選用、仿用、變換句式，擴展語句，壓縮語段

趙華 程鳴

考點概述

一、選用、仿用、變換句式

高考語文試題對《考試大綱》中“選用、仿用、變換句式”的考查呈開放狀態，只要符合科學性原則就視為達到要求。本考點設置了三個能力點：

1.選用句式

做選用句式類的題目，要注意句式應當服從表達的需要，與具體語境相協調。句式本身沒有好與壞的區別，關鍵在于是否符合語境。選用句式“不改變原句基本意義”，這是原則。為表達的需要而選用句式，須注意以下幾點：（1）話題是否統一。話題統一是指組成段落的句子之間，或是組成復句的分句之間，緊緊圍繞一個中心展開。（2）句式是否一致。選用的句式須結合題干中相對應的語句，確保一致。比如，均為動賓結構，均為主謂結構，均為被動句等。（3）氛圍是否協調。選用句式類題目所給語段往往有自己的風格和特色，景物分遠、近、動、靜，色彩有亮麗、暗淡之別，氣氛有熱情、凄涼之分，視角有高、低、俯、仰之異，感情或喜或悲，態度有褒有貶，所有這些在語段中都應保持和諧一致。（4）邏輯是否合理。選用句式不單單看內容，還要看形式。這里的形式指的是語序，句子的排列應該符合事物的內在邏輯，符合人們的認知規律，比如程度的輕重、范圍的大小、時空的變換等。

2.仿用句式（仿寫句子）

仿寫的框架構建起來以后，接下來就是在框架內發揮聯想和想象，寫出符合要求的句子。仿寫大體有兩個方面的要求：（1）形式上要注意“一致性”，也就是要根據題目要求的形式進行仿寫。（2）內容上要注意“創造性”，即充分調動自己的知識儲備，合理地發揮聯想和想象，做到既準確又新穎，在形成亮點的同時，完善自己的表達。

3.變換句式

對某一種句式進行變換，是為了更好地表情達意。一般有以下幾種句式的變換：（1）長句與短句變換。分為兩種：一是長句變短句，首先找出句子的主干，明確句子的中心意思，然后抽出附加成分，將它們變成按時間先后排列的短句，最后抽出句子的主干組成一句話，讓并列的修飾語分別成為分句。二是短句變長句，首先找出可以作為主干的句子，然后找出可以作為定語的句子，最后排列組合，確保連貫。（2）整句與散句變換。分為兩種：一是將散句變成整句，就是將散句變成排比句或對偶句。幾個散句變換為整句，一般要先確定一個基準句，以此為標準來調整改造其他句子，使各個分句的語法結構相同或相似，字數大體相等，形成相對整齊的句式。二是將整句變成散句，只要將整句中各部分重復使用的詞語去掉，在不改變原句基本語意的前提下不遺漏內容要點即可。（3）肯定句與否定句變換?？隙ň渥優榉穸ň?，重點是否定詞的運用：一是變為單重否定句，一定是在反義詞前加一個否定詞;二是變為雙重否定句，即用雙重否定詞對其謂語進行限制。特別需要指出的是，肯定句變雙重否定句時，一定要注意不能改變句意。（4）主動句與被動句變換。大體上講，主動句變為被動句要先將施動者和受動者換位，再在施動者前加上“被”字，也可以用“叫”“讓”等。（5）重組式變換。重組，指在不改變句子原意的前提下，變換敘述角度，調整句間關系，對句子進行重新組合?？忌紫纫遄鳛橹亟M句子開頭的詞語在原句中的地位和作用，其次要弄清原句內部的邏輯關系、意義層次，最后理出合理的表達思路。

二、擴展語句，壓縮語段

“擴展語句，壓縮語段”是高考語文《考試大綱》規定的一個重要考點，也是一個綜合性考點。

1.擴展語句

即根據一定的要求將詞、短語或句子的意思豐富起來，或將其合理地擴展成幾句話。如將關鍵詞或話題擴展為語段，或者根據規定的情境、提示或中心句展開描寫，或者根據簡單的資料進行介紹，或者對圖表加以評述，或者將未完成的段落補寫完整，等等。該考點主要考查考生的聯想想象能力、思維創新能力和語言表達能力。具體步驟如下：（1）仔細研讀原句，把握擴展的基點。（2）明確答題要求，把握擴展方向。（3）展開聯想想象，合理擴展語句。（4）緊扣題干重點，避免出現偏差。（5）理清思路，準確表達。

2.壓縮語段

即將內容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段或句子、詞語。該考點綜合考查考生理解、分析、闡發、引申、篩選、概括等能力。壓縮語段的常見題型有語段壓縮、概括文段內容要點、下定義、提取關鍵詞、填充性概括等。概括主要內容類壓縮的考查，包括概括中心內容、提煉內容要點、評價觀點態度等。具體步驟如下：（1）對文段結構進行分析，弄清句與句之間、層與層之間的關系，理清文段的思路。（2）根據結構概括出文段的內容要點。（3）分辨語段材料形式，不同形式的材料，運用不同的概括主要內容的方法進行概括、壓縮。

考題連線

一、（2022年高考全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，眼科門診一連來了幾名特殊患者，都是晚上熬夜看手機，第二天早上看不見東西了，這種疾病被稱為“眼中風”?！爸酗L”一詞原指腦中風，包括缺血性和出血性腦中風，近幾年被引入眼科。臨床上，眼科醫生把視網膜動脈阻塞這類缺血性眼病和視網膜靜脈阻塞這類出血性眼病統稱為“眼中風”?！把壑酗L”是眼科臨床急癥之一，不及時治療會導致嚴重的視力損害。

①? 。第一種是中央動脈阻塞，會造成患者視力喪失，甚至永久失明。第二種是分支動脈阻塞，視力下降程度不像第一種那么嚴重，多表現為視野缺損。第三種是睫狀動脈阻塞，? ②? ，經過治療可能得到一定程度恢復。視網膜動脈阻塞時，? ③? ，對視功能危害越大。缺血超過90分鐘，視網膜光感受器組織損害不可逆;缺血超過4小時，視網膜就會出現萎縮，即使恢復了供血，視力也很難恢復，因此患者最好能在2小時內、最遲不超過4小時接受治療，才有可能保住自己的視力。

視網膜靜脈阻塞主要表現為眼底出血，并由此導致視物模糊變形、視野缺損或注視點黑影等，不及時治療也會導致嚴重后果。

1.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。

答：

2.“眼中風”因和腦血管疾病“中風”有諸多相似而得名。與此類似，“打筆仗”源自“打仗”。請簡述“打筆仗”的含義并分析它得名的緣由。

答：

二、（2022年全國新高考卷Ⅰ）請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。

20世紀60年代，欒恩杰到第七機械工業部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地導彈“巨浪一號”的研制，潛地導彈作為秘密武器，在歐美國家是密不透風的國防項目，鮮有資料可供借鑒。在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發射臺發射、再把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境、最后進行潛艇發射的規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。

答：