《走，我們去海邊！》

何偉，《家教世界》雜志特約作者，福祿貝爾幼兒園園長，福祿貝爾繪本館館長。

【推薦語】

如果只能按照既定軌跡行走，生活該多么乏味;有那么一天，為自己“出走”一回！

我多次推薦過艾瑞克·巴圖的繪本，因為故事富含哲理而推薦，因為繪本頗有創意而推薦，不論什么推薦主題，每次推薦的理由都少不了色彩。他筆下的色彩具有一種特殊的力量，直擊心靈。比如，本期我給大家推薦這本《走，我們去海邊！》，便讓人感覺很治愈。

讓我們捧起繪本，在“色彩大師”呈現的作品里，一起忘掉煩惱，朝著心中向往的地方出發吧！

我們出發，迎風飛馳

“清晨，我們出發。再見了，房子、花園。騎上自行車，迎風飛馳。”

目光掃描完第一跨頁，讀完這樣的文字，我就再也控制不住思緒的飛揚，興奮之情難以言表。仿佛自己正遠離束縛，大踏步地進行著一場說走就走的旅行。朝霞的色彩是柔和的，遠處的藍天是明媚的，腳下的草坡是蔥蘢的，花園里的花朵是嬌艷的，這一切都襯托出屋頂、大門和窗戶上的那一塊感覺壓抑住了人的黑色。遠去吧，這困住我的黑色，正如那些困住我的煩惱。

奮力奔跑，追尋太陽

自行車后座上綁著捕魚網，風掀起了網兜，像是我的裙角在飛揚。穿透大樹和巖石，我已經感受到了海風的氣息，潛意識下，我竟不由自主地加快速度“蹬”起了腳踏板，我奮力追尋著，從太陽跟著我跑，一直到我追尋著遠處的太陽。站在巖石頂上，極目遠眺，胸中的“大石”早已無蹤無影，那一輪烈日，那一極海平線，引得人不由自主地想大聲呼喊。一時，倒是想起了一句詩——“日月光華，旦復旦兮”。

一起出海，聆聽“歌聲”

在海邊撈魚、撈蝦之余還不忘嚇唬沙灘上的海鷗，暢快是暢快的，只是仍然覺得少了一點什么。究竟是少了什么呢？跟著漁民一起出海，水手們最喜歡的紅色小火魚撐得網都要破了。隨之而來的還有海豚躍出海面的身影和它們“哼唱”的憂傷而動聽的歌聲。“海面被夕陽映紅了，閃動著五彩繽紛的光芒。此刻，藍色大海的中央只剩下我們——這一個白點。一個很小很小的點。終于找到答案了！少了的是自己與大海相融的底色，少了的是沉浸在海中的胸懷。讀到這里，哪還有什么煩惱？哪還有什么值得煩惱？

放飛自我，清除煩惱

疫情困住了我們游歷的腳步，也困住了我們的心。即便不是疫情，日復一日的慣例和流程也讓我們的身心猶如彈簧一樣，被一點一點壓到了底。忍不住了，忍不住了，反彈的力量等待著爆發，困住的心靈期待著遠行。

暑假，不僅是孩子們希望放飛自我，還有我們這些家長。好好籌劃一下，給生活的樂譜上添一筆高潮。找一片寧靜的大海，清除完心中的煩惱，再出發。煩惱、治愈，再煩惱、再治愈，生活大概就是這個節奏，孩子們也就這樣成長。哦，如果你真的沒法出游，那就讀一讀這本繪本吧，尋一時的解壓也是好的。

【繪本作者簡介】

艾瑞克·巴圖（Eric Battut），1968年出生于法國。代表作品有《色彩的翅膀》《你愿意做我的朋友嗎？》《戰役》《打仗，這個主意真可笑！》《八點鐘的小火車》《走，我們去海邊！》等。其作品曾榮獲法國未來新銳獎、國際青少年文學學會八角星獎、布拉迪斯拉發國際插畫雙年展評委會大獎、法國都德兒童文學獎等重要獎項。巴圖創作的繪本不僅充滿詩意的想象，還常常具有人文關懷精神，啟發孩子對生命、夢想、戰爭與和平等主題進行思考。