新時期廣播電視臺主持人綜合素質的培養

姜欣欣

◆摘要：新時期隨著互聯網的高速發展，觀眾對電視節目的“好看”程度也越來越挑別，這就要求電視節目不僅要具有新穎性、獨特性和藝術性，還要求節目主持人不斷提高自身的綜合素質以吸引更多的觀眾。當前，電視節目的價值與收視面臨越來越嚴峻的挑戰，全面提升節目主持人的綜合素質具有重要的現實意義。本文探討了新時期重視和提升級新時期廣播電視節目主持人綜合素質的意義，并對節目主持人的綜合素質提出一些拙見，以期推動地方電視業的進一步發展。

◆關鍵詞：廣播電視臺;主持人;綜合素質

一、我國電視節目主持人的綜合素養構成

電視節目主持人綜合素質主要包括政治素質、專業知識結構素質、職業素質和心理素質。在我國的政治背景條件下，作為電視節目發展的主心骨——廣播電視節目主持人就需要在當下社會發布消息、闡述觀點和在主持的過程當中樹立正確的政治立場和政治導向。廣播電視節目主持人還要有良好的道德品質，要嚴格的按照社會的價值觀和道德規范來要求自己。在當下信息化的飛速發展的時代中，對于主持人具備主持現場的掌控能力、對節目內容和錄制元素的敏感度以及自身發展過程當中的自我表述能力、心理承受能力及自我調控能力的提升提高要求。這也就在主持過程中體現了主此人的基本特性和品性。

二、我國廣播電視節目主持人綜合素養發展問題

（一）自身變化性素質較低

當前節目主持人對于一些政策的解讀以及敏感事件的理性分析，對價值與道德的正確判斷等諸多方面。在中國經濟發展的變化下，作為需要為國家政策和黨的指導進行有效宣傳的人員，需要承擔這一份責任。由此，我國的廣播電視節目主持人應時刻緊跟時事，根據政策的變化，方針的指引，正確引導社會輿論和價值導向。面對自身變化性素質的較低狀態下，需要改變當前現狀，提高自身綜合能力。

（二）創造性思維能力不足

在思考社會前沿的問題時，節目主持人的創造性思維會將得到充分展現。在主持的過程當中，應當不斷去探尋新事物的出現，和新現象的產生，通過節目來解決問題。正是如此，我國節目主持人的獨特性和奇異性得到充分展現，也就是正因這點，還需主持人不斷提高自身的創造性思維能力，只有在不斷提升自我的過程中，才會較好地適應新世紀的新經濟發展背景下的時代特征對主持人的要求，也就能夠有效地引導社會更好發展。

三、提升綜合素質的對策與途徑

（一）完善主持人的職業化再教育途徑

為切實提高主持人的基本綜合素養，各大電視臺續構建對節目主持人的再教育機制。具體內容有：1.加強在主持人職業培訓上的教育力度，除了業務的培訓之外，還需大力度加強政治素養的培訓。在對于各類電視欄目的專家進行約課教育，集中授課可以針對性將重要的欄目和重要節目來通過專家一對一講述從而加強節目主持人的職業化教育，以便達到專業素質提高的目的。2.在再教育方式上要進行創新，可以通過培訓班的方式進行傳授知識，并可以聘請專業教師進行講解，對一些理解困難專業較強的一些重要節目，來提高廣播電視主持人的業務能力。

（二）采用激勵制模式

激勵的方式來構建管理體系從而提高節目主持人自身學習和提高素質的積極性。構建完善的獎勵機制，通過對主持人的能力、素質以及經驗的考核，并以此作為考核電視臺主持人的依據，來進行獎懲，還可以制定相應的淘汰機制，給予主持人一定的工作壓力，進一步的提升主持人自身綜合素質，所以，各大電視臺就應創建對于主持人選拔、考核、激勵管理制度與能力、經驗相結合的管理制度，對癥下藥，才能事半功倍。對其進行評估，從而促進主持人提升自身素質的動力。因此，通過制定完善的獎勵機制，來提高主持人自身素質。

（三）構建科學培養體系

我國廣播電視節目主持人的綜合素養一定要遵循自身的發展規律，根據廣播電視節目主持人發展的不同階段來改變培養策略，還要依據廣播電視節目主持人具備的素質內容來設計相關的體系內容，來提高主持人的綜合素質，還要依據不同的主持人具備的素質和專業來制定培養目標，對廣播電視節目主持人培養過程中不能僅局限于學校，還要關注主持人自身和主持人工作所在的單位，隨時根據主持人自身成長的規律來制定發展的方向。要在理論上和實踐上對主持人的綜合素養的內涵及綜合素養進行革新，打造廣播電視臺節目人的品牌效應，十分具有社會意義和整體意義。在主持人進行選擇節目的時期，要堅持正確的社會價值觀和道德原則來進行挑選，也就有助于社會道德的展現。做為一名優秀的主持人要具備一定的內在素質，不斷的提高自己的專業素養和自身的能力，還要不斷地保證在節目運行過程中自身的知識結構。

（四）提高主持人的心理素質

作為一名廣播電視節目主持人有較強的心理素質是非常重要的，要有穩定的工作狀態，在主持節目中會出現或遇到一些突發情況，在這時主持人要有一定的應變和自控能力，這就考驗著主持人的心理素質，心理素質較強的主持人，就能很好的勝任這項工作，確保節目的正常運行，心理素質脆弱的主持人，有時就會出現一定的失誤，不僅影響著自身的工作，還影響著節目效果，給工作單位帶來困擾。要不斷的提高主持人的心理素質，通過制定相應的培養方案來增強主持人的心理素質和綜合素質。

四、總結

綜上所述，電視節目從藝術方面出發是一種語言藝術的表達，而播音工作人員是屬于媒介，是信息與觀眾之間消息傳輸的樞紐，播音人員的綜合能力影響著節目播出的效果以及節目收視率的高低。總而言之，電視節目主持人須在實踐中不斷學習到新知識，來不斷提升自身能力，自覺規范自身行為，提升專業素養，為社會大眾帶來優質的消息內容。

參考文獻

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