技術(shù)封鎖事件對(duì)科研人員顛覆性技術(shù)創(chuàng)新投入行為的影響

張亞莉，蒙琬婷，張海鑫

（西北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院，陜西西安 710129）

自中美貿(mào)易摩擦發(fā)生以來(lái)，美國(guó)限制對(duì)華出口高新技術(shù)產(chǎn)品。美方?jīng)Q定華為技術(shù)有限公司為斷供芯片的消息一經(jīng)發(fā)布，更是引起了國(guó)內(nèi)社會(huì)對(duì)于技術(shù)封鎖問(wèn)題的廣泛討論。為了應(yīng)對(duì)此事件所帶來(lái)的不利影響，我國(guó)迫切需要提高自主創(chuàng)新能力，早日實(shí)現(xiàn)在關(guān)鍵核心技術(shù)方面的突破。2016 年，顛覆性技術(shù)就被寫(xiě)入我國(guó)《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，黨的十九大更是提出要突出顛覆性技術(shù)創(chuàng)新。可見(jiàn)，國(guó)家創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)顛覆性技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。

科研人員是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破的中堅(jiān)力量，其在創(chuàng)新工作方面的投入是顛覆性技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的重要前提和保障。然而，目前學(xué)界對(duì)于科研人員創(chuàng)新投入行為的研究主要從外部激勵(lì)政策的變化出發(fā)，指出科技獎(jiǎng)勵(lì)政策以及高的商業(yè)激勵(lì)會(huì)激勵(lì)科研人員投身創(chuàng)新事業(yè)［1-2］，探討科研人員自身情感反應(yīng)對(duì)創(chuàng)新投入行為影響的研究較少。情感事件理論認(rèn)為，工作情緒是個(gè)人與工作環(huán)境在互動(dòng)中產(chǎn)生的情感體驗(yàn)，員工在工作中的行為和績(jī)效受工作中情緒變化的影響，已有研究表明個(gè)體的積極情感正向影響創(chuàng)造力［3］。工作激情強(qiáng)調(diào)了對(duì)工作本身強(qiáng)烈的喜愛(ài)的情感［4］，根據(jù)個(gè)體對(duì)內(nèi)外部因素內(nèi)化過(guò)程的不同可分為和諧式工作激情和強(qiáng)迫式工作激情［5］，兩者可能會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。本文基于情感事件理論和事件系統(tǒng)理論，將二元激情變量作為中介，探討技術(shù)封鎖事件的發(fā)生如何影響科研人員的情感，進(jìn)而影響其對(duì)顛覆性技術(shù)創(chuàng)新的投入。本研究為顛覆性技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)領(lǐng)域提供了新的研究視角，并為顛覆性技術(shù)創(chuàng)新的組織管理者提供現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)建議。

1 文獻(xiàn)綜述

1.1 顛覆性技術(shù)

“顛覆性技術(shù)”最早是由哈佛大學(xué)教授Christensen 在其著作《創(chuàng)新者的窘境》提出的［6］，是指以意想不到的方式來(lái)取代現(xiàn)有主流的技術(shù)，這一定義是他通過(guò)分析一些中小企業(yè)技術(shù)變革的案例得到的。在此基礎(chǔ)上，眾多學(xué)者從特征、影響和演化過(guò)程等不同的視角對(duì)顛覆性技術(shù)進(jìn)行了定義，并與國(guó)家的未來(lái)發(fā)展緊密聯(lián)系，顛覆性技術(shù)具有變革性、導(dǎo)向性、廣泛性、引領(lǐng)性，能夠定義國(guó)家未來(lái)。本文對(duì)顛覆性技術(shù)研究領(lǐng)域的科研人員進(jìn)行調(diào)研，顛覆性技術(shù)研究領(lǐng)域的選擇依據(jù)的是中國(guó)科學(xué)院院士、俄羅斯科學(xué)院外籍院士黃維［7］所提出的FAMISHED 八大國(guó)家顛覆性技術(shù)核心領(lǐng)域，分別是柔性電子（Flexible Electronics）、人工智能（Artificial Intelligence）、材料科學(xué)（Materials Science）、泛物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things）、空間科學(xué)（Space Science）、健康科學(xué)（Healthcare Science）、能源科學(xué)（Energy Science）、數(shù)據(jù)科學(xué)（Data Science）。

