吳仕華： 別出心裁， 成就育人之美

吳仕華

廣西壯族自治區來賓市武宣縣民族小學教育集團教師，曾獲“武宣縣優秀教育工作者”、2021年“黨旗引領我成長”主題讀書教育活動“先進工作者”等稱號，被評為廣西小學語文優秀教師。

選擇成為一名教師，吳仕華坦言，她的初心很樸實。吳仕華一家兄妹四人，姐姐師范院校畢業后用工資補貼家用，讓她有了更好的讀書環境，自小她便立志要成為像姐姐一樣的老師，給困難的學生帶去力所能及的幫助。“哪怕是一塊微小的橡皮也可以銘記一生。”吳仕華說道。

讓吳仕華堅定心中想法的還有她的小學老師。“她很溫柔很可親，而且普通話很標準，教學拼音特別準確，在我們‘壯鄉’來說，特別難得，為我今后說一口流利標準的普通話打下了良好基礎。”除此之外，中學時期，吳仕華也遇到了體貼明理的班主任，在她需要幫助的時候及時伸以援手。求學路上的種種，都讓吳仕華堅信，教師是一份會發光的職業，不但照亮自己，還能照亮身邊人。

走上教學崗位之初，憑借著敢拼敢闖的性情，吳仕華很快找到了適合自身的教學路徑。那是她工作的第四個年頭，武宣縣教研室到她所在的鄉鎮選拔一名“送教下鄉”的老師，需要上一堂聽評課。在聽課環節，吳仕華把老教師們提的建議全都記在了心里，并融會貫通，在腦海里形成了一節比較完美的教學設計。由于消化快，第二天到她上課時竟出乎意料的好，隨之完成了“送教下鄉”的交流，并形成了屬于她自己的一套教學風格，還獲得了“語文教學能手”的榮譽稱號。

教學多年，從鄉村到城市，從生疏到成熟，吳仕華充分體驗了教育的幸福。她時常想起曾教授過的53個孩子。那年，因工作需要，她從一個鄉鎮調到另外一個鄉鎮任教。一天正在上課，突然接到電話，一接手機，那頭便傳來稚嫩的問候聲，雖然七嘴八舌，但都是對吳仕華的依依不舍。吳仕華回憶，這個班是她從課改以來接任五年的班級，傾注了太多的熱情、精力和愛心，從孩子們一年級蓬松頭發的梳理、提醒早上刷牙等日常生活習慣的培養，拿筆及坐姿的訓練，到五年級青春懵懂的疏導、知識的提升、在校的歡樂游戲、作業輔導……孩子們淳樸的笑臉，真摯的問候，時不時給她帶來一朵小花、一個果子、一個糍粑……一切都歷歷在目。“累并幸福著。”吳仕華說道，正是對孩子們傾注了如此多的愛，從教以來，她多次獲得“優秀班主任”“優秀輔導員”等稱號。

孩子們都很喜歡吳仕華的語文課，只因她的課總是別出心裁，給人帶去驚喜。在鄉村任教期間，在教學寫一篇神話故事時，其他老師都是直接告訴學生每一段的寫法，大多都是千篇一律。吳仕華的做法卻不一樣，她在教學神話故事這一單元前，就布置孩子們想辦法去借神話故事課外書，感受豐富而奇特的想象力和刻畫得栩栩如生的人物形象。上課時，讓孩子們自己講述喜歡的人物形象，吳仕華適時滲透人物的各種描寫方法，孩子們沉浸在故事的曲折和神奇中，不知不覺中收獲了寫作方法。再通過課外綜合實踐，開閱讀分享會，孩子們侃侃而談，各抒己見，熱鬧非凡。最后環節才是寫作，水到渠成。

一路走來，吳仕華憑著對教學的熱愛，勤鉆研，虛心學習，融入自己的思考與教法，教學路上展芳華，一路高歌一路行。