我國民間讀書會的學術探索及實踐指南

鮑玉靜 呂曉蔓

摘要：《我國民間讀書會研究》是趙俊玲教授關于民間讀書會的最新力作，是國家社科基金項目“我國民間讀書會研究”結項成果，收入中國圖書館學會閱讀推廣委員會閱讀推廣叢書。該書對國內外民間讀書會的發展源流、我國民間讀書會的發展現狀、發展環境及圖書館推動民間讀書會發展的策略進行了深入研究，為圖書館從業人員、讀書會組織者、相關研究者深入了解我國民間讀書會的發展狀況提供了重要參考，是一本極具參考價值的學術著作與實踐指南。

關鍵詞：民間讀書會;圖書館;閱讀推廣

中圖分類號：G252.17文獻標識碼：A

DOI：10.13897/j.cnki.hbkjty.2022.0033

閱讀推廣始終是圖書館業界與學界重要的研究課題，作為閱讀交流載體的讀書會是推廣全民閱讀的重要力量。而作為讀書會重要組成部分的民間讀書會，則逐漸成為推動全民閱讀發展的重要民間力量。民間讀書會發展迅猛，效果顯著，但也存在一些亟待解決的問題，圖書館界應該將民間讀書會納入研究范圍，使其在推進全民閱讀的工作中更好地發揮作用。《我國民間讀書會研究》一書對民間讀書會的相關內容進行了深入介紹，為圖書館從業人員、讀書會組織者、相關研究者了解我國民間讀書會的發展狀況提供了重要參考。

1內容介紹

提到讀書會大家并不陌生，我國民國時期就有讀書會，讀書會屬性多元、類型多樣，作為讀書會最主要的類型之一的民間讀書會，則是從二十一世紀之后才被提出。近年來，民間讀書會發展迅速，盡管已成為推廣全民閱讀的重要力量，但并未引起高度關注。趙俊玲教授正是看到了民間讀書會的巨大潛力，明確民間讀書會作為研究對象，希冀通過對我國民間讀書會的探索性研究，引起社會各界的關注，從而更好地推動民間讀書會的發展，這也是《我國民間讀書會研究》一書的價值所在。

《我國民間讀書會研究》系國家社科基金項目成果，2020年8月由國家出版社出版，收入中國圖書館學會閱讀推廣委員會閱讀推廣叢書。該書從圖書館學、公共管理學、社會學等多個學科角度切入，探討了民間讀書會的功能，對國內外民間讀書會發展源流、我國民間讀書會的發展現狀、發展環境及圖書館推動民間讀書會發展的策略進行了深入研究，既有理論論述，又有豐富案例，是一部全方位論述民間讀書會發展狀況的學術專著。《我國民間讀書會研究》全書分為七個章節，共29萬字，該著作研究對象明確，研究內容全面，章節連續系統、安排合理、層次分明。

1.1民間讀書會內涵的界定

從字面意思即可理解讀書會的概念，讀書會是對閱讀的讀物進行分享和交流的團體，那么民間讀書會又該如何理解，什么樣的讀書會屬于民間讀書會的范疇呢？現有關于民間讀書會的文獻中，多是對民間讀書會現狀、運作等情況的研究，未有詳細關于民間讀書會內涵界定的相關內容。為明確研究對象，使廣大讀者更好地認識、理解民間讀書會，作者從成人教育視角、公民社會視角和閱讀推廣視角三個理論視域解讀和分析讀書會的概念;又對民間組織及相關概念、民間組織的分類進行梳理;在此基礎上厘清了“作為團體的民間讀書會和作為活動的民間讀書會”“讀書會和民間讀書會”“民間閱讀組織和民間讀書會”這三對概念，引出該書研究對象“民間讀書會”的內涵，即進行閱讀交流的民間團體或組織，并對其特點和類型進行總結剖析。民間讀書會具有非營利性、自愿性、互動性等特點，可通過成員、讀物、活動、注冊四個維度進行類型的劃分。讀者根據以上內容即可辨別某個讀書會是否屬于民間讀書會的范疇，如以營利為目的、僅僅作為活動名稱、強制性參加、主要內容非閱讀交流的讀書會不在該書的研究范圍。為幫助讀者更好地理解民間讀書會，作者還對國內外關于民間讀書會的研究現狀進行闡述分析，便于讀者全方位了解民間讀書會相關知識，為后面研究民間讀書會具體內容奠定基礎。

1.2對比中外異同，探尋普適規律

所謂鑒古通今，作者認為，只有掌握了讀書會的本質，才能更好的進行有關讀書會方面的服務和工作，因此探尋讀書會的本質及發展源流是十分必要的。該書用兩大章節分別對我國民間讀書會的發展源流及國外民間讀書會的發展情況進行探索研究，對比國內外民間讀書會發展情況，試圖歸納總結出民間讀書會發展的普適性規律和趨勢，既有縱向延伸性，又有橫向延展性。

