語境代入法在英語單詞記憶中的應用

汪春

摘要：單詞作為英語學習的基礎，對聽、說、讀、寫等能力的發展來說都是至關重要的。要想學生高效地記憶英語單詞，提高英語綜合水平，方法尤為重要。語境代入法能夠有效提高英語單詞的記憶效果。本文就如何利用語境代入法幫助學生記憶英語單詞進行論述。

關鍵詞：英語單詞記憶語境代入法

在英語學習中，語言、詞匯和語法是最重要的三個部分。詞匯作為三大基本要素之一，對英語學習至關重要。要學好英語，掌握詞匯尤為重要。沒有詞匯的鋪墊，英語學習可以說寸步難行。不論是在學習還是工作的時候，方法都是十分重要的，英語單詞記憶也一樣。英語單詞記憶不可能全部是機械性死記硬背，要想不遺忘，必須尋找一個適合自己的方法。單詞的記憶方法有很多，如聯想法、重復記憶法、構詞記憶法、自然拼讀法、語境代入法等，本文主要探討語境代入法在英語單詞記憶中的應用。

一、英語單詞記憶中存在的問題

英語不僅僅是國際交流的橋梁，更是我們獲取多元信息的重要渠道。研究發現，英語詞匯的記憶困難是學習英語的首要攻克難題。那么，在單詞記憶方面到底存在哪些問題呢？概而言之，主要包括記不住和無法正確使用兩個方面。首先，英語對我們的學生來說是一門外來語言，學生沒有或缺少英語學習的大環境，只是單純地學習但很少使用，這不管是對英語學習還是單詞記憶都是十分不利的。其次，許多同學記憶英語單詞的時候只是機械地記，既不聯想也不關注單詞的相關用法，這樣就會產生這樣的現象，即單詞會讀、會拼寫，但就是無法準確地記住單詞相對應的漢語意思，或者記住了單詞的意思卻不會運用到具體的情境中去，等等。最后，目前多數學生還是為了考試而學習，把學習英語當作一項任務而不是自己的興趣，對英語這門語言的實用性不是特別重視，這也是英語水平難以提高的一個重要原因。

二、語境代入法在單詞記憶中的優勢

語境代入法又叫代入語境法，即將所學語言置于一定的句子中，將單詞和句子相結合，以便加深對語言的理解，使所學語言更好地應用于生活和學習。語文學習中有一句話叫“詞不離句，句不離段，段不離篇”，這正是語境代入法的體現，這在英語中也同樣適用。例如，我們單獨記憶“liberty”一詞的時候，可能記得不準確，但可以換一種方法記憶，將它放入“Swallows fly about，carefree and at liberty.”這個句子中去記憶，就可以加深對這一單詞的理解，理解了單詞的真正含義就會記得更容易、更牢固，使用起來不但準確而且能夠得心應手。

三、語境代入法在單詞記憶中的應用

（一）設置語境加深理解

以往學生記憶單詞都是對著單詞表或單詞書單純地背誦，缺少語境的支撐，十分枯燥，久而久之，就會喪失學習英語的興趣。語境代入法可以彌補這種不足。比如，dilemma的中文意思是“（進退兩難的）窘境，困境”，放在句子中，可以說She was in a dilemma whether to stay at school or get a job.（是繼續求學還是找工作，她感到難以決定。）單純根據to stay at school or get a job就可以猜出dilemma是“左右為難”的意思。同時，也可以仿寫出下面的句子：The doctor was in a dilemma whether to tell the patient the truth about his condition or not.（醫生進退兩難，不知道是否該把病人的真實病情告訴他。）再比如，ring既有“電話”的意思，也有“戒指”的意思，假如一位女生對一位男生說“Give me a ring.”在這樣的語境下這句話很可能是一語雙關，可以理解為“給我打電話”，也可以理解為“給我一個戒指”，讓我們忍俊不禁，自然就掌握了這個詞的用法。

（二）通過語境加深印象

英文中有很多單詞看似書寫簡單，但意義多變，一詞多義，單純靠死記硬背并不能真正掌握它的用法。而語境代入法就可以有效解決這個問題。比如，“make it”這個詞組從表面來看讓人很困惑，不知道怎么理解，可是放在“The flight leaves in twenty minutes—well never make it.”這樣的語境中，我們就可以猜出是“準時到達”的意思;放在“The doctors think the patient is going to make it.”語境中，我們就可以猜出是“渡過難關”的意思。再比如，“cloud”這個單詞大家都知道是“云”的意思，可在“His last years were clouded by financial worries.”這個句子中“cloud”作了動詞，通過“financial worries，經濟窘困”我們可以猜出“經濟窘困讓他的晚年生活蒙上了陰影”，因此，這里“cloud”可以翻譯成“使不快”。有了語境的幫助，對單詞的印象更深刻，記起來更容易。

（三）通過語境學會應用

學習英語單詞，記住是首要的，但最終目的還是學以致用，不然就失去了它原本的意義。我們所記憶的英語單詞一般都來自課本、詞匯書和習題，恰好這些單詞都會有對應的例句，將單詞放在句子中去記憶，不僅可以提高記憶效率，還可以學習英語的遣詞造句。例如：學生在背誦“play”這一單詞的時候，往往只會記住“玩”這一種釋義，但通過熟記“Whether the game will be played depends on the weather.”這一例句，就可以記住“比賽”這一釋義;熟記“I can recommend this play to all lovers of good theatre.”這一例句，就可以記住“戲劇”這一釋義;熟記“Microcomputers are playing an important role in our lives.”這一例句，就可以記住“扮演”這一釋義。在這種模式下，學生對于“play”這一詞的常用詞義也就能夠記住并且會使用了。

綜上所述，利用語境代入法記憶英語單詞，可以加深學生對英語單詞的理解，掌握單詞的使用方法。雖然語境代入法是一種記憶單詞的好方法，但一定要結合自身的實際情況，懂得什么是適合自己的，這樣你的記憶效率才會更高。

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責任編輯：唐丹丹AA130814-1935-45B4-B242-42B3C1169932