你來比畫我來猜

周嘉君

“丁零零……”上課了，老師邁著輕快的腳步走進教室，告訴了我們一個好消息：“這節課，我們來玩一個有趣的小游戲，叫‘你來比畫我來猜。”聽了老師的話，教室里瞬間像炸開了鍋，同學們個個興奮得手舞足蹈。

首先，老師從書上挑出一個詞，叫何同學上去表演。何同學看到老師給的詞，張大了嘴巴，為難地說：“這個……這個……該怎么表演呢？”老師笑瞇瞇地說道：“可以動作表演，也可以說關鍵詞提示，只要不說出這個詞語中的任何一個字就行。”思考片刻后，何同學在講臺上像只小猴子，一會兒嘟著嘴，一會兒縮著手，還嘰嘰喳喳叫個不停。我們在下面急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催他演得再像點。這時，何同學說道：“兩個字，是一種寵物。”離講臺最近的呂同學雙手撐著桌子，站了起來，生怕自己聽不到；同桌雙手撐著下巴，眼睛睜得大大的；最后一排的吳同學站到了椅子上，如果老師不加以阻止的話，說不定他下一秒就會爬到桌子上……突然，王同學大聲地說：“小狗？”呂同學問：“是不是松鼠？”何同學說：“都不是，但呂同學答對了一個字。”我猛地答道：“是不是老鼠？”一聽到這答案，同學們都笑得前俯后仰，他們的笑聲都可以把整棟樓掀翻了。最后，還是何同學揭曉了答案——倉鼠。

下面該我表演了，我要表演的詞是“手舞足蹈”。我很嘚瑟地說了句“小菜一碟”便開始了表演。我的手和腳像觸電一樣抖動起來，可教室里卻鴉雀無聲。我撓撓頭，心想：我明明把動作都做出來了呀，怎么就沒人猜到呢？