方湘玲

39年前,年僅16歲的司萬平以代課教師的身份踏上教書育人的道路,自此,她不斷提升自己,扎根鄉村教育,守望一代又一代農村孩子,成為他們生命里一道溫暖而明亮的光。
“司媽媽好,我在浙江的一家商場上班了,謝謝您經常照顧我弟弟妹妹。”2022年暑假的一天,看到手機上的這條信息,司萬平由衷地笑了。她立刻回復對方:“你在外好好工作,我了解你家情況,會盡可能地幫助你弟弟妹妹的?!倍嗄陙?,類似這樣的信息,司萬平已經收到過很多次。
年過五旬的司萬平是江蘇省鹽城市阜寧縣蘆蒲初中黨支部副書記、副校長,也是英語教師和班主任,還是學生們最親的“司媽媽”。
每次帶新班級,開學的時候,她都會給學生們發一張紙條,請每個學生填寫出生日期、家庭情況、父母是否在外打工以及打工地點和聯系方式。建立好學生家庭情況信息后,對于家庭情況特殊的學生,司萬平會用“媽媽”的方式和他們溝通談心:“我不在辦公室和他們聊家庭情況,男孩子可以和他一起到操場散步聊天,女生可以利用課余時間,自然而然地拉拉家常?!睆氖陆氖甑慕逃ぷ?,司萬平明白,要想和學生推心置腹,就必須成為他們最信任的人。
司萬平不僅關愛現在在教的學生,對以往的學生也持續關注。十一年前畢業的學生小美,在2016年不幸罹患癌癥,父親也是癌癥患者,司萬平專門到醫院看望小美。一年后,小美和其父親相繼去世。痛心之余,司萬平全力幫助小美已考取某高校的妹妹籌足學費,還不遺余力地為小美媽媽找工作,幫這個苦難的家庭渡過了難關。……