2022冬奧背景下外語(yǔ)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑研究

李超

摘要：2022年第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在河北省張家口市舉辦，每屆冬奧會(huì)都將會(huì)有近百個(gè)國(guó)家參與，此次冬奧會(huì)的舉辦勢(shì)必會(huì)需要一批外語(yǔ)類的大學(xué)生志愿者，培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的外語(yǔ)類應(yīng)用型人才是河北省一些高校人才培養(yǎng)重要的目標(biāo)。此文以河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為例，介紹該校在冬奧會(huì)背景下外語(yǔ)類應(yīng)用型人 才培養(yǎng)的路徑。

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng);教學(xué)方法;冬奧會(huì)

2015年7月31日，北京攜手張家口獲得2022年冬奧會(huì)主辦權(quán)之后，河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院緊跟冬奧會(huì)步伐，統(tǒng)籌學(xué)校國(guó)際化教學(xué)資源、師資資源、科研資源、合作大學(xué)資源等，優(yōu)化“河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院小語(yǔ)種發(fā)展計(jì)劃”，為2022北京張家口冬奧會(huì)探索人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、教育創(chuàng)新、國(guó)際大學(xué)+等方面的新路徑。2018年4月，在學(xué)習(xí)《關(guān)于服務(wù)冬奧會(huì)加強(qiáng)相關(guān)人才培養(yǎng)工作的通知》（冀教高函[2018]20號(hào)）文件精神和要求后，河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在制度保障、人才培養(yǎng)、服務(wù)培訓(xùn)等方面進(jìn)行全面深入推進(jìn)。

一、75個(gè)語(yǔ)種全面覆蓋，為服務(wù)冬奧會(huì)提供語(yǔ)言支撐

河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院是河北省唯一一所本科外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，學(xué)校每年自籌經(jīng)費(fèi)，在原有語(yǔ)言專業(yè)基礎(chǔ)之上，每年增設(shè)5～10個(gè)語(yǔ)種。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)了覆蓋“一帶一路”沿線所有國(guó)家的75個(gè)語(yǔ)種，覆蓋“一帶一路”沿線所有國(guó)家以及重大國(guó)際外事活動(dòng)所使用的官方語(yǔ)言。

二、七大工程，對(duì)接冬奧會(huì)人才培養(yǎng)

1.開展雙語(yǔ)專業(yè)工程。打造“雙語(yǔ)”專業(yè)，建立冬奧會(huì)語(yǔ)種志愿者人才庫(kù)，學(xué)校自2017年開始，免費(fèi)為所有的本科班級(jí)分配性開設(shè)小語(yǔ)種，與主專業(yè)并列主修，每周10課時(shí)，實(shí)施“1+2”培養(yǎng)模式，即“專業(yè)+英語(yǔ)+小語(yǔ)種”。

2.實(shí)施“百語(yǔ)、千人、萬(wàn)詞”工程。百語(yǔ)：響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，并為2022年北京冬奧會(huì)語(yǔ)種志愿者做儲(chǔ)備工作，打造75個(gè)小語(yǔ)種。千人：每個(gè)語(yǔ)種至少保證40人開班學(xué)習(xí)，讓精英帶動(dòng)大眾，讓大眾走向精英，讓精英推動(dòng)大眾，讓大眾孵化精英。萬(wàn)詞：學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)編寫各個(gè)語(yǔ)種對(duì)接冬奧會(huì)各個(gè)服務(wù)領(lǐng)域及項(xiàng)目的專業(yè)詞典（10000詞以上）、句庫(kù)（5000句以上）。

3.實(shí)施課程設(shè)置與冬奧會(huì)服務(wù)項(xiàng)目精準(zhǔn)對(duì)接。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)版塊式課程設(shè)置與冬奧會(huì)服務(wù)領(lǐng)域及項(xiàng)目對(duì)標(biāo)，開設(shè)導(dǎo)游方向、醫(yī)療方向、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目方向、賽場(chǎng)規(guī)則方向等外語(yǔ)專項(xiàng)課程。將分別邀請(qǐng)河北省體育局、冬奧辦、運(yùn)動(dòng)員、教練、裁判員及相關(guān)行政部門，為學(xué)校師生進(jìn)行講座及場(chǎng)景模擬訓(xùn)練，保證語(yǔ)種志愿者精準(zhǔn)服務(wù)及質(zhì)量。

4.創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。以學(xué)校創(chuàng)造的特色教學(xué)法推進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)改革，助力創(chuàng)新性、實(shí)用型人才培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)校創(chuàng)新改革的“語(yǔ)言自然學(xué)習(xí)法”“基本功教學(xué)法”“等80個(gè)教學(xué)法貫穿外語(yǔ)教學(xué)改革各個(gè)環(huán)節(jié)，形成了“專業(yè)+外語(yǔ)”“外語(yǔ)+專業(yè)”的“雙語(yǔ)同修”專業(yè)模式，讓小語(yǔ)種和非通用語(yǔ)種學(xué)習(xí)從輔修變?yōu)橹餍蓿屚庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)凸顯應(yīng)用性、實(shí)用化。

