朱益民：在祖國最需要的地方書寫傳承與創新

木則

孩童時期的朱益民，相比于玩具和游戲，更著迷于科學實驗。搬動重物的小小齒輪、驅動電機的紅藍導線……對于他來說一切都那么的神秘而新奇。陶醉在“十萬個為什么”的解答里，他渴望著像改變世界的不朽工程師一樣，創造出新的造福于人類的技術發明。

求知為引，在科技競賽中錘煉創新鎧甲

進入哈爾濱工程大學深造的朱益民，大一時就滿懷信心地參加了高年級同學都難以獲得獎項的全國大學生電子設計競賽。作為工科專業最有含金量的全國性競賽之一，比賽的題目頗具難度，還要求參賽的五六萬名大學生在極短時間內完成同一臨時賽題。朱益民即使在賽前補習了大量相關理論知識，但面對遠超自己認知范圍的題目，卻總也無法滿足解題需求。就在比賽即將結束的時候，朱益民突然靈光一閃，明白了解題的關鍵，原來他忽略了一個最基本的問題，經過重復計算后，他終于在截止時限前一刻完成了答題。

朱益民在調試高機動空地兩用智能機器人

朱益民（左一）指導學生參加大學生創新訓練項目

2017年的那個夏天，朱益民以黑龍江省最好成績進入全國決賽。這次的參賽經歷讓朱益民深刻地認識到理論與實踐之間的關系。只有在充分了解具象、個體的實際后，才能用全、用對理論，脫離了實踐的理論是空洞無力的。創新不僅需要深厚的知識功底去推演新的理論方法，更需要將理論聯系實際。只有在思考后付諸實踐，深刻理解的知識才會成為刻在血液里的能力。這種能力的積累也讓朱益民在之后的科創競賽、數學建模競賽、智能汽車競賽等賽事中披荊斬棘、愈戰愈勇，4個軟件著作權、3項專利、2篇SCI論文……累累科研成果塑造了一個執著、不服輸的朱益民。

在校期間，朱益民還參與組織了?？萍几傎惡涂苿撝v座十余次，指導、培訓學弟學妹兩千余人次，并多次擔任競賽現場組織者，指導學生參加國家級競賽并獲國家級獎勵二十余項。

熱血為源，獻身航天國防事業

朱益民牢記習近平總書記“要將自己的命運同國家民族的命運緊緊聯系在一起”的殷殷囑托，立志用所學報效國家。朱益民以優異的成績讀完本科，并于2020年開始攻讀哈爾濱工業大學的碩士研究生。他深情回憶說：“我很幸運，能夠得到哈爾濱工業大學航天學院張立憲教授的認可，為我的科研之路指明了方向?！闭菑埩椊淌诨垩圩R才，結合朱益民的特長和國家國防航天需求，為他確定了高機動智能機器人的研究方向。

在第十六屆黑龍江省挑戰杯開幕式上，朱益民作為學生代表發言

在張立憲教授的指導下，朱益民設計了一款高機動空地兩用智能機器人，經過反復論證構型，日夜調試各項參數，對機器人的性能他早已信心滿滿。在一次上級領導來校參觀時，他研制的機器人被選中做現場演示，不料突發意外狀況，在眾多領導、專家面前，原理樣機突然失控?？紤]到現場人員的安全，情急之下朱益民直接用手將失控的機器人截下，當時他一度緊張得似乎失去了知覺，后來經同事提醒才發現手上被旋翼割出了幾厘米長的口子。 不久后，他再次把握機會，跟隨導師前往北京，在國家某部委舉辦的創新創意征集活動上向領導、院士專家組成的評審委員會作現場匯報。這一次，涅槃重生的機器人在場上大放異彩，當即獲批立項。后來，由李培根院士擔任主任的機器人技術與系統國家重點實驗室學術委員會對該機器人給出了這樣的評價——“微型旋翼機器人領域的顯著進展”。

信仰為光，照亮前行的路

2021年，朱益民隨張立憲教授前往中國航天某研究院參觀學習，獲知了國家對空間站某型機器人的需求?；匦：笏镁貌荒芷届o，總是不由自主地思考所需機器人該如何設計。在與張立憲教授多次推敲和論證后，他提出的設計方案得到了專家的認可，很快獲得課題立項，并在隨后的課題攻關中取得了成功。每當想到自己設計的機器人能夠服務在祖國的藍天之上，朱益民都深感自豪。

在負責的某無人車導航系統的環境感知與避障環節項目中，朱益民與項目成員經常熬夜排查問題。在哈爾濱零下三十多攝氏度的室外持續調試數小時，掛霜的眉毛、僵硬的手指都不能讓“較真”的朱益民畏難退縮，而成功的喜悅更是從心底驅走了嚴寒。在科研的路上，朱益民始終記得導師的教誨：科研并不是為了新而去創新，而是國家需要什么方向，我們就投身什么方向。他深知，要將廣而雜的創意靈感收束為專而精的創新合力，集中一點，深入鉆研，重點突破。

朱益民（右二）在指導學生參賽時與哈爾濱工程大學校長姚郁（左一）交流

4年間榮獲20個國家級和省部級獎項，參與了6個科研項目，朱益民可謂成果豐碩，但他總是說：“我的工作只是國家航天國防事業的冰山一角，相比奉獻一生的科學家、大國工匠們嘔心瀝血的付出，我取得的技術創新成果是微不足道的?！?/p>

國防之重，讓朱益民始終懷有一顆堅定的報國之心。在“航天精神”指引下，以科研先輩為榜樣，努力鉆研專業技能，胸懷祖國、服務人民，終畢生精力獻身祖國航天國防事業，就是他的追求和人生目標。