如何看待萬物皆可成“?！爆F(xiàn)象?

各位“沖浪”小達(dá)人，你喜歡用“?！眴幔磕闶欠襁€記得那些火爆網(wǎng)絡(luò)的“梗”呢？我們發(fā)現(xiàn)，無論生活中出現(xiàn)什么事，都容易變成“?！北谎杆賯鞑ァ！肮！彪m為相聲中“哏”字的誤用，但仍沿襲其有趣、幽默的內(nèi)核特點。日常生活中，用“?！睙o處不在，成為流行之態(tài)。那些源于綜藝、動畫、動漫、小說中的“梗”都在我們的表達(dá)中隨處可見。當(dāng)我們發(fā)出感嘆時，或許會用到諧音“?！薄皧Z筍吶”“針不戳”;當(dāng)我們評價別人時，或許會用到縮寫“?！薄猋YDS、U1S1......舊“梗”無處不在，新“?！睂映霾桓F，萬物皆成“?！薄５闶欠袼伎歼^，萬物真的皆可成“梗”嗎？這樣的現(xiàn)象是好還是壞呢？今天我們來一探究竟！

活動探究一

想要研究萬物皆可成“?！爆F(xiàn)象，首先我們需了解，為什么越來越多的人喜歡用“?！保窟@些“?！本烤褂泻文Я?，受無數(shù)人熱捧？我們一起走進(jìn)用“?！爆F(xiàn)場，跟隨調(diào)查腳步，結(jié)合相關(guān)理論，共究原因。

1搜索調(diào)查資料，或展開實地調(diào)查，探究人們喜歡用“梗”的原因

在一項中青校媒面向全國近1000名高校大學(xué)生展開的調(diào)查中顯示，72.48%的被調(diào)查者愿意主動“玩?！薄．?dāng)探究喜歡“玩?！钡脑驎r，75.71%的被調(diào)查者選擇“為了表達(dá)更有趣”，47.78%的被調(diào)查者選擇“為了交流更合群”。

2根據(jù)以上調(diào)查資料，結(jié)合相關(guān)理論，解釋現(xiàn)象

1表達(dá)更有趣

從心理學(xué)角度上看，當(dāng)我們的意識松懈時就會做出無意識行為，口誤就是無意識行為的體現(xiàn)。而諧音梗更像是一種“故意的”口誤，一個巧妙的“口誤”的確能讓嚴(yán)肅的氣氛變得俏皮。

——中國青年報《“玩梗”能成為社交“快捷鍵”嗎》

●筆記區(qū)：諧音“?！本拖袷且环N故意的口誤。同時，漢語中字、詞的讀音相同或相近的有許多，同音詞的存在給人們用諧音來表達(dá)“字在這里，意在那里”提供了便利?！肮！弊鳛橐环N語言現(xiàn)象，可以在交流中發(fā)揮其有趣的特點，娛樂大眾生活。“玩梗”一方面讓人們的表達(dá)變得更加有趣活潑，一方面能讓嚴(yán)肅的氣氛變得俏皮，營造輕松的談話氛圍。

2交流更合群

群體認(rèn)同是指個體對某一組織或群體的歸屬感，起源于對群體成員關(guān)系的認(rèn)識和作為群體成員所產(chǎn)生的價值與情感意義，包括對群體的認(rèn)知、情緒與行為反應(yīng)，是個體自我完整性的組成部分。

——[英國]社會心理學(xué)家 亨利·塔菲爾

●筆記區(qū)：根據(jù)群體認(rèn)同理論可以看出，“?！钡倪\用，有助于我們在交流中共建群體認(rèn)同，建立社交默契，尋求情緒共鳴，快速打造社交氛圍感。人們可以用輕松、有效的方式進(jìn)行信息交換與他人交往。并且，現(xiàn)代人面臨著很大的生活壓力，適度地用“?！痹谝欢ǔ潭壬峡梢韵馍畹膲浩雀?，讓人感到放松。