如語(yǔ)言自然學(xué)習(xí)法被中國(guó)教育報(bào)譽(yù)為“中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的一次重要改革”，創(chuàng)造了讓零起點(diǎn)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者四個(gè)月就能與外國(guó)人流利交流的奇跡;創(chuàng)造了版塊式單詞教學(xué)法，保證學(xué)生每天最低學(xué)習(xí)掌握15—20個(gè)單詞，最多不許超過(guò)30個(gè)單詞，利用重復(fù)式教學(xué)法“組短語(yǔ)、連句子、匯段落、啃文章”，使多學(xué)單詞能夠靈活運(yùn)用。

5.以冬奧會(huì)教材開發(fā)為基礎(chǔ)，牢固人才培養(yǎng)基本功。學(xué)校成立冬奧會(huì)教材委員會(huì)，積極開展運(yùn)動(dòng)設(shè)備、比賽場(chǎng)區(qū)、飲食、旅游、交通、醫(yī)護(hù)等版塊教材開發(fā)。此工作學(xué)校成立專項(xiàng)小組，各二級(jí)學(xué)院國(guó)際化院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校6位外國(guó)院士、167位外國(guó)專家為成員，為一系列冬奧會(huì)教學(xué)工作做好了高質(zhì)量資源準(zhǔn)備。

6.成立了冬奧會(huì)外語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練軍團(tuán)，孵化口語(yǔ)精英人才。繼課堂學(xué)習(xí)外，我校成立了冬奧會(huì)外語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練軍團(tuán)，組建“外語(yǔ)口語(yǔ)先鋒班”、“外語(yǔ)口語(yǔ)精英連”、“外語(yǔ)口語(yǔ)特訓(xùn)營(yíng)”，每天早上7：20——8：10分以班、排、連、營(yíng)為單位室外站立式早讀，成為口語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練的專門課堂。

7.打造7個(gè)平臺(tái)，夯實(shí)冬奧會(huì)志愿者專業(yè)技能基本功。我校打造了西點(diǎn)晨讀、朗誦閣等7個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)能力：西點(diǎn)晨讀側(cè)重“練”、朗誦閣側(cè)重“讀”、故事匯側(cè)重“講”、演講堂側(cè)重“說(shuō)”、寫作坊側(cè)重“寫”、 工作室側(cè)重“做”、辯士臺(tái)側(cè)重“辯”，采用任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)式，進(jìn)行語(yǔ)言專業(yè)能力強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、批判性思維、質(zhì)疑習(xí)慣、創(chuàng)新精神和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、以外國(guó)專家團(tuán)隊(duì)和國(guó)際研究院為主力，為人才培養(yǎng)提供高質(zhì)量師資和高水平科研

學(xué)校引進(jìn)6名外國(guó)院士，“一帶一路”沿線國(guó)家167名專家，與世界86個(gè)國(guó)家的306所著名或知名大學(xué)開展著合作。為使用好、發(fā)揮好、留的住各領(lǐng)域人才，充分發(fā)揮專業(yè)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)及我省對(duì)外開放的作用，河北省外國(guó)專家局批準(zhǔn)河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立“河北省外國(guó)院士工作站”，并成立了中國(guó)“一帶一路”經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)研究院，下設(shè)六大區(qū)域與國(guó)別研究分院，包括非洲研究院、拉丁美洲和加勒比研究院、歐洲研究院、亞洲研究院、南太平洋島國(guó)研究院、與中國(guó)未建交國(guó)家研究院。

河外院士工作團(tuán)隊(duì)、外國(guó)專家工作團(tuán)隊(duì)以及一系列科研平臺(tái)緊跟國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，積極參與學(xué)校專業(yè)外語(yǔ)建設(shè)、專業(yè)外語(yǔ)人才培養(yǎng)和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中來(lái)。他們通過(guò)豐富多元的課題、主題講座、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，通過(guò)河外走進(jìn)河北、熱愛(ài)河北、服務(wù)河北，直接為“一帶一路”倡議和2022年北京張家口冬奧會(huì)服務(wù)。

四、建立全方位、立體化志愿者培訓(xùn)模式

根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校組織了志愿者團(tuán)體報(bào)名，招募采用各學(xué)院和各青年志愿者協(xié)會(huì)推薦、自薦相結(jié)合的方式，選拔了一批志愿服務(wù)能力強(qiáng)、個(gè)人綜合素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、具備一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力的志愿者。

為做好志愿者培訓(xùn)工作，學(xué)校進(jìn)行了深入細(xì)致的部署。成立了志愿者培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)組、班級(jí)、小組六級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作體系，集中性培訓(xùn)、通用性培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，管理、教學(xué)和志愿活動(dòng)相結(jié)合，知識(shí)培訓(xùn)與志愿實(shí)踐相結(jié)合，形成一套全方位、立體化的志愿者骨干培訓(xùn)模式。

在省委省政府、省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校將繼續(xù)緊跟冬奧會(huì)相關(guān)工作要求與部署，深入推進(jìn)相關(guān)人才培養(yǎng)工作，為2022年北京張家口冬奧會(huì)的圓滿舉辦拼盡全力。