段落（1）——段落（5）

段落（1）

紅紅的太陽快要落山了，它收起余暉，只剩下柔和。鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了，只剩下一片神奇、美麗的晚霞，令人想到仙境，想到夢幻的世界。

我出神地望著，天空仿佛出現了一條龍，金色的龍。它上游下躥，吞云吐霧，噴吐出鮮艷美麗的水花。隨著云彩的移動，飛龍仿佛進入一片森林，看不見了。

森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，他還拄著拐杖哩。那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個結實強健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師父飄去。

我從幻境中欣賞到了一個又一個神奇的故事，一幅又一幅如畫的美景。當我回到現實中來時，晚霞已經消失了。

1.用“?????”畫出“我”在幻境里看到的。

2.從文中找出下列詞語的近義詞。

溫和——（ ????????） ??????奇幻——（ ????????）

好像——（ ????????） ??????堅實——（ ????????）

3.判斷下列說法是否正確，對的畫“√” ，錯的畫“×”。

（1）在“飛龍仿佛進入一片森林”一句中，“仿佛”一詞改為“好像”，句意不變。（ ????）

（2）神奇就是奇怪的意思。（ ???）

4.將文中畫“????”的句子改寫為陳述句。

段落（2）

秋天像把大扇子，

扇得滿地黃葉子。

鋪在地上像毯子，

陽光一照像金子。

螞蟻把它當被子，

松鼠用它做撣子。

院里飛來小燕子，

嘰喳喊來全家子，

快回南方過日子。

將段落（2）詩歌抄寫一遍

1.給下面加點的字注音。

毯子（ ?????） ?????撣子（ ?????）

2.這首詩歌把黃葉比作??????????、??????????、???????????、???????????。

3.詩歌中加點的字指的是 ??????????。

4.詩歌中對小燕子的描寫運用了??????????的修辭手法。

5.請你仿照這首詩歌的句式進行續寫。……