親子閱讀的法寶
——訪福建省家庭親子閱讀主題活動主講陳曦

文/海海

陳曦

在第27個“世界讀書日”即將到來之際，福建省婦聯啟動2022年全省家庭親子閱讀主題活動。活動以喜迎黨的二十大為主線，以“親子共沐書香福進福見萬家”為主題，全年常態化開展。

4月21日，福建省婦聯在“閩姐姐空中家長學校”舉辦家庭親子閱讀直播活動。福建教育學院校長研修部正高級教師、教育部“國培專家”、福建省學科帶頭人陳曦，分享了“從‘學習閱讀’到‘閱讀學習’”講座，吸引14.4萬名家長在線收聽收看。為了給本刊的廣大讀者劃重點，記者采訪了陳曦老師，探討“閱讀的方法”。

法寶之一是“共讀”。良好的關系勝過千萬種的教育，親子共讀是改善親子關系最實惠、最有效的良方，也是讓孩子從半獨立閱讀走向獨立閱讀的一個重要的臺階。當孩子看到爸爸媽媽不管多忙多累，都能夠專心致志地陪自己讀書，眼中充滿期待，這種力量會勝過無數嘮叨以及花花綠綠的禮物。因為教育無他，示范而已。

法寶之二是“聊讀”。不少孩子讀書囫圇吞棗，其實和他們的年齡有著密切的關系，認知能力讓他們對文字的敏感度比較低，經常讀不懂，讀不透，想不深，這是非常正常的，家長不妨通過和孩子聊書來了解他們閱讀的情況，測試閱讀的品質，吊起閱讀的胃口，他們自然會克服畏難情緒，饒有趣味地讀下去。

比如《西游記》，可以讓孩子說一說孫猴子出生有哪些神奇的地方，允許鼓勵他隨便說，他會發現文章里的秘密實在太多，非得多讀幾遍不可。再比如《水滸傳》，可以讓孩子說一說他最喜歡哪位英雄？對魯智深的結局又會有什么樣的看法？家長的一兩句點評往往會引起他的一些思考和爭論。翻開《三國演義》，就可以問一問曹操眼里誰是英雄呢，你又認為誰是英雄呢？有時候家長也未必都懂得很多，完全可以大方地向孩子認輸、示弱和請教，這不但不丟臉，反而會激發孩子更加用功地去學習，超越自己的父母。

法寶之三是“聯讀”。聯系生活來讀，讓讀書學以致用。世界在嚴厲懲罰那些不讀書的人。知識用進廢退，比如聯系應對疫情，不妨讓孩子來看看沈石溪作品，看看《十萬個為什么》《人類簡史》《福爾摩斯》等等，孩子看完以后了解了病毒進化史，面對現實會變得從容、淡定，增強打贏防疫戰的信心。

法寶之四是“速讀”。當今社會是資訊爆炸、信息超載的時代，大量成功人士都是速讀的高手，這也證明了閱讀力和競爭力的關系。我們國家的課標也明確要求孩子閱讀速度在六年級的時候必須要達到每分鐘300個字左右。所以家長要有意識地要求孩子看書不要一個字一個字地看，訓練一種超強的快速閱讀的能力。有時候看完一本書，只要記住書中的一句話，就足以改變你的人生了。

通過帶著問題讀，搜尋結果讀，思考邏輯讀，每讀一段一頁一章自動化地總結為一句話或關鍵詞，可以幫助提高閱讀的速度，與此同時記憶力、判斷力、專注力也會得到顯著的提高。

閱讀是父母送給孩子一生最好的禮物，也是一生受用的禮物。讓我們一起建設書香家庭，共同體驗閱讀快樂，共同成長進步。