別急著安慰孩子，先讓他哭一會(huì)兒

云臺(tái)

只有真正了解孩子的感受，知道他痛苦的根源，才能有效地安慰孩子，否則，不但不能安慰孩子，反而有可能傷害孩子。

不恰當(dāng)?shù)陌参烤拖窀粞ドΠW，甚至?xí)?duì)孩子造成二次傷害

梁女士去幼兒園接女兒玲玲，發(fā)現(xiàn)玲玲滿臉淚痕，一問(wèn)才知道，玲玲新買的發(fā)卡不見了。回家的路上，玲玲仍在傷心，一言不發(fā)。梁女士安慰：“行了行了，不就是一個(gè)發(fā)卡嗎？不值幾個(gè)錢，媽媽再給你買一個(gè)。不要再難過(guò)了，快給媽媽笑一個(gè)。”玲玲沒(méi)有笑，反而哭起來(lái)：“我就要我的紅發(fā)卡……”梁女士很生氣：“這孩子，怎么這么倔！”

這天，小學(xué)四年級(jí)女生月月放學(xué)回到家，悶悶不樂(lè)地發(fā)呆。媽媽送來(lái)水果，問(wèn)月月是不是哪里不舒服。月月流下眼淚說(shuō)，她和同桌芳芳鬧意見了，雙方約定以后再不說(shuō)話。沒(méi)等月月說(shuō)完，媽媽就把她攬?jiān)趹阎校参康溃骸胺挤继欢铝耍院髣e理她。你人緣那么好，一定會(huì)交到新朋友的。”月月氣惱地推開媽媽：“媽媽，你走吧，讓我一個(gè)人靜一靜。”媽媽生氣了：“這孩子，真不識(shí)好歹！”

初二男生朋朋喜歡踢足球，是年級(jí)足球隊(duì)的主力守門員。一天傍晚，他垂頭喪氣地回到家，把球鞋、手套重重地摔到地板上，大吼一聲：“我再也不參加比賽了！”爸爸知道朋朋下午的比賽輸了，于是上前安慰：“別那么小家子氣，比賽嘛，有贏就有輸，怎么能輕言放棄呢？我相信，你一定能知恥而后勇，加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的比賽中取得好成績(jī)！好了，快洗把臉，爸爸帶你去吃……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，朋朋嘟囔著“你行你上啊”，徑直跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上了門。