國際政治：不只談判桌上看天下

專業名稱：國際政治

講述人：靜魚（清華大學）

本專業適合：如果你對你生活的這個世界抱有好奇和疑問，尤其是對宏觀或者特定的國際局勢、國際熱點、國際問題感興趣，那么不妨在國際政治專業打開新的大門。如果你文理兼通，善于思考和表達，那再好不過了。

能簡單介紹一下國際政治這個專業嗎？

大家可能對國際政治這個詞不陌生，畢竟這個世界上絕大多數人都有屬于自己的國籍，和外國、外國人打交道也是很正常的事。不過，雖然國家間的關系已經存在了很久，但國際政治作為一門獨立學科還非常年輕，其成為大學正式專業設置也不過是20世紀的事情。所以，比起更為傳統的語言學、物理學等門類，國際政治實在是個后輩！因此，大家不要被這個專業的名稱嚇到，和大家一樣，國際政治專業也正在不斷地學習進步。

從學科分類上講，國際政治屬于政治學下的一個分支。這不難理解，政治學可以研究國內政治、政治理論等，那關注國家間關系的就是國際政治。國家間為什么會有戰爭、國家間什么時候會合作等大問題是國際政治關注的重點，同時，這門學科的學子也會關注不同地域、國別和議題，努力成為一個個“非洲通”“亞洲通”“俄羅斯通”“國際貿易通”“國際文化通”等。

大家也許存在一個困惑，因為經常有人問我國際政治和國際關系有什么區別。作為一個國際政治專業的學生，我的理解是：從專業劃分上，存在一些單純字面用詞的差異，如在我的學校，本科專業名稱就是“國際政治”，但是研究生專業中就出現了“國際關系”;國際關系可以有很多類，如經濟關系、文化關系等，國際政治關系的范圍要小一些。其實，在實際運用中，這兩種稱呼都被使用，尤其是在互聯互通的當代世界里，社會各領域都是相互交叉的，以往被認為是“術業有專攻”的能源、環境和衛生等問題也早已進入國際政治的范疇，如全球氣候變化與治理等。

看來這是一個對專業知識和學科間互動要求很高的專業啊，那你們平時的專業課程都有什么內容呢？

我們的課程設置還是非常有特色的。

首先，我覺得需要和大家分享的是，國際政治初學者并不是從“侃大山”式地討論國際問題、分析國際政策開始的，而是從學科的基礎理論入手的。在公眾的印象里，談到國際政治，每個看過新聞的人或多或少都能聊兩句，但是，那不是嚴格意義上的學術研究。既然是專業學生，就不能總是天馬行空地憑著感覺空發評論吧。就像0—9構成了數學的基礎之一，研究者會使用“因為所以”式的體系去進行證明一樣，國際政治也有自己的理論基礎和研究方法。現實主義、自由主義、建構主義是三大基礎理論，為學習國際政治提供了重要視角。這里我通過幾個簡單的理論名詞，讓大家感受一下國際政治專業真實樣貌的冰山一角：你以為作為初學者，要天天和“中美關系”“聯合國”打交道？其實，我們最親密的朋友是“主權”“同盟”“安全困境”“政治體系”“行為主義”“摩根索”“溫特”……

大眾討論的國際問題，已經貼近社會的最前沿，而國際政治學者則會從“什么是國家”這樣的問題開始探究。可以這樣說，入住“國際政治小區”，開發商提供的不是精裝房，甚至毛坯房都寥寥無幾，就算有，也不會直接賣給你，大概率你會從一份教你如何采購沙子水泥的工作手冊學起。

當然，這并不是說國際政治只關注這些理論，學習理論的目的是將其應用于實際問題。因此，在打好理論基礎的過程中，隨時關注國際問題也是國際政治學生需要的。每當有新熱點問題出現，老師都會引導同學們激烈地討論一番，“是騾子是馬，拉出來遛遛”的時候到了！

其次，作為國際政治專業的學生，我想給大家分享一些我們日常接觸的課程。除了宏觀理論學習，我們還會關注不同領域、不同區域以及不同議題。學校不僅設置了很多區域國別課程，如研究中美、俄羅斯、東南亞和歐洲等，也設置了很多議題性問題，如研究國際貿易、國際法和國際組織等，我們可以根據自己的興趣愛好去選擇。

