攝影

《豐收的喜悅》 浙江省嘉興老年大學 夏 松

以條屏形式布列，秩序嚴謹、元素間和諧共生，整體色彩明麗、簡潔創新、氣氛熱烈；四幅不同的活動場景拼貼在一起，產生“寓變化于整齊”的形式美感，讓觀者身臨其境。

該系列作品以俯拍定格農民慶豐收的活動場景：游街、舞龍、花鼓戲等趣味十足，充滿了濃濃的鄉土氣息，洋溢著幸福的喜悅。后期在展示的時候也可以中間兩幅一組，兩側的兩幅為一組，通過楹聯形式布列，切忌畫面的簡單拼貼。

《龍的傳人》 河南省老干部大學 秦愛華

作品色彩飽和、曝光準確，內容與標題相呼應，給人以力與美的享受。

作者在拍攝時有意采取了大畫面的處理方法，發揮了廣角鏡頭的優勢，將藍天、炎黃塑像、舞龍人以及前景臺階中的云龍浮雕納入其中，增強了畫面的縱深透視；畫面中的“彩帶龍”與背景形成動靜對比，增加了畫面的表現力；而人物手中飛舞的“彩帶龍”，仿佛是在騰云駕霧，匯聚了舞者的精氣神。

《大橋夜色美》 山東省威海市老年大學 于 海

是一幅在表現形式上很有趣味和意蘊的作品，畫面氣氛靜謐，語言表述流暢、簡約；色彩均衡，明暗層次豐富。

作者以夜色掩映中流動的光軌來突出和烘托主體，起到視覺引導作用的同時，又與夜色、山巒形成明暗、虛實和動靜對比；畫面黃藍的色彩對比和層巒疊嶂的山峰、蜿蜒的公路和大橋形成近大遠小的透視關系，產生了鮮明的色彩透視和線條透視；高視角的拍攝則增強了畫面的縱深感和結構感，將原本平淡的畫面拍出了新意。

《春耕》水利部老年大學 張 燕

春天不僅是漫山的野花和枝頭的嫩芽，還有鄉間的那人、那田、那犁耙。攝影師用鏡頭還原了一幅令人回味、鄉愁撲面的春耕圖。

作者采取由高視角俯拍的形式，構成多景次畫面和豐富的空間感，不僅將農民耕種的瞬間躍然畫面，還充分展現了鄉村生活的質樸寧靜和鄉間風景的勃勃生機；作品整體畫面壓低了影調，減弱了色彩的飽和度，安逸和寧靜的氣氛油然而生。

瑕不掩瑜，后期構圖還要繼續推敲，刪繁就簡，凸顯趣味中心。