個人情懷與國家命運(yùn)

徐芳

【導(dǎo)語】

情懷，是一種高尚的心境、情趣和胸懷，是平靜而持久的、帶有渲染性的情緒狀態(tài)。個人情懷與國家命運(yùn)相系，即一個人對自己的國家和人民所表現(xiàn)出的深摯的愛，是對自己國家的一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。在我們中國人的精神譜系里，個人與社會、家庭與國家，都是密不可分的整體。“小我”與“大我”、“小家”同“大國”同聲相應(yīng)、同氣相求、同命相依。“冀以塵霧之微，補(bǔ)益山海;螢燭末光，增輝日月。”家國情懷，滋潤著每一個中國人的精神家園。

佳作風(fēng)采

我與國

◎鄭 溪

“即使把我燒成了灰，我的每一粒灰也還會是愛國的。”季羨林先生如是說。

這，便是刻在骨子里的家國情懷。

家國情懷，與其說是個人心靈的感觸，毋寧說是生命的自覺和家教的傳承。無論是《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)，還是陸游“家祭無忘告乃翁”的忠誠執(zhí)著，家國情懷，從不只是攝人心魄的文學(xué)之書，更近乎你我心中的精神歸屬。那是將國家置于首位的情懷，是以天下為己任的使命感，是“我”與“國”的同頻共振。

家國情懷是“我”對“國”表現(xiàn)出來的深情大愛，是“我”對“國”的高度認(rèn)同感和歸屬感，是一種深層次的文化心理密碼。聽！是李大釗寫下《厭世與自覺心》以呼吁國人“改進(jìn)立國之精神，求一可愛之國家而愛之”。看！是錢學(xué)森、黃大年、竺可楨等放棄國外優(yōu)越的科研條件，懷著滿腔熱血回到祖國的懷抱，誓力要將所學(xué)獻(xiàn)于祖國發(fā)展。他們將“我”和“國”融為一體，而那家國情懷，便是他們?nèi)σ愿暗闹c(diǎn)，是他們“逢山開路，遇水架橋”，戰(zhàn)勝一切困難的力量源泉。

顧古觀今，家國情懷將“時代性”展現(xiàn)得淋滿盡致。

所謂“時代性”，是指家國情懷的主體內(nèi)容會隨時代的遷移而變化。古時，“我”與“國”的情感多表現(xiàn)為保家衛(wèi)國，是霍去病喊出那句“匈奴未滅，何以家為”;半殖民地半封建社會，無數(shù)仁人志士以爭取民族獨(dú)立為目標(biāo)，為之奮斗不停;新中國成立后，千千萬萬的人民投身社會主義建設(shè)，為百廢待興的祖國添磚加瓦;而今，家國情懷則是為祖國的偉大復(fù)興助一臂之力。

雖世殊事異，但亙古不變的是無數(shù)個“我”對祖國的深沉熱愛。那份愛，流淌在每一個炎黃子孫的心中，氤氳在中華大地的每一寸山河間，支撐起華夏兒女不彎的脊梁。

“知者行之始，行者知之成。”王陽明如是言。知行合一，擔(dān)起肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，乃是家國情懷的精髓所在。劉燁瑤，海底萬米的“奮斗者”;彭士祿，核潛艇上的一枚“螺絲釘”;丁良浩，高舉“火焰藍(lán)的青春旗幟”……他們知行合一，將自己對國家的情懷付諸實(shí)踐，致力于祖國科技進(jìn)步和國防安全，擔(dān)起了“我”的責(zé)任之擔(dān)，亦推動了國家的繁榮昌盛。

先賢們心憂天下的情懷催生出無數(shù)保家衛(wèi)國的英雄壯舉，今天的國人更是融愛家情感和愛國情懷為一體，從孝親敬老、興家樂業(yè)的責(zé)任走向濟(jì)世安民、匡扶天下的擔(dān)當(dāng)。弘揚(yáng)家國情懷，青年要勇立潮頭，銳意進(jìn)取，將個人理想融入偉大的中國夢中，不斷砥礪前行，讓個人與國家同步發(fā)展！

自有長纓在手，笑看八面來風(fēng)！讓我們?nèi)诩河趪缈关?zé)任，看紅日初升！

【江蘇連云港市新海高級中學(xué)】

◆點(diǎn)評

本文起筆即點(diǎn)明題旨出處，開門見山，亮明中心。

小作者在行文過程中首先對“家國情懷”予以釋義，表明這是一種認(rèn)同和歸屬;然后由古觀今，例證“家國情懷”的時代性特質(zhì);最后聯(lián)系當(dāng)下，強(qiáng)調(diào)青年要將自己的追求與國家命運(yùn)緊緊相系。結(jié)尾很有情境，畫龍點(diǎn)睛。

整篇作文脈絡(luò)清晰，思路流暢，論證充分，立意高遠(yuǎn)，體現(xiàn)出了小作者真摯的愛國情懷。