幼兒戶外自主游戲的安全管理手段

劉秀紅

戶外自主游戲不僅能豐富幼兒園的游戲教學形式，還能有效培養幼兒的探究能力，增強幼兒的想象力和創造力。同時，在戶外自主游戲中，幼兒可以自由地選擇游戲形式和游戲伙伴，自由地與他人溝通和交流，這有助于促進幼兒的社會性發展。但戶外游戲不同于室內游戲，其存在

著諸多不確定因素。因此，教師應加強幼兒園戶外自主游戲的安全管理，保證幼兒的安全。筆者探討了戶外自主游戲的作用以及引發戶外安全問題的主要因素，并針對幼兒園戶外自主游戲的安全管理手段，提出了相關的建議，以期提高幼兒園戶外自主游戲的安全管理水平，為順利開展戶外自主游戲奠定堅實的基礎。

（一）增強幼兒的社交能力

戶外自主游戲可以多個班級一起開展，有助于促進幼兒之間的交流與合作。在戶外自主游戲中，幼兒可以自由地與他人溝通交流，這有助于增強幼兒的溝通能力和社交能力。

（二）提升幼兒的學習效果

幼兒對新鮮事物充滿強烈的好奇和探索欲望，而戶外自主游戲形式多樣、內容豐富，可以很好地滿足幼兒的探索欲望，激發幼兒的學習興趣，有助于提升幼兒的學習效果。

（三）促進幼兒的身心健康發展

在戶外自主游戲中，幼兒可以自由地與同伴奔跑嬉戲，這不僅能釋放幼兒的天性，讓幼兒保持愉悅的心情，還能鍛煉幼兒身體的協調能力，增強幼兒的運動能力和身體素質，從而促進幼兒身心的健康發展。

（一）幼兒缺乏安全意識和規則意識

幼兒天性活潑好動、自制力較差、不喜歡被約束，且缺乏安全意識和規則意識。因此，在戶外自主游戲中，幼兒往往不能很好地遵守相應的游戲規則，容易出現一些安全問題。

（二）教師的觀察不到位

戶外自主游戲的不確定因素較多，且幼兒的心智發育尚未成熟。部分教師在組織幼兒開展戶外自主游戲時對細節的考慮不夠周全，沒有充分發揮觀察者的作用，難以確保幼兒的安全。

（一）定期檢查場地和器材

在組織幼兒開展戶外自主游戲時，教師應先檢查游戲所需的場地和器材，盡可能地排除安全隱患，以保證幼兒的安全和戶外自主游戲的順利開展，從而充分發揮戶外自主游戲的價值，促進幼兒的全面發展。此外，教師還應教會幼兒相關器材的使用方法，并告知幼兒相應的注意事項，以增強幼兒的安全意識，確保幼兒在戶外自主游戲中的安全。

（二）增強幼兒的安全意識和規則意識

幼兒缺乏安全意識和規則意識是導致戶外自主游戲出現安全問題的主要因素。因此，教師應采用多種方法增強幼兒的安全意識和規則意識。在日常活動中，教師可以根據幼兒的興趣特點，采用多元化的教學手段吸引幼兒的注意力，幫助幼兒掌握相關的知識和技能，從而培養幼兒的安全意識和規則意識。例如，教師可以在教學過程中引用一些案例，讓幼兒從中吸取教訓，學習一些自我保護的手段，讓幼兒認識到遵守規則的重要性，從而增強幼兒的安全意識和規則意識。

此外，教師還應根據不同年齡段幼兒的認知能力、興趣特點和理解能力，采取不同的方式教育幼兒，以有效增強幼兒的安全意識和規則意識。例如，小班幼兒的理解能力較差，教師需要時刻關注幼兒的游戲行為，適時指導和提醒幼兒，讓他們知道哪些事情能做、哪些事情不能做，潛移默化地增強幼兒的安全意識和規則意識。中班幼兒的理解能力有了一定的提升，能較好地理解教師的指令和要求，具有一定的集體榮譽感和競爭意識，教師可以向幼兒講解相關的安全知識，并組織幼兒開展戶外自主游戲安全知識競賽，幫助幼兒逐步掌握相關的安全知識，進而增強中班幼兒的安全意識。大班幼兒的語言能力、認知能力和理解能力相對較強，也有了一定的規則意識，教師可以開展安全課程或組織安全知識競賽活動，以增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

（三）增強教師的觀察與指導能力

教師是幼兒園戶外自主游戲的組織者、指導者和觀察者，其自身的觀察能力和指導能力對戶外自主游戲的開展具有重要的影響。因此，幼兒園應積極開展相關培訓或教師研討會，以增強教師的觀察能力和指導能力，保證幼兒在游戲中的安全。

此外，教師應積極學習相關知識，增強自身的觀察能力和指導能力，認真觀察幼兒的游戲行為，適時介入幼兒的游戲，并選擇合適的方式指導幼兒。在幼兒可能出現安全問題時，教師要進行科學預判，并根據問題的嚴重程度決定是否介入以及如何介入。例如，在危險系數不高的情況下，教師應給予幼兒自行處理的機會，適時采用言語指導的方式介入幼兒的游戲，以增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

（四）建立健全的戶外自主游戲安全管理制度

安全是幼兒園工作的重中之重。幼兒園在開展各項活動時應把幼兒的生命安全放到首位，不斷完善各項安全制度，并針對戶外自主游戲中器材的取放和使用制訂科學、合理的規則，以提升幼兒戶外自主游戲的安全性。

首先，幼兒園應根據園所的實際情況，有針對性地制定相關的規章制度，使幼兒園戶外自主游戲的管理流程更加規范，以保證幼兒在戶外自主游戲中的安全。其次，幼兒園要提高制度的可操作性，加強戶外自主游戲的安全管理，以保證幼兒的安全。最后，幼兒園應建立健全的戶外自主游戲風險防范和控制機制，進一步提高安全管理水平，并建立科學有效的責任制度，確保幼兒在戶外自主游戲中的安全。

綜上所述，戶外自主游戲符合幼兒的身心發展規律和興趣特點，可以增加幼兒的運動量，增強幼兒的身體素質，釋放幼兒的天性，讓幼兒自由地追逐嬉戲，促進幼兒身心的健康發展。為了確保幼兒在戶外自主游戲中的安全，教師應加強戶外自主游戲的安全管理，及時檢查戶外自主游戲所需的場地和器材，并引導幼兒熟練掌握正確使用各類器材的方法，告知幼兒相應的注意事項，以保證幼兒的安全。教師還應采取各種措施培養幼兒的安全意識和規則意識，增強自身的觀察能力和指導能力，以保證幼兒在戶外游戲中的安全，促進幼兒的健康成長。

（作者單位：山東省臨沂市臨沭縣實驗幼兒園）