面對現實實現夢想

張琳 唐斌 張晨

“我是陳實現，其實我很現實。”說這話的是新田縣職業中專、新田縣技工學校黨總支書記、校長陳實現。最近，該校被人社部確定為全國技工院校工學一體化建設院校、被省教育廳立項為楚怡優質專業（群）建設計劃建設單位，他本人也剛被評為“永州市優秀校長”。

2018年，陳實現剛上任新田縣職業中專、新田縣技工學校校長時，盡管有心理準備，但面對生源、師資、設施等方面的困難現實，他還是感覺“壓力山大”。怎么辦？深思熟慮后，陳實現有了“方向感”。

穩老師，是陳實現的“第一招”。師資不足帶來教師工作量增大、社會偏見導致教師自信心不足的師資現實是陳實現面臨的第一道考題。新田名師、教學能手張春艷曾經就想“孔雀東南飛”。怎么才能留住她呢？陳實現上門好幾次，掏出心里話：“我們做老師的，最需要的是情懷，最看重的是成就。職中雖然有暫時的困難，但也會有更多出彩的機會，你給我一年時間……”對方被他的誠意所感動，握著他的手說：“我再提出離開職中，就對不起您這份感情了”。陳實現從激發教師使命、改善教師待遇、致力青年教師專業成長著力，在他的影響下和名師的帶動下，許多與張老師有同樣想法的人都留了下來，甚至周石斌等部分普高老師也主動加入到新田職中的教師隊伍。

強家底，是陳實現的“第二招”。新田縣職業中專·新田縣技工學校校舍陳舊、設施設備落后，尤其是學位不足的問題嚴重。陳實現多方籌措，先后向上爭取專項資金近5000萬元用于新一輪校園提質改造;爭取企業支持，走校企合作之路。近年來，光大集團先后投入600萬元用于光大實訓樓建設和合作專業建設，吉利汽車集團、深圳創維-RGB電子有限公司等企業先后投入近500萬元購買實訓設備;學校自身也先后斥資600余萬元用于實訓設備采購。這些措施極大地破解了學位不足的問題，為學校的持續發力提供了有力保障。

提信心，是陳實現的“第三招”。學校留守學生占多數，基礎較差，是陳實現面臨的又一道難題。為此，陳實現一方面動員全體教師用平和、包容的心，用賞識的眼光、期待的眼神，把愛傳遞給每一位學生，培養學生自信，激發課堂生機;另一方面通過“五愛”教育和“三色文化”建設、學生星級評價、學生社團建設的“三劑良藥”，幫助學生找到學習的興奮點、生活的自信點，激發學生成長的共鳴。汽修專業的駱才福同學剛入學時，幾乎在“迷?！敝小盎烊兆印保鐣幕囆g專業的鄺美同學，同樣缺乏學習和生活的自信，鑒于此，陳實現多次找他們談心，激發他們苦練技能的斗志和信心，同時開展“有困難找老師”和黨建“六個一”等活動，安排樂新、胡莉等老師分別與駱才福、鄺美同學結對，經過老師兩年多的悉心指導，他們都取得了很大進步，駱才福與本校實習生龍石松、鄭柏井、蔡志強等在吉利集團首屆技能大賽上分別獲“技能之星”稱號;鄺美同學更是獲得湖南省技能大賽一等獎?，F在，新田職業中專的學生已經成為了一張名片，該校畢業生受到中航工業集團天馬微電子有限公司、吉利汽車集團及本縣德力重工、龍昶工程機械等企業的普遍歡迎，實現了“招進一個學生，脫貧一個家庭;辦好一個專業，帶動一個產業;造就一所名校，造福一方百姓”。

實內功，是陳實現的“第四招”。他親力親為，以身垂范，先后主持中職學校德育之家風建設的實踐與策略、人工智能條件下縣域中職教師隊伍建設途徑與方法等5個課題研究，指導學生在今年全國中小學信息技術創新與實踐大賽中獲得國家一等獎二項、省一等獎一項。

“少年負壯氣，奮烈自有時”。由青絲轉霜華，陳實現把青春年華和中年熱血都付給了新田職教事業。而今，新田縣職業中專、新田縣技工學校的招生人數從2019年的1286人激增到2022年的2300人，成為當地職教領域的一顆明星。