作者根據大量文獻資料，追溯民間讀書會的歷史源頭，梳理了從讀書會出現起至今的演進歷程，并將其發展歸納為四個時期——民國時期、新中國成立初期、改革開放初期和新世紀時期。通過梳理四個階段的民間讀書會發展特點，作者認為我國民間讀書會的發展和社會環境密切相關，公共圖書館和工會系統在我國民間讀書會的發展中發揮了比較重要的作用。此外，作者十分注重民間讀書會的未來發展并對圖書館界推動民間讀書會發展進行展望，這一特點在書的最后兩章節和后記部分均可體現。對民間讀書會的追本溯源及未來的展望是該書縱向延伸性的體現。該書橫向延展性體現在通過分析以美國、英國、澳大利亞、瑞典等國家為代表的國外民間讀書會的發展狀況，將我國民間讀書會的發展放置于國際環境中進行比較分析，呈現出國際化視野，幫助讀者從更高的角度全面認識民間讀書會的發展進程與特點。通過比較中外異同，作者總結出國內外民間讀書會發展特點的相似之處，發現國內外民間讀書會均呈現教育和社交并重的特點，且公共圖書館始終是國內民間讀書會發展的重要推動因素，充分佐證了圖書館界研究民間讀書會的重要性，為后面章節我國圖書館發展民間讀書會策略部分提供依據與思路。

1.3剖析具體運作，總結實踐價值

充足的樣本數據。渠道廣泛、大量而充足的樣本數據是該書區別于其他民間讀書會發展情況研究的特色之一。現有文獻中，雖然已有部分研究對我國民間讀書會及其發展情況進行調查，但在調查范圍、樣本收集和分析方面有待進一步深入，為揭示當下我國民間讀書會的宏觀整體情況和微觀運作情況，該書課題組調研了769家民間讀書會作為樣本數據，這些樣本數據包括來自微信推文、豆瓣小站等主流社交平臺的相關信息，以及與民間讀書會組織者、參與者進行直接交流的訪談數據。通過大量的收集整理工作，獲取了民間讀書會所采用的活動形式、組織結構、會員管理、經費使用、困境問題等基本運作情況，在對大規模民間讀書會調研的基礎上，提出了更具實踐價值的對策和建議。同時，為更深入了解讀書會，作者以親自成立、運行讀書會的方式切實感受民間讀書會的運作過程，既有經驗總結，又有教訓反思，具有較強的實際指導意義，提出的相關建議也更易被讀者接受。

案例豐富，可讀性強。全書收錄了大量民間讀書會的案例，包括原文節選及作者對案例的分析，不論是對各類民間讀書會的詳解還是對民間讀書會活動形式、管理等基本運作的分析，都提供了鮮活的案例，有利于讀者快速準確了解民間讀書會的基本要素。該書雖然是專業性的學術著作，但其豐富的案例、通俗易懂的行文，對非學術研究的閱讀推廣者來說也具有較強的可讀性。

1.4考察發展環境，提出發展方向

民間讀書會本質上是民間團體，不能脫離社會存在，想要更好發展，對其發展環境的調查必不可少，外部環境對民間讀書會的發展起著制約和保障作用，是影響民間讀書會發展的重要因素。作者將影響民間讀書會的外部環境歸納為政策環境、媒體環境、需求環境，并從這三個角度深入剖析其發展環境。作者通過分析相關政策文本及報道內容，深入考察民間讀書會的政策環境和媒體環境，以問卷調查法了解其需求環境。為簡潔清晰地展示研究內容，將核心內容以大量圖表并配有文字說明的形式進行展現，以便于讀者理解。通過梳理政策環境，概括出我國民間讀書會的發展環境有如下特點：民間讀書會的政策環境非常有利，我國政府鼓勵、提倡民間讀書會的發展;媒體已經關注到民間讀書會，并對其發展起到了宣傳和監督的作用;大多數公眾雖然聽說過讀書會，但參與比例較低，多數公眾有加入讀書會的意愿，有較大的需求空間。作者根據發展環境的研究結果，從政府政策制定、媒體宣傳、提升公眾認知與參與意愿三個角度提出發展方向，有利于推動民間讀書會的可持續性發展。

1.5提出多維角色框架及未來規劃

多維角色框架的構建。圖書館應該承擔（自身運作一個或多個讀書會的）運作者、（立足于服務已有民間讀書會的）服務者、（統籌民間讀書會力量的）整合者、（催生更多民間讀書會的）培育者和（以重點合作者角度切入的）合作者的角色，同時為兼顧可操作性，作者將角色框架按照民間讀書會是否注冊進行分別定位。這一多維角色框架是在總結前面章節的基礎上，通過歸納我國四個時期及國外民間讀書會發展狀況的歷史經驗，結合對民間讀書會發展現狀的調查、訪談結果及作者本人的閱讀推廣經驗構建出來的。該框架的提出既有理論高度，又有實踐指導性，為個體圖書館制定關于民間讀書會的發展政策提供了思路。

