林潔：讓愛扎根在農(nóng)村

賀益平

他是同事眼中的教學(xué)能手，也是學(xué)生心目中的良師益友。從教14年來，他先后被評(píng)為邵陽市“優(yōu)秀班主任”，洞口縣“骨干教師”“安全工作先進(jìn)個(gè)人”“禁毒先進(jìn)個(gè)人”“防溺水先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。他在農(nóng)村義務(wù)教育的舞臺(tái)上燃燒著自己的青春，揮灑著辛勤的汗水。他就是洞口縣管竹中學(xué)優(yōu)秀教師林潔。

14年來，他始終恪守共產(chǎn)黨員的初心，踐行著教書育人的使命，工作上吃得苦、霸得蠻，哪里有困難哪里就有他的身影。2017年下學(xué)期，學(xué)校教師異動(dòng)，他作為德育主任，擔(dān)任九年級(jí)班主任、年級(jí)組長，同時(shí)兼任三個(gè)年級(jí)三個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，他是大家公認(rèn)的“工作狂”。

“用愛詮釋教育”是林潔深耕農(nóng)村教育的真實(shí)寫照。林潔經(jīng)常說的一句話就是：“作為一名教師，如果只具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，沒有淵博的學(xué)識(shí)和良好的專業(yè)素質(zhì)是根本行不通的。我要對學(xué)生付出更多的愛才能成為一名讓孩子、家長、學(xué)校和社會(huì)都認(rèn)可的好老師”。林潔老師是這樣說的也是這樣做的，在擔(dān)任141班班主任時(shí)，班上的楊同學(xué)是名留守兒童，父母常年在外務(wù)工。缺失家庭關(guān)愛，讓他學(xué)業(yè)荒蕪，甚至一度想輟學(xué)。林潔老師了解情況后，首先從生活上對他進(jìn)行無微不至的關(guān)懷，并以自己也曾是留守兒童的經(jīng)歷和他進(jìn)行交流，慢慢打動(dòng)他。通過林潔老師持之以恒地做工作，楊同學(xué)感受到了老師及班級(jí)的溫暖，終于敞開了心扉，并和林潔老師成為了好朋友。此外，林潔每天課后堅(jiān)持給楊同學(xué)“加餐”，在林潔的幫助下，楊同學(xué)學(xué)習(xí)上也有了強(qiáng)大的動(dòng)力，成績也由班上的下游上升到了上游，并找回了自信。后來，楊同學(xué)順利考入省重點(diǎn)中學(xué)，高考考取了重點(diǎn)本科。14年來，這樣的事例不勝枚舉，那一摞摞鮮紅的成績單和榮譽(yù)證書就是對林潔老師用心教書、以愛育人的最好肯定。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”林潔就是這樣為自己鐘愛的教育事業(yè)秉承初心、負(fù)重前行。