卷首

這個會叫作研究會，顧名思義，就是要對語文教學做些研究。研究很必要。多少年來，語文教學的效果不怎么好，很重要的一個原因就在于沒有認真做些研究。要研究，首先就得調(diào)查。我希望咱們多做些實況調(diào)查，不要提出一些抽象空泛的題目，找些人來泛泛地議論一通。議論議論固然也需要，但是更重要的是了解實際;并且，不論聽起來多么好的議論，都得放到實踐中去檢驗，才能判斷這種議論是不是切合實際，確有實效。“實踐是檢驗真理的唯一標準”，這個原則同樣適用于語文教學。

研究會每年不過開一兩次會。除了開會，平時最好有些互相訪問、觀摩、交流、探討的活動。訪問和觀摩要干些切實的事，商量些切要的問題，不要光是聽課。要是聽課，也得著重在學生，看怎樣的教法使學生得到了實益。聽課決不是去欣賞老師怎樣“表演”。假如為了有人來聽課先搞“彩排”，那對學生、教師和聽課者三方面都沒有好處，也可以說是有害處。至于交流經(jīng)驗和探討問題，最好辦些會刊、通訊、簡報什么的。辦這類刊物，目的在于互相啟發(fā)，大家都能吸取別人的意見和做法，使自己不斷提高。假如只是反反復復發(fā)表些大同小異的“課文分析”，請恕我直說，有些老師會認為很好，可以省事，而另外一些老師卻覺得看了毫無所得，終于不想看了。

——摘自葉圣陶《探討中學語文教學研究問題要重視調(diào)查：祝賀中學語文教學研究會成立》

（原載于顧之川主編《葉圣陶呂叔湘張志公語文教育名篇精選》，福建教育出版社2021 年版）