伸出雙手，讓我擁抱你的夢

王燕鋒 夏雨

為進一步發揮教師在新課程改革中的指導作用，營造全員育人的良好氛圍，自2021學年起，上海市奉賢區洪廟中學全面推進全員導師制，結合“雙減”政策，從教師行為和學生需求兩方面進行探索實踐，致力于通過雙向選擇、精準匹配、趣味活動達到“1+1>2”的育人效果。在經過教師培訓、方案學習、師生配對環節之后，每位學生都擁有了自己的成長導師，開始了與導師之間的“3+X”項目互動，即一次談心，一次家訪，一次書面寄語和一項自選活動項目。

“能成為孩子們的導師是一件很幸福的事情”“通過導師制活動，我不僅走進了孩子們的學習世界，也走進了孩子們的生活世界、精神世界”……學校教師在全員導師制的工作中獲得了一次又一次的成長。“能和老師成為朋友是一件很幸福的事情”“老師幫助我解決了很多問題，讓我對未來更有信心”……同樣，導師制實施以來，學生們有了很大的變化，陽光自信，積極努力，稚嫩的臉上綻放幸福的笑容。

以愛為媒，握住打開心扉的金鑰匙

人生之旅，長路漫漫，或許有怯懦，或許有搖擺，但一點掌聲就能給人以溫暖、鼓勵和堅定。初中階段是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，為有效落實立德樹人的根本任務，我校致力于依托導師制，實現人人有導師，引領學生德智體美勞全面發展。

精心，讓“緣來是你”更有緣 學校成立全員導師制工作領導小組，全面負責全員導師制工作的推行、實施、考核和評估。政教處具體負責導師制實施的日常工作和師生匹配、特殊學生排摸，堅持做到目標清楚，分工明確，責任明晰。首