優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職院校德育中的價(jià)值及應(yīng)用策略分析

龔玲玲

摘 要：我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有很高的思想引領(lǐng)價(jià)值和學(xué)習(xí)價(jià)值，應(yīng)當(dāng)將其納入中職院校德育教學(xué)的范疇，使其在人才培育中發(fā)揮應(yīng)有的作用。在新時(shí)代背景下，教育的根本任務(wù)是立德樹人，中職院校要注重培養(yǎng)技術(shù)、道德、素養(yǎng)、文化全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而道德是成人成才的首要因素，是學(xué)生的立人之本。因此，中職院校在注重技能教育的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育，幫助中職院校的學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使其成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化? ? 中職院校? ? 德育

我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的德育資源，中職院校教師如果能善于利用，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與德育教學(xué)、德育教學(xué)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的雙結(jié)合，就能夠極大豐富學(xué)校的德育內(nèi)容并推進(jìn)德育工作的高效開展，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的同時(shí)，還能加深對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解并有效提高自身的道德文化水平，為未來成為具有高尚職業(yè)道德的高素質(zhì)人才打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。

一、我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職院校教學(xué)中的具體價(jià)值

我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷來重視對(duì)人的品德教育，強(qiáng)調(diào)要先成人后成才、立人先立德，因此，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容和德育內(nèi)容存在很多耦合之處。教師應(yīng)當(dāng)在研習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，深刻理解它們對(duì)當(dāng)代中職院校學(xué)生的重要教育意義，再根據(jù)中職院校學(xué)生的特點(diǎn)和人才培養(yǎng)方案，從職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)要點(diǎn)出發(fā)，找出可直接或間接應(yīng)用于中職院校德育教學(xué)的各類資源，以此充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育價(jià)值。……