提出具體行動規劃。圖書館應該承擔運作者、服務者、培育者、整合者和合作者的角色，但圖書館實踐情況如何？為細化發展策略，作者以角色框架為基礎，通過調研圖書館網站、優秀案例申報材料、微信平臺、向圖書館館員進行問卷調查和訪談等方式對圖書館推動民間讀書會發展相關工作的整體情況進行分析，并從個體圖書館和中國圖書館學會閱讀推廣委員會兩個層面提出圖書館界推動民間讀書會發展的行動計劃，使計劃更為具體更具操作性。該計劃是對前面內容的總結和歸納，前有實證，后有策略，為圖書館界扶持民間讀書會的發展提供了借鑒和參考。

2學術價值和現實意義并存

2.1學術價值

讀書會作為推廣全民閱讀的一種重要方式，目前國外和我國臺灣地區關于讀書會的研究較為成熟，在我國大陸地區，關于民間讀書會的研究成果雖呈現不斷增長的趨勢，但研究成果多為論文形式，研究內容主要集中在介紹國外和我國港臺地區經驗、案例、發展情況及相關理論研究等方面，相關研究有待進一步深化，且缺少關于民間讀書會的系統性研究。《我國民間讀書會研究》的學術價值在于豐富了我國民間讀書會的相關內容，并對其進行了創新性研究，在關注民間讀書會發展歷史和發展現狀的同時，也注重分析民間讀書會發展的現實環境，特別是圖書館界與民間讀書會發展之間相互作用的關系，提出了重要學術觀點，豐富了相關領域理論，是一部關于民間讀書會的系統性學術研究成果，這在一定程度上彌補了學界在這一領域的研究不足。相關研究者閱讀此書可以全方位了解掌握民間讀書會的基本狀況，有利于開展后續研究，是一本極具參考價值的學術指南。

2.2現實意義

學術研究不僅要注重理論邏輯，還要關注實際應用。該書統籌理論與實踐兩個層面，其關于民間讀書會的調研結果和圖書館界推動民間讀書會發展的策略，能夠為圖書館和讀書會組織者提供參考、示例和指導，具有較強的實用價值，真正實現了理論與實踐相結合。

2.2.1對民間讀書會的實踐指導作用

該書關于民間讀書會的運作部分對民間讀書會具有實踐指導作用。前文提到，我國民間讀書會的宏觀整體情況和微觀運作情況是基于對769家民間讀書會調研的歸納總結，這個樣本數據的規模基本上能夠反映出民間讀書會當下的整體運作情況。通過閱讀該書，可以幫助民間讀書會組織者進一步明確讀書會定位、完善組織結構、優化活動方式，針對讀書會運行中面臨的問題，尋求可行的解決策略。對于有意向成立讀書會的組織者來說，能夠快速把握讀書會的基本要素，了解掌握讀書會的運行規律，在具體活動的選擇、組織結構、經費、場地、規章制度等方面都可借鑒其他讀書會的經驗教訓，讓讀書會的發展少走彎路。

2.2.2對圖書館的方向指引作用

圖書館需要借助讀書會進行閱讀推廣，同時民間讀書會的可持續發展也需要圖書館的支持，兩者是相互促進的關系。作者在梳理國內外民間讀書會發展特點時得出公共圖書館始終是民間讀書會發展的重要推動因素這一結論，圖書館應該在促進民間讀書會發展方面發揮重要作用。那么圖書館與民間讀書會的互動情況如何？作者在對圖書館發展讀書會方面的實踐進行考察時發現，我國的圖書館對讀書會的關注更多放在了自身運作讀書會，對民間讀書會提供服務關注較少。服務方面，以淺層服務為主;培育方面，尚未引起大多數圖書館關注;整合方面，需要加大資源整合力度。說明圖書館對民間讀書會的認識及實踐亟待加強。作者提出的圖書館推動民間讀書會發展的角色框架及個體圖書館的行動計劃，既有頂層設計的角色框架，又有具體策略的行動計劃，具有很強的針對性、實效性、可行性。一方面幫助圖書館認識到自身對民間讀書會發展的重要性及應該承擔的角色，正確解讀、培育、服務民間讀書會;另一方面可以參考發展策略，結合實際情況，提出促進當地民間讀書會發展的具體方案，真正解決民間讀書會發展存在的實際問題，促進民間讀書會的良性發展。此外，該書也可以幫助圖書館員全方位了解民間讀書會的實際情況，是一本重要的行動指南。

3結語

總之，趙俊玲教授對民間讀書會的發展進行了時代性和前沿性的思考，既有理論論述，又有大量豐富案例的驗證，還對民間讀書會的發展進行了頂層設計。《我國民間讀書會研究》具有同類文獻無法兼具的內容全面和實操性強的顯著特點，是一本極具參考價值的學術著作與實踐指南。

參考文獻

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作者簡介：鮑玉靜（1990），女，河北大學圖書館館員。研究方向：閱讀推廣。

呂曉蔓（1993），女，滄州醫學高等專科學校圖書館助理館員。研究方向：閱讀推廣。

（收稿日期：20220122責任編輯：張靜茹）