應用型本科物流管理專業“政產學研用”協同培養模式研究

基金項目：本文系2019年度河南省高等教育教學改革研究與實踐項目“應用型本科管理類專業”政產學研用“協同培養模式研究與實踐——以物流管理專業為例”（2019SJGLX505）的研究成果;2018年度鄭州財經學院教育教學改革研究項目“以本為本、四個回歸背景下‘1-2-3-4’應用型本科育人機制的研究”的階段性成果。

作者簡介：袁清（1975- ），女，河南鄭州人，碩士，鄭州財經學院管理學院黨總支書記，副教授，主要研究方向：工商管理、教育管理。

摘 要：為促進應用型本科管理類專業人才培養質量的全面提升，培養高質量、應用型、復合性、創新型人才，更好地服務地方經濟發展，自2018年鄭州財經學院物流管理專業開始了“政產學研用”五位一體協同培養模式的實踐探索，以高校為驅動軸，整合政府、行業、企業、學校、研究機構等多方優勢資源，積極搭建互融互通的信息化平臺，通過師資全陣容、師生同互動、資源齊共享，系統打造全員育人模式，為地方經濟建設提供強有力的智力支撐和人才保障。

關鍵詞：“政產學研用”;協同培養模式;應用型本科;物流管理

中圖分類號：F25 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.09.022

隨著經濟發展進入新常態，產業升級不斷推進創新發展需要，人才供需結構性矛盾更加突出。2019年10月，國家發改委、教育部等6部門聯合發布《關于印發國家產教融合建設試點實施方案的通知》（發改社會〔2019〕1558號），明確指出要通過5年左右試點布局50個產教融合型城市，在全國建設培育1萬家以上區域特色鮮明的產教融合型企業，建立產教融合型企業制度和組合式激勵政策體系。……