李旭旭 張梓璐
家住山東濰坊青州市東沙營村的馬季青是青州農民畫非遺傳承人。今年76歲的他走出畫室,在鄉(xiāng)居的房前屋后畫下明亮的色塊,在黃土地上肆意揮灑著繽紛顏料和滿滿熱愛。
馬季青回憶說,他七八歲時因為偶然得到的幾本小人書愛上了畫畫,“啟蒙老師就是小人書”。愛上畫畫后,馬季青一發(fā)不可收。沒有顏料和畫筆,大自然就是他取之不盡、用之不竭的材料來源。“我用燒火剩下的木炭在地上畫畫,或者用指頭在泥地里畫。”馬季青沒有老師,學畫全靠臨摹。在上學聽課和放學干活的間隙,他用燒火棍和黃土地為自己搭建起一方小小的空間,把自己的夢想安置在內。
“雖然家里人都不支持我,但是我知道有一天我會憑畫畫做出點事情來。”父母不允許他因為畫畫耽誤干農活,馬季青就將畫畫的時間定在了晚上。干完農活,吃畢晚飯,他得了空,便一手拿著煤油燈,一手拿著畫筆,開始自己的夜間活動。“我感覺晚上畫畫很自由,沒有別的事來打擾。每天晚上我都畫到12點,這個習慣一直保持到現(xiàn)在。”
馬季青20多歲的時候,十里八鄉(xiāng)都知道了有個姓馬的小伙子會畫畫,畫得還不錯。
馬季青從幾尺見方的紙上畫到了鄰居家的墻上,又畫到了村里為數(shù)不多的廣告中。村里來了照相的,也拉他去畫個布景。越來越多的活計帶來的額外收入、左鄰右舍的稱贊,終于讓這個愛好畫畫的農家孩子有了一絲“守得云開見月明”的欣慰。
正當馬季青認為自己的夢想已經實現(xiàn)時,一個偶然的機會將他的生活推向了一個新的世界。1989年,馬季青從一個朋友口中得知中國書畫函授大學(現(xiàn)中國書畫國際大學)在招收學生,于是他與朋友相約一起去上大學。這一天他已經等了很多年。“在中國科學院大學的10樓,有著來自全國各地的學生。”新鮮的環(huán)境、陌生的面龐、專業(yè)的老師,這一切都讓他感到興奮,“我第一次感受到美術的力量。”在中國書畫函授大學,馬季青開始學習國畫理論知識。每次學習兩周,分別在每年春季和秋季。馬季青上了3年大學,拿到了大學本科文憑,了卻了一樁心事。“在北京上學,讓我的畫藝有很大的提高。”提起那段時光,馬季青滔滔不絕。
2014年到2018年,馬季青又在中國青州農民畫畫院接受了4年培訓。從那時開始,他將重心轉移到了農民畫上。馬季青認為,農民畫比國畫展示的東西更多。“農民畫畫起來更難一些,因為它是有主題的創(chuàng)作。創(chuàng)作之前,要考慮到當?shù)氐漠a業(yè)、文化、風俗,跟勞動人民的日常生活相結合。”馬季青說,“概括來說,主題好、形式美是農民畫的兩大特點。”因為農民畫能夠反映農民的日常生活,馬季青認為畫在墻上是農民畫最好的表現(xiàn)形式。
近幾年,馬季青的畫布滿了青州各地的房前屋后,在他畫過的墻壁上,鋪滿了顏色濃重、對比強烈的色塊,常能吸引不少鄉(xiāng)親的目光。一年之中,馬季青有兩三個月外出畫畫,一年能賺幾萬塊錢。
如今,馬季青的三個孩子都加入了農民畫的隊伍。大女兒馬保紅陪伴在父親身邊最久,她不僅畫畫,還負責對外宣傳。每到一個地方,馬保紅都會用視頻把畫畫的過程記錄下來,發(fā)到短視頻平臺上。
如今,馬季青一家9口都學會了畫畫。他有一本收錄了一家9口共計85篇畫作的書,對此他滿是驕傲。
(摘自《齊魯晚報》2022年6月20日,苦樂年華薦)