疫路“心”從容 云端“景”別樣

徐長學 孫洪葉

面對吉林省新冠肺炎疫情的嚴峻形勢，長春市農安縣育新小學根據上級部門的要求再次開啟線上教學，學校結合以往的線上教學經驗，精心規劃教學內容，使線上教學工作有序有效進行，保障了學生的居家學習質量。

及時響應，全面部署

3月9日，按照長春市教育局工作部署的要求，長春市農安縣育新小學緊急召開疫情防控與線上教學工作專題會，對線上教學教研工作進行了全面安排與部署。結合以往的線上教學經驗，學校對備課、課堂教學、課后作業布置、手機管理和家校合作等環節進行了具體分析，并對各項工作提出具體要求，盡最大努力開展好線上教學，使疫情給學生們學習造成的影響降到最低。

集體教研，確保質量

為提高線上教學效率，保證教學質量，完成教學任務，學校的每一位任課教師都施展出了自己的“十八般武藝”，將課前、課中、課后工作落到實處，集思廣益謀教學，不辱使命守初心。課前，任課教師會觀看國家中小學智慧教育平臺中的優秀課程視頻，并結合本校學生學情確定導學方案，隨后參加各年級備課組會議，集體研討每節課的教學內容、課堂自測與課后鞏固的題目。課后，教師們會通過視頻會議或直播的連麥功能，以及文字回復等形式為學生進行線上答疑，這種方式拉近了教師與學生之間的距離，使輔導的效果更好，從而有效提升了學生參與課堂教學的積極性。

同時，學校每個學年組都組建了釘釘線上教研組，不定期舉辦線上教學研討會，研討包括課堂教學的內容與方式、課后習題的精選、快速成長為信息技術應用高手的方法、出現的問題及解決方案等在內的一系列問題，最大限度地保證線上教學與線下課堂教學同質同效。

巡課監督，保質增效

為了保證線上教學質量，學校開展了網上巡課活動，校長王景新和各學年包管領導開課前聽取各教研組匯報工作開展情況、問題診斷及解決方案，并給予指導。為加強教學質量監控，掌握線上教學動態，及時發現問題并監督整改，王景新和校領導會隨時進入各班級群隨堂聽課。在聽課過程中，檢查教師線上教學的備課情況，針對教學中發現的問題，及時和任課教師進行溝通。

精簡作業，落實“雙減”

線上教學期間，學校將作業管理與手機管理相結合，持續落實“雙減”工作，堅持源頭治理，遵循教育規律，減輕學生過重的作業負擔。嚴格控制教師線上教學的時長和課后作業量，要求少布置、精設計書面作業，作業設計要關注學生的個體差異，鼓勵教師布置彈性作業和個性化作業，強化作業的層次性、實踐性、探究性和創新性。同時多布置科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型的作業。

注重引導，強化自律

停課不停學，夢想不延期。在疫情防控的特殊時期，學校精心安排每日的課程，以使學生保持積極樂觀的心態，遵循健康的生活方式，嚴于律己居家學習，不負美好時光。

學校要求學生早晨準時起床讀書，誦讀“新二十四孝”。同時要求學生8：40進入直播課堂，開始線上學習。課上，要緊跟教師教學節奏，認真聽講，積極參與課堂活動;課后，要合理規劃時間，整理筆記，完成作業。閑暇之余，要力所能及地幫助父母做家務，關注新聞時事，增長見識，并進行體育鍛煉及讀書、練字等。

停課不停教，無論教師們的舞臺在教室還是在云端，他們都會一如既往地扎根教育、無私付出;停課不停學，無論學生們在學校還是在家，他們始終都有教師的陪伴，學習的腳步也會永不停歇！