活動探究二

萬物皆可用“?！眴?？

無處不在的用“梗”現(xiàn)象也引起了廣泛的討論。有人認(rèn)為現(xiàn)實辛苦，休閑娛樂未嘗不可;有人則認(rèn)為，這樣的現(xiàn)象只是感性的愉悅，很多熱點事件背后的價值與意義在“造?！敝斜缓鲆暫偷?。關(guān)注現(xiàn)實，聯(lián)系生活，你能搜集或聯(lián)想到哪些不可用“?！被蛴谩肮！辈划?dāng)?shù)默F(xiàn)象嗎？它的負(fù)面影響是什么？

1嚴(yán)肅議題下的過度用“梗”現(xiàn)象

新聞一：“杭州女子失蹤案”轟動全國。然而，在這樣一樁惡性社會事件中，我們依然看到了諸如“化糞池警告”“兩噸水沖洗”等“梗”在網(wǎng)上傳播。

新聞二：虛假的功夫大師馬保國被新聞報道后，其戲劇化的“耗子尾汁”“我大意了，沒有閃”卻走紅網(wǎng)絡(luò)，受到無數(shù)網(wǎng)友的關(guān)注。馬保國更因此成為網(wǎng)絡(luò)紅人。

●筆記區(qū)：用“?！?、造“?！钡谋澈?，是人們多只關(guān)注事件身上可娛樂性的部分，甚至強(qiáng)行將一件嚴(yán)肅的事件娛樂化的現(xiàn)狀。但這樣會造成對嚴(yán)肅新聞事件本身的忽略，甚至惡意中傷他人。同時，文化環(huán)境被太多無意義的娛樂占據(jù)，消解其嚴(yán)肅性與思考性，存在阻礙社會進(jìn)步步伐的隱患。

2過度用“梗”造成的“表達(dá)失語癥”

在以“梗”為核心的網(wǎng)絡(luò)交流當(dāng)中，表達(dá)的清晰與準(zhǔn)確似乎成了一種缺點，“玩梗”的人不再追求意義的準(zhǔn)確，而是轉(zhuǎn)而尋求情感的共鳴。或許我們可以把這種現(xiàn)象稱之為“表達(dá)失語癥”。

——知著網(wǎng)《〈一剪梅〉國外爆火：玩梗背后的“表達(dá)失語癥”》

●筆記區(qū)：我們追逐熱點，用“梗”包裝自己的話語，卻在用“梗”中失去了有效表達(dá)的能力。雖然一代人有一代人的表達(dá)習(xí)慣，但不可否認(rèn)的是，我們的語言正趨向貧瘠。我們從古人用的“莊周夢蝶”“鴻雁”，變成了如今的拼音簡寫、網(wǎng)絡(luò)熱詞。用“?！壁呌诤唵位磉_(dá)也趨于貧瘠化。

3用“?！北澈蟮哪w淺思考

淺閱讀，即不需要思考而采取跳躍式的閱讀方法，所謂囫圇吞棗、一目十行、不求甚解，它所追求的是短暫的視覺快感和心理的怡悅。而作家尼古拉斯·卡爾認(rèn)為，對問題的沉思可以強(qiáng)化大腦神經(jīng)元連接，促進(jìn)深入思考能力。而淺層的碎片閱讀會讓思考變得膚淺。長此以往，會帶來浪費時間的無意義感等負(fù)面影響。

●筆記區(qū)：用“梗”就像是一種淺閱讀，追求的就是短暫的視覺快感和心理的怡悅。在過度用“梗”的情況下，我們會逐漸喪失深入且理性思考的能力，從而影響思維能力的發(fā)展。

活動探究三

“人民日報數(shù)字傳播”的文章《一切皆可成梗？且慢！》，辯證分析了用梗現(xiàn)象。閱讀時評摘抄，相信會給你帶來啟發(fā)。

先正

網(wǎng)絡(luò)“流行?！睂τ诔砷L于互聯(lián)網(wǎng)時代的年輕群體來說，更是發(fā)揮著“創(chuàng)造文化聯(lián)結(jié)、跨越交流隔閡、尋求情感認(rèn)同”的重要作用。

