高林福




GOOD TEACHER
龔樹清
湖南省益陽市第六中學校長,黨總支副書記,中學高級教師,首批益陽市骨干教師,撰寫的論文《試談語文教學中創新思維的培養》《語文的對話式教學》《古詩詞課堂教學的基本流程及操作策略》《試談普通高中學生厭學的原因及對策》等十數篇獲區、市、省級一等獎;輔導學生在區、市、省級征文中多次獲獎。
“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”走進湖南省益陽市第六中學(以下簡稱益陽市六中),不知不覺間,被一股朝氣所感染。跳動的身影,朗誦的聲音,青春的力量,氤氳著校園每一個角落。這股青春的氣息,在學校校長龔樹清身上體現得尤為明顯。
四十歲出頭的龔樹清至今已擔任過兩所學校的校長,從語文教師到校長,角色在變,但他的信念卻一如既往堅如磐石。回看他的教育履歷,每一步,都可以用敬業盡職來形容。作為語文教師,他立足課堂,讓語文成為伴隨學生終身學習的一門學科;作為校長,他除了擘畫藍圖,規劃發展,更走到師生身旁,勉勵他們珍惜年華,毅勇前行。每一次和學生飽含深情的對話,每一次和教師推心置腹的交談,龔樹清的教育路,既仰望星空,更腳踏實地。
以真情和關愛激活語文課堂
從走上教師工作崗位那一刻起,龔樹清就深刻認識到教師的職責是“教書育人”,并在語文學科的教學中深入踐行。“語文教學的價值體現就是讓學生在課堂上、校園內了解古今中外傳統文化、現代文化的博大精深,接受人文思想教育,應對考試的同時,更是讓學生走出課堂、校園,投入到社會生活中去學語文,思考語文,運用語文。……