戲劇游戲 神秘袋

蘇嘉莉

游戲價值

這是一個有關觸覺的戲劇游戲，能夠提升幼兒的觸感敏銳度、語言表達能力，并激發他們的想象力，還能充分調動幼兒的生活經驗，提升他們對生活物品的覺察力。

適宜年齡段

3歲以上。

適宜人數

35人以內。

準備材料

不透明袋子一個，形狀、材質不同的物品各一種（物品需注意沒有安全隱患）。

玩法

1.教師把幼兒分成兩組，讓幼兒以組為單位去摸和猜神秘袋中的物品是什么。

2.教師將一件物品放入神秘袋中，請一組成員輪流把手放進神秘袋摸一摸，感受物品的觸感，注意不能用眼睛看。待組內所有成員摸過后，每人說一說摸到物品的特征或帶給自己的感覺，但不能直接說出物品的名稱。

3.另一組成員需根據上一組幼兒的描述，猜一猜神秘袋中裝的物品是什么。如果沒猜對，教師可啟發摸物品的小組想一想該怎樣講述才能幫他們猜到;如果猜對了，教師可請幼兒說一說是根據哪些信息猜出來的。

4.教師更替神秘袋的物品，兩組對調任務，讓每組都有摸物品和猜物品的機會。

提示

1.該游戲的關鍵在于準備一些常見但又不太起眼、很容易被幼兒忽略的物品，讓摸的人有一種明明很清楚它是什么但又難以形容的感覺，所以這對幼兒的語言表達具有一定挑戰，同時對猜的人來說也有一定難度，但在猜中之后會產生驚喜。

2.對于第一次參加或年齡偏小的幼兒來說，應以熟悉游戲規則為主，教師準備的物品不宜過難。

拓展玩法

1.結合教學目標，準備相應物品。教師可結合近期班級計劃落實的教學目標準備相應物品，提升幼兒對活動的興趣和專注。例如：教師可投放不同形狀或大小的物品，引發幼兒對形狀、大小的關注和認知;投放軟硬、冷熱不同的物品，幫助幼兒增進對詞匯的體會和理解，并嘗試運用;還可投放不同材質的自然物，讓幼兒感知不同樹葉或花瓣的形狀、果子的大小等。

2.在班級或園所組織的趣味活動中，將該游戲與送禮物的環節結合，增加送禮物環節的趣味性、神秘感和儀式感。