最后一點，也許出乎大家的意料，那就是這個專業對理科技能的要求。傳統國際政治一般是定性的分析，文科生會多一些。但是現在，大數據、量化方式越來越多地進入各門學科，因此，學習國際政治也需要做好和數理打交道的準備，如統計各國經濟數據、繪制地圖等，更別提研究諸如國際能源問題的學者了，若是一點能源知識都不懂，又該如何讓人信服呢？

我曾經給一位計算機系的同學看我修讀的課程目錄，當他看到我要學習邏輯學、微積分、線性代數、統計、工業系統以及R語言（一種計算機編程語言），甚至我的電腦里都裝上了Stata（一種統計分析工具）和Java（一種計算機編程語言）的時候，他忍不住說：“再修一門數學分析吧！這樣你就可以直接轉來我們系了！”

看來這個專業對學識的要求還是十分嚴格的，那么，在硬性知識之外，你們還會有什么實踐能力鍛煉嗎？

有的，我想從課堂訓練和課外活動兩個方面來分享。

首先，大學課堂非常多樣和活躍，一般情況下是沒有特定教科書的，相反，老師會提供長長的閱讀書目來供大家參考學習。有時候許多教材的作者就是老師本人，因此，老師們十分謙虛，積極鼓勵學生對書籍進行提問糾錯，以促進教材更新。比如，我有一門課的老師會給主動糾錯的學生送書，我記得那個學期，有三位同學得到了新書。

在這種情況下，我們有各種形式的課上互動。比如，老師會布置小組展示、談判模擬、辯論會等性質的作業。我曾在國際關系史課堂上表演小組劇，這個小組劇從演員、劇本到服化道全部都由組員獨立合作完成。演出之后，我們對這段經歷記憶猶新，以至于一直到畢業，我們在日常生活中仍然互相稱呼當初的角色名稱，也常常會提及劇中的許多梗。

另外，在課堂上，我們也密切關注國際熱點。我記得當年美國大選的時候，幾乎每門課的老師都對此分析了一番。出結果當天，我們正在上課，課上大家幾乎都在刷手機看新聞，老師也表現出了足夠的寬容，甚至課間還問我們選票情況如何。

除了課堂訓練，我們的課外活動也非常多。我們的授課老師經常會邀請一些專業人士，通過線上或者線下的方式進行知識的分享;院系和學校也會組織很多頂級活動，如“世界和平論壇”等，同時也有各種分享會和講座，邀請國內外政界、商界和學界等各領域的前輩和優秀人才，其中不乏諾貝爾獎獲得者。教學樓中或者校道上，全是數不盡的講座海報，每次我都恨不得練就分身術，把這些講座全部參加一遍！

此外，我們還有學校支持的社會實踐、學生項目等，鼓勵學生自主選題調研，或者參加相關課題組，以提高實踐能力，為社會做出貢獻。每年都有很多支隊奔赴各地進行實踐，也有很多優秀的課題付諸實踐，如我就曾赴東南亞就“國際文化交流”一題進行過調研。

看來這也是一個實用性很強的專業，那這個專業的對口行業和崗位是什么呢？薪資福利、就業率如何？

國際政治是一個適用性很強的專業，就業方向很廣。學生可以做學術，在該領域繼續深造、研究，成為研究人員或者在大學里任教。當然，也有很多學生選擇進入體制內成為公務員，這也是一個非常對口的職業選擇。另外，根據自己研究領域的不同也有很多不同的選擇，如研究國際新聞傳播的學生很多會選擇成為一名媒體人。還有相當一部分學生進入了各類企業工作，不僅僅是在傳統的企業外事部門，人力、市場、財會等崗位也可以。既然連代碼都寫得了，那去做數據分析師的國際政治學生也大有人在！至于薪資福利等，就和一般意義上大家選擇的職業相關、相匹配。

有什么想對有意報考國際政治專業的學弟學妹們說的？

當然是歡迎大家積極報考！

在這里，我想分享一下我的學習體驗。我是抱著好奇與疑問進入國際政治專業的，我希望能在這里找到許多問題的答案。但是現在我發現，我得到的其實不是這些問題的答案，而是我需要承擔起尋找答案的責任。

國際政治很有趣，像一場大開大合的桌游，同時，國際政治也很沉重，因為我越來越意識到這是一門有責任的學科，在我的話劇中，我思慮不周可能無足輕重，一場話劇、一份作業、一次模型峰會而已，但是，每次我感到局勢難控時，我都會想，如果某一天，這就是我的工作，此刻我的每一句話，都關系到國家的形象和命運，我，能完成任務嗎？我又該為這個世界做些什么？

這些也是我希望每個真正熱愛國際政治的學弟學妹去思考的。