新材料作文導寫致廣大而盡精微

米學良

模擬文題

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

“致廣大而盡精微”語出《中庸》，意為既到達廣博之境又極盡精微之處。“廣大”和“精微”是兩種不同的向度，但又是相輔相成的。要登高望遠、胸懷大局，也要落細落實、積微成著。這是治國理政的辯證法，也是每一個普通的國家建設者應當秉持的人生準則。

對此，作為青年學生的你有怎樣的體驗和思考？寫一篇文章，談談你的看法。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

思路導航

1.準確審題

考生首先要抓住“廣大”和“精微”來理解作文材料的含意。結合“要登高望遠、胸懷大局，也要落細落實、積微成著”這句話，我們可以把“廣大”理解為長遠的目標、胸懷天下的氣度，把“精微”理解為學習中要細致扎實、點滴積累。其次，要注意它們是“兩種不同的向度”，又是“相輔相成”的，也就是說二者是辯證統一、不可偏廢的關系，不能只寫一點，不及其余。對這二者關系的深度思考，是本題寫作的加分項。最后，要明白題目中的“你”是“青年學生”的身份。對于當代青年而言，“致廣大”意味著人生要有格局和胸懷，要把個體選擇和社會發展聯系在一起，高舉信仰的旗幟。同時，也要腳踏實地、厚積薄發，從而達到“致廣大而盡精微”的人生境界。

2.嚴謹構思

文題要求考生就自己的“體驗和思考”來談“看法”，也就是說要選擇議論性文體。考生可以運用層進式結構談什么是“致廣大而盡精微”，如何在求學、做人、做事等方面踐行“致廣大而盡精微”，這樣做的意義和價值是什么;也可以就其中一個方面，采用并列式結構來談二者關系。