排除這3個干擾，才有更好的性教育

白璐

如果父母始終抱著懷疑、排斥、敷衍的態度，也許不需要外界設置障礙，你的態度本身就是實施性教育最大的障礙。

在家庭中進行性教育，就像一個打怪升級的過程，除了要不斷學習很多知識、方法之外，父母還可能會遇到各種各樣的干擾和挑戰，只有打倒各路“怪獸”，才能保護孩子健康成長。

那么性教育過程中到底有哪些常見的干擾，又該如何應對呢？

來自他人的質疑。也許你曾經遇到過這樣的情況：當你決心要給孩子做性教育時，身邊有人立刻提出質疑：“性教育怎么能這么早開始呢？起碼要等到青春期吧？你不怕教壞孩子呀？”

有這樣的擔心也很正常，這是因為他們可能完全沒了解過性教育，對性的理解也還局限在生理、行為等層面，而愿意給孩子做性教育的你一定已經了解到：性其實不僅僅局限于身體層面，還包括性別、人際互動、親密關系、性安全等。而且，每個孩子的性發育都是從出生就開始的，孩子在很小的時候就會開始關注自己的身體部位、生殖器官，關注男孩女孩的差異，還會問“我從哪里來”這樣的問題。

所以，性教育從孩子出生就應該開始。只要依據孩子的年齡情況和發育特征，采用科學的性教育方法，就不存在教壞孩子或性教育內容超前的情況。

而且，很多國內外的權威研究都明確顯示，科學全面的性教育能夠推遲初次性行為時間、減少性伴侶數量、增加避孕工具使用率。在荷蘭等一些開展全面性教育的國家，青少年意外懷孕和患性病的概率都更低。早一點開始性教育，不僅不會讓孩子提前發生性行為，還會讓孩子更懂得保護自己。

來自不權威媒體的錯誤宣傳。關于性教育的媒體信息，大家看到過最多的是什么？我想大概分為兩種吧，一種是性侵類的傷害案件，另一種是對性教育的質疑。

首先，面對媒體報道的性侵案件，父母們肯定會感到焦慮，雖然一定程度的焦慮能提升我們對性教育的重視程度，但焦慮還會讓我們陷入負面情緒，導致什么也做不了，甚至對于孩子的生活和成長過度擔憂。所以如果你每次看到這類報道都很焦慮、很難受，那就放過自己，可以選擇忽略類似新聞，不看細節，同時和孩子保持溝通，跟他們強調向父母、師長求助的重要性。

而如果我們看到的是網絡上對性教育或是性教育內容的質疑，那么不妨先暫停，和朋友討論該新聞事件或觀點，多找幾位權威的性教育專家進行觀點比對，不要陷到網絡上的輿論戰里，而是要多多學習、多多積累，找到適合于自己家庭的性教育方法、內容。

來自自身的擔憂和不自信。其實實施性教育最難的不是知識，而是技能。很多父母在通過練習能夠開口和孩子談性之后，仍然會有所擔憂：我是不是做得不夠好？我是不是表現得太緊張了？孩子問到我不會的問題怎么辦？孩子會不會覺得我沒本事？

其實，孩子的接納度和包容度遠比我們想象的高，其他的先不談，父母的態度是最重要的。如果你永遠抱著和孩子探討、分享和共同學習的態度，孩子肯定會覺得自己的家長真棒！

孩子最不喜歡的是不懂裝懂和敷衍應對，如果你遇到無法解決和回應的問題，就開始回避、欺騙孩子，甚至責備孩子：“你怎么關心這種問題？”甚至還轉移矛盾：“把這個精神頭用在學習上不行嗎？”這樣的態度會讓孩子很挫敗，甚至懷疑自己有問題。

也許不需要外界設置障礙，你的態度本身就是家庭性教育最大的障礙。

每個孩子都充滿智慧和力量，他們的小腦袋里永遠充滿無窮好奇和奇思妙想，當我們鼓起勇氣、迎接挑戰時，他們會是我們最好的支持者。