□ 《民生周刊》記者 鄭智維
“每月毛筆書法課4節、硬筆書法課4節,所有培訓都是免費的。”由張報發起的公益培訓活動,累計培訓時長已超600小時,培訓留守兒童9000余人次。
張報,蚌埠市淮上區曹老集鎮綜合文化服務中心主任。他和蚌埠市淮上區曹老集鎮敬老院院長史超、蚌埠市西門渡小學校長鄭春陽一起組建了“報春使”文化公益培訓社。
關愛留守兒童,傳承傳統文化,這是他們籌辦公益培訓的初衷。
除書法外,他們還舉辦花鼓燈、泗州戲、繪畫、舞蹈、民族樂器等公益培訓。通過參加這些免費的公益培訓,當地留守兒童圓了自己的藝術夢。過去17年,參加公益培訓的兒童有10余萬人次。
“作為蚌埠市淮上區志愿服務的響亮品牌,‘報春使’公益培訓活動在關愛留守兒童學習成長的同時還傳承弘揚了傳統文化。下一步,我們將在志愿服務項目化上積極探索,從而更好地為民服務解難題。”接受《民生周刊》記者采訪時,蚌埠市淮上區文明辦主任張沛說。

“報春使”文化公益培訓社書法培訓班
作為千年古鎮,曹老集鎮也是一個農業大鎮,外出務工人口眾多,有留守兒童近2 000名。這些孩子的教育問題,始終是外出務工父母的“心病”。
組建“報春使”的初衷,就是為了解決留守兒童課余時間的教育問題。2005 年7月,時任曹老集鎮綜合文化站站長張報盤算著能否舉辦個留守兒童公益培訓班。為此,他找到了擅長書法的史超。
當時,史超任曹老集鎮敬老院院長兼淝光村支部書記。雖工作繁忙,但聽了張報的想法,他毫不猶豫地答應下來。于是,他成為公益培訓班的第一位書法老師。
談及公益之路,張報坦言是“篳路藍縷”。“當時,文化站面積不足300平方米,僅有十幾張桌子。受條件限制,培訓班所收的留守兒童學員不足10人。”他回憶說。
隨著時間推移,這些小學員在校、區、市級的書法比賽中屢屢斬獲獎項,書法培訓班的影響不斷擴大,學員也越來越多。
對張報和史超而言,書法培訓班只是公益之路的開始。2015年,為加強傳統文化宣傳,張報組織全鎮8支群眾花鼓燈隊伍和2個農民泗州戲小劇團舉辦曹老集鎮“三月三”民俗文化節。
在和老藝人們交談中,他了解到現在年輕人已很少喜歡花鼓燈、泗州戲。作為基層文化人,他感受到傳統文化傳承“青黃不接”的緊迫感。
如何改變這種現狀?從娃娃抓起,籌劃建設一個少兒花鼓燈藝術培訓基地,這是張報和史超討論后的共同決定。為籌建少兒花鼓燈藝術培訓基地,他們找到時任曹老集鎮中心學校副校長的鄭春陽。
鄭春陽的加入,促成了“報春使”文化公益培訓社的“三結義”。鄭春陽的爺爺和父親都是當地花鼓燈隊伍的“傘花”(負責人—記者注),他本人對花鼓燈有著特殊的感情。為更好地傳承傳統文化,三人一拍即合,決定共建花鼓燈藝術培訓基地。
隨著公益培訓的影響越來越大,越來越多家長想把孩子送來。家遠的孩子到文化站很不方便,成了一個新問題。這個問題擺在了三位“報春使”的面前。
通過學校和學校合作,文化站將公益培訓辦到學校,形成了學習、培訓“兩頭抓”的模式。2015年7月,少兒花鼓燈藝術培訓基地在曹老集鎮中心學校成立。
經過半年多培訓,首批45名小學員就能將花鼓燈舞得有模有樣。2016 年2 月,花鼓燈國家級傳承人金明為孩子們量身創作了《看家燈娃》。經過3個多月排練,該節目登上安徽省“六一”文藝調演的舞臺,后又在安徽省第十四屆運動會開幕式上演出。
另有《爺爺的花鼓》獲得2017年安徽省“六一”文藝調演二等獎,《花鼓情》獲得2018年安徽省“小荷風采”少兒舞蹈比賽三等獎。
如今,少兒花鼓燈藝術培訓基地累計招收學員300余人,舉辦培訓活動1200多場次,參加各類比賽36場次。
成績的取得,讓三位“報春使”有了信心。2019年4月,他們又在曹老集鎮中心學校和曹老集鎮第二小學開設書法公益課堂。次年,又聯合安徽省泗州戲劇院在曹老集鎮第二小學成立泗州戲傳承基地。
2020年10月,由泗州戲傳承基地創作編排的《拾棉花》獲得中國少兒戲曲小梅花薈萃活動傳承類最佳集體節目。次年,為慶祝中國共產黨成立一百周年創作的《畫紅船》獲得安徽省“六一”文調演比賽一等獎。
如今,“報春使”已成為蚌埠市淮上區志愿服務的響亮品牌。
2020 年4月,曹老集鎮被評為安徽省“文明村鎮”。2021年9月,作為安徽省試點之一,曹老集鎮綜合文化服務中心掛牌成立曹老集鄉村復興少年宮。今年4月,曹老集鎮綜合文化服務中心獲評第九屆全國服務農民、服務基層文化建設先進集體。
在張報、鄭春陽、史超的感召下,400多名草根文化人先后加入“報春使”文化公益培訓社。這些“報春使”成員活躍在全鎮15個村(社區),育新人、興文化,為鄉村振興作出積極貢獻。
隨著曹老集鎮綜合文化服務中心規模擴大、硬件水平提高、服務效能提升,針對留守兒童的公益文化服務也在不斷拓展。
除在曹老集鎮綜合文化服務中心增辦了美術、國標舞、中國舞、民族樂器等培訓班外,還成立了旨在開展革命傳統教育的紅領巾“初心社”,該鎮還創建了留守兒童關愛基地,開設了“文文”愛心助學、“五點半”小課堂等公益培訓項目。
自新冠肺炎疫情發生以來,線下培訓受到極大影響,“報春使”文化公益培訓社開啟了線上藝術培訓的探索。疫情防控期間,直播公益培訓課80余場次,線上批改學員作品3000余件。
為此,他們購買直播器材,鉆研學習直播技術,利用晚上時間為孩子們上直播課。“在助力鄉村振興、傳承傳統文化、關愛留守兒童的道路上,無論多難我們都要堅定不移地走下去。”張報說。