大學生思想政治教育中融合紅色文化的實踐路徑探究

邢晨 苗澤晴

摘? 要：紅色文化融入大學生思想政治教育實踐工作，對于大學生的學習、生活、未來發展都具有著不可忽視的作用。本文以各高校為主要研究對象，從學生、學校兩方面分析各高校紅色文化教育工作推進過程中出現的問題，并從學校教育模式、教育手段以及社會氛圍建設三方面針對大學生思想政治教育中融合紅色文化的實踐出現的問題，提供相應意見。

關鍵詞：紅色文化;大學教育;思想政治教育

引言：紅色文化在定義上分為廣義與狹義兩種范圍。目前我國所講求的，大學生思想教育中應當加強的紅色文化宣傳與教育，主要指狹義范圍內的紅色文化，即在中國共產黨帶領人民進行抵御外敵入侵平定內亂，對中國進行革命、改革與建設歷程中形成的，包括人民不屈不撓的斗爭精神文化、革命與建設經驗文化、紅色政治文明等在內的文化總和。紅色文化是一種在馬克思主義中國化歷程中誕生并不斷自我更新的充滿活力的文化。

一、大學生思想政治教育中紅色文化教育存在的問題

首先從高校角度來看，各類高等院校在對大學生開展紅色文化教育方面存在著內容空泛，缺乏與實際生活的連接、教學形式單一，缺乏培養大學生對紅色文化學習熱情的能力等問題[1]。這些問題歸結到根本，說明高等院校本身在教育工作中將大學生的升學率與就業率擺在第一位，而對諸如紅色文化一類思想教育課程缺少管理，學生的測驗成績成為紅色文化思想教育課程最終教學效果的驗收標準。……