克海
起初,讀《雪山腳背上的彩瑪》,根本沒有注意它的體裁。興許有生活的原型,印象里,滿篇都是人神共舞的天空,看見的一切悲喜,渾厚,不乏莊嚴。幾乎是突然,兩個雙胞胎藏族孩子闖進來了,他們撿牛糞耍小聰明,拿上奶茶壺逮老鼠,在這高高的原野上,道班站養護工人的日常,發生了微妙的變化。還有前來支教的漢族老師,一個又一個滿含教益的故事,如同一面面鏡子,折射出人的改變與成長。即便是不乏激烈的任性胡鬧,他們到底只是孩子,是在探索,尋覓。那些模模糊糊的疼痛與渴望,不就是我們也反叛過的童年?只是此刻,還顧不上比較,一心想的是,他們接下來還會經歷什么樣的冒險旅程。這些安置在五千多米海拔上的故事,仿如冰山融水,清脆激越?;蛘哒f,作家借了兒童的視角,企圖展現的還是一個小小的異托邦。現實的困苦,她并不刻意強調,只是按照她的眼睛去凈觀,理解,積極呼應平凡日子的起起伏伏,活畫出一幀又一幀陽光下的寂寥和美好。藏漢民族的交融與影響,孩子們有沒有概念,不大好形容,至少在作家的反復強調下,年少的他們,逐漸得到一種朦朧印象,因為這些人的努力,奮斗,眼前的世界,確實變得大不一樣了。
“所謂幸福,就是能為更多的人貢獻自己的能力與情感?!边@是《朋友圈不可見》里的一句話,也是畢業紀念冊上多年來讓主人公念念不忘的句子,好像經歷了時間的淘洗,生活的鍛打,時不時反芻青春,就有足夠的力量支撐,繼續應對生活的重錘?!?br>