后反

當(dāng)“萬物皆可玩梗”成為常態(tài)，戲謔的表達(dá)就消解了議題的嚴(yán)肅性，那些只顧娛樂的“?！辈粌H使輿論變?yōu)橐粓鰬蛑o的狂歡，也在蠶食著一些基本的價值判斷，進(jìn)而向公眾傳遞錯誤的價值觀。

結(jié)論

給“玩?！眲澏ㄒ粋€清晰的邊界就尤為重要，從這個意義上說，“不喪失表達(dá)的能力、不丟失表達(dá)的禮儀、不迷失表達(dá)的意義”才是“流行梗”的正確打開方式。FCB909F9-F4EC-4CFB-9467-697996E1C3A6

成果構(gòu)筑

最近班上出現(xiàn)了過度用“?！爆F(xiàn)象，甚至在升國旗等嚴(yán)肅場合也在用“?！薄Ｕ埬憔痛爽F(xiàn)象準(zhǔn)備一篇發(fā)言稿，在班會上作為代表發(fā)言。不少于600字。

用“梗”雖幽默，使用需合理

文/李恒英

各位同學(xué)：

大家好！相信大家也注意到了，如今萬物皆可成“?！?，處處皆

可用“?！?。聊天中，我們相互發(fā)數(shù)字、字母達(dá)成心照不宣的默契;在上課時，我們在老師面前也時不時來幾句網(wǎng)絡(luò)熱詞，引燃班級氣氛;升旗時，有些同學(xué)也在“引經(jīng)據(jù)典”，老師們不明所以，同學(xué)們哈哈大笑。我們在用“?！敝惺斋@了娛樂。但是，除此之外還有什么呢？我們是不是忽略了什么？失去了什么？

今天班會，便來探討一下：我們究竟在處處用“梗”、造“?！钡氖澜缰惺チ耸裁茨?？

首先，我們在笑聲中失去了正視事物的眼光。知識傳遞的課堂中，一陣笑聲過后就只剩下笑得通紅的臉;莊嚴(yán)的升旗儀式下，大多數(shù)人只記得聽了一個笑話;嚴(yán)肅的社會新聞背后，我們只關(guān)注那些迷惑的發(fā)音、搞怪的動作。有誰記得馬保國是一個武術(shù)騙子，應(yīng)要引以為戒;“人類高質(zhì)量男性、女性”是被吐槽油膩的典型，而不應(yīng)當(dāng)是爭相模仿的對象。當(dāng)它們成為“?！敝?，其存在的意義卻在笑聲之中逐漸黯淡了。

其次，過度用“?！毕饬耸录膰?yán)肅性?！秺蕵分了馈樊?dāng)中講：娛樂至死的可怕之處不在于娛樂本身，而在于人們?nèi)諠u失去對社會事務(wù)進(jìn)行嚴(yán)肅思考和理智判斷的能力，在于被輕佻的文化環(huán)境養(yǎng)成了既無知且無畏的理性文盲而不自知。我們沉浸在膚淺的快樂之中，而不在乎符號背后的意義，這是一件非?？膳碌氖?，個人、社會將逐漸變得膚淺而無知。

第三，對個人而言，我們交流能力也在用“梗”之中變得簡單而貧乏。對別人的夸贊統(tǒng)一變成了“絕絕子”，所有的感嘆只融為一句魔性的“偶買噶”，甚至表情包用來用去都一樣，我們的表達(dá)變得相同而狹窄。這樣真的是好事嗎？當(dāng)我們只知道“絕絕子”時，不妨學(xué)學(xué)文人們的夸贊方式。他們會說“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍”，他們會說“若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢”，他們會說“你是人間四月天”。過度用“梗”之下，我們說的都一樣，一樣的嘻嘻哈哈，一樣的簡單粗暴，早已失去了優(yōu)美的表達(dá)方式。

所以，請大家合理用“?！?，不要在用“?！崩锍翜S！娛樂要適度，用“梗”需合理。無邊的世界，我們要認(rèn)真對待！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！FCB909F9-F4EC-4CFB-9467-697996E1C3A6