女孩與毛衣

黃瀾

可可老師剛接管五年級八班，發現班里有一個與眾不同的女孩：成績很糟糕，異常調皮，嗓門大，大大咧咧，兩件短袖T恤，交替穿了一整個秋天，盡管每次打理得挺干凈。一條長褲，兩側的拉鏈總是被她拉開到膝蓋以上，露出白白的小腿，再冷些也只是在短袖外面加了一件薄薄的衛衣。這和被溫暖的毛衣或者外套包裹得嚴嚴實實的其他孩子形成了鮮明的對比。可可老師看在眼里，疼在心里。

一次家訪，可可老師了解到女孩家境貧困，只有爸爸和爺爺兩個家庭成員，爺爺還因嚴重的心肺疾病而臥床不起。爸爸是唯一可以照顧她的人。

可可老師深受震撼，就越發關心女孩。這天傍晚放學后，可可老師把女孩叫到辦公室，拿出兩件毛衣，一件藍色和一件藏青色，讓她試穿一下，說：“喜歡嗎？”

“嗯！”女孩受寵若驚地盯著毛衣，再抬頭看了看老師。

作為多年有經驗的老師，她瞬間讀懂了孩子眼中閃爍過的驚喜。女孩匆匆道謝便離開。

雪后的校園真美啊！可可老師看見女孩穿著藍色的毛衣嬉笑著，在操場上和同學們打雪仗，心中有說不出的開心。但奇怪的是，自此以后她再沒有看見女孩穿過那兩件毛衣。可可老師想，難道是她不喜歡？

幾周后，班級舉辦現場作文分享會，在一陣歡呼聲和掌聲中，女孩的作文被小組推選出來參加班級演講賽。

“……她是多么和藹，看著我穿上那件藍色的毛衣，讓我轉一個圈。我看向她，臉上散發著溫柔的紅暈，多像天邊最美的朝霞。