呂薔薇
每次吃飯時間大家都暢所欲言,食堂恍若菜市場,校長于是加大巡值力度,一發現雜音便立刻批評教育。
我們小組被安排在角落,離校長有“萬米”之遠,所以還是經常“頂風作案”。坐在邊上的我,自然擔當起“偵察兵”角色。
這一天,我們聊得過于投入,校長聽見后,緩緩向我們這兒走來。我趕緊輕咳兩聲,示意大家安靜。小馬和小段一聽,立馬轉變角色,成了乖乖干飯的好孩子。可背朝校長的小周談興正濃,慷慨陳詞:“上課不閑聊,人生多苦惱!吃飯再不閑聊,人生更加苦惱!”平常上課,小周秉持“沉默是金”的原則,此刻卻是文思泉涌。雖然校長在側,我還是忍不住“撲哧”笑出了聲。
笑聲可能激發了小周的創作激情,“校長強調安靜就餐,可我看過一篇文章說吃飯聊天能增進食欲。下次遇到校長,我一定會跟他探討一番,真理越辯越明,道理越講越清嘛!”
本以為校長會一聲獅吼,不料他只是靜靜地聽著,嘴角帶著笑意,朝我們做了個“噓——”的手勢。
對面的小馬眉毛不斷上揚,擠了擠眼睛,小周絲毫沒有放在心上,輕拍他的肩,“有理走遍天下,無理寸步難行。校長上任前,肯定到‘多管局實習過,啥都管!”
校長依然一副風輕云淡的樣子。這時小周站起來準備去添湯,轉身的剎那,對上了校長的目光。小周張大了嘴,“校——長——”驚慌失措之下,手一抖,湯潑了一身。
校長似笑非笑地看著小周,“啥真理要跟我講啊?啥科學知識要向我普及啊?啥是‘多管局啊?”
小周忙不迭地說:“沒,沒……”
校長輕撫他的頭,“抓緊時間把湯擦擦,下次要小心。