努力為青年文藝工作者強(qiáng)起來創(chuàng)造良好條件

張翀

習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十一大、中國作協(xié)十大開幕式上的重要講話指出：“青年是事業(yè)的未來。只有青年文藝工作者強(qiáng)起來，我們的文藝事業(yè)才能形成長江后浪推前浪的生動(dòng)局面。”各級黨委肩負(fù)著引導(dǎo)青年文藝工作者守正道、出精品、挑大梁、當(dāng)主角的重要任務(wù)，這就要求我們在理論武裝、扶持引導(dǎo)、培育機(jī)制這三個(gè)方面下真功夫、苦功夫，為青年文藝工作者強(qiáng)起來創(chuàng)造良好條件。

一、加強(qiáng)理論武裝，厚植責(zé)任擔(dān)當(dāng)

文藝要塑造人心，創(chuàng)作者首先要塑造好自己。文藝工作者肩負(fù)著“以文化人、以文育人、以文培元”的光榮使命，文藝工作者自身的修養(yǎng)和文藝行風(fēng)的好壞直接影響著整個(gè)文化領(lǐng)域乃至社會(huì)生活的生態(tài)環(huán)境。我們要始終把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，用黨的創(chuàng)新理論武裝青年文藝人才。深化對習(xí)近平總書記文藝工作重要論述的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)理性、系統(tǒng)性、整體性的研究和闡釋，不斷提高理論水平，引導(dǎo)青年文藝工作者深刻感悟習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作重要論述的真理光輝、理論內(nèi)涵和實(shí)踐偉力，進(jìn)而找準(zhǔn)人生坐標(biāo)和創(chuàng)作方向。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因，把愛國主義教育貫穿于青年文藝人才培養(yǎng)的全過程。強(qiáng)化青年文藝人才傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)他們深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，增強(qiáng)文化自信，弘揚(yáng)家國情懷，科學(xué)推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。培養(yǎng)青年文藝工作者自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定“愛國、為民、崇德、尚藝”的文藝核心價(jià)值觀，使青年文藝工作者進(jìn)一步堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，把信仰、情懷融入文藝作品，以藝術(shù)傳遞信仰的力量。

二、加強(qiáng)扶持引導(dǎo)，加快精品創(chuàng)作

文藝創(chuàng)作是艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng)，離不開文藝工作者的堅(jiān)毅執(zhí)著與創(chuàng)作定力。我們要積極引導(dǎo)青年人才自覺運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題、解決問題，堅(jiān)守藝術(shù)理想、開拓創(chuàng)作視野、提升創(chuàng)作能力，在創(chuàng)作中立足人民，不斷推出累累碩果。要大力扶持引導(dǎo)，聚焦美術(shù)書法精品創(chuàng)作，統(tǒng)籌整合重大主題文藝創(chuàng)作，著力調(diào)動(dòng)青年文藝人才創(chuàng)作積極性，積極構(gòu)建各方面要素協(xié)同發(fā)力的扶持機(jī)制。一是堅(jiān)定以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。深入基層一線，扎根人民之中，觀照現(xiàn)實(shí)生活，身到、心到、情到，把文藝創(chuàng)作寫在大地上，寫進(jìn)人民心間。切實(shí)解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，用心傾聽人民心聲，用情創(chuàng)作出歷史長河中經(jīng)久不衰的經(jīng)典。二是堅(jiān)定民族文化自信。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。要鼓勵(lì)青年文藝工作者挖掘中華民族五千年優(yōu)秀文化的精華與魅力，增強(qiáng)文化自信。激發(fā)青年對民族文化傳承使命的自覺擔(dān)當(dāng)，以科學(xué)的方法加快中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在融通中外文化、增進(jìn)文明交流中，傳播中國文化，向世界彰顯中華文化的獨(dú)特魅力，讓世界更好地讀懂中國。三是構(gòu)筑文藝高峰。高質(zhì)量作品是文藝的生命線，要引導(dǎo)青年文藝工作者以更加強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代召喚和人民期盼，體驗(yàn)祖國深刻的變化、傾聽人民內(nèi)心的呼聲、感受時(shí)代強(qiáng)勁的脈搏，把深切的愛國愛民之情貫穿到文藝創(chuàng)作中去、融匯到文藝事業(yè)的不懈追求中去，不斷推出反映時(shí)代新氣象、謳歌人民新創(chuàng)造的精品力作。

三、完善培育機(jī)制，搭建展示平臺

平臺是青年文藝工作者最好的“孵化器”，要全方位規(guī)劃和制定青年文藝人才培養(yǎng)方案，以多種形式為青年成長成才搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺。建立選才用才機(jī)制，注重選拔、培養(yǎng)、使用那些政治素質(zhì)過硬、理想信念堅(jiān)定、堅(jiān)持服務(wù)人民、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、綜合素質(zhì)優(yōu)良的青年文藝骨干人才。建立導(dǎo)師機(jī)制，為青年文藝人才一對一配備導(dǎo)師，使青年在思想上得到指引、在專業(yè)上得到指導(dǎo)。建立傳承人培養(yǎng)機(jī)制，加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的青年傳承人培育力度。建立相應(yīng)激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立專項(xiàng)資金，支持青年文藝人才申報(bào)國家藝術(shù)基金項(xiàng)目、重大題材創(chuàng)作、文藝精品創(chuàng)作以及參加行業(yè)高水平賽事等各種文藝實(shí)踐活動(dòng)。建立科學(xué)評價(jià)機(jī)制，從思想、學(xué)歷、科研、學(xué)術(shù)、職稱等各方面確立多維度的科學(xué)評價(jià)體系，樹立“不拘一格降人才”的正確導(dǎo)向，推出一批青年藝術(shù)骨干，形成青年文藝人才不斷涌現(xiàn)的生動(dòng)局面。