1.2 情感事件理論

情感事件理論指出在特定時(shí)間、特定地點(diǎn)發(fā)生的事情都可以成為事件［4］。該理論關(guān)注個(gè)體在工作中情感反應(yīng)的結(jié)構(gòu)、誘因及后果，認(rèn)為穩(wěn)定的工作環(huán)境特征（work environment features）會(huì)導(dǎo)致積極或者消極工作事件（work events）的發(fā)生，而對(duì)這些工作事件的體驗(yàn)會(huì)引發(fā)個(gè)體的情感反應(yīng)，情感反應(yīng)又進(jìn)一步影響個(gè)體的態(tài)度與行為［8］。情感事件理論通過(guò)“事件-情感-行為”這一完整鏈條揭示了工作場(chǎng)所中員工的情感作用機(jī)制，但僅將事件作為二分變量，較少考慮事件的內(nèi)部特征。已有文獻(xiàn)通過(guò)分析科研人員產(chǎn)生負(fù)面情緒的原因，提出了科研人員情緒管理能力的提升策略［9］，也探討了科研情緒耗竭導(dǎo)致科研不端行為等負(fù)面影響［10］。本研究認(rèn)為，技術(shù)封鎖事件限制被封鎖方的科技發(fā)展，短期內(nèi)對(duì)被封鎖方民眾的生活帶來(lái)負(fù)面影響，因而大眾對(duì)于科研人員攻克難關(guān)、破除技術(shù)封鎖的愿望更加強(qiáng)烈，對(duì)于本國(guó)科研進(jìn)展情況的關(guān)注度也隨之增加，因此技術(shù)封鎖事件促使被封鎖方的科研人員產(chǎn)生情感反應(yīng)。

1.3 事件系統(tǒng)理論

Allport［11］認(rèn)為事件是由一個(gè)個(gè)“實(shí)體”構(gòu)成的，當(dāng)不同的實(shí)體相互作用時(shí)，便產(chǎn)生了事件。事件系統(tǒng)理論不再簡(jiǎn)單地將事件視作發(fā)生和不發(fā)生［12］，而是關(guān)注事件的潛在特征，即什么使事件產(chǎn)生影響并引發(fā)后續(xù)事件的發(fā)生。該理論認(rèn)為事件在與外部環(huán)境產(chǎn)生交互作用后影響相關(guān)的實(shí)體行為，同時(shí)事件強(qiáng)度（新穎性、關(guān)鍵性和顛覆性）決定了事件對(duì)相關(guān)實(shí)體的影響程度。本研究考慮到技術(shù)封鎖事件并非由于中美貿(mào)易摩擦的發(fā)生而首次出現(xiàn)，故只引入另外兩個(gè)特征——事件的關(guān)鍵性和顛覆性來(lái)考察技術(shù)封鎖事件對(duì)科研人員顛覆性技術(shù)創(chuàng)新投入行為的影響。事件的關(guān)鍵性反映了事件多大程度上需要組織優(yōu)先應(yīng)對(duì)，決定了實(shí)體需要對(duì)該事件付出的關(guān)注程度及應(yīng)對(duì)該事件需要調(diào)配的資源；事件的顛覆性則是指事件對(duì)實(shí)體常規(guī)活動(dòng)的顛覆、擾亂［13］。現(xiàn)有事件系統(tǒng)理論的研究多集中于組織行為領(lǐng)域，包括公司中發(fā)生的事件如何影響CEO 做出決策［14］，事件對(duì)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)新能力的影響等［15］。本研究關(guān)注事件對(duì)顛覆性技術(shù)人員創(chuàng)新投入行為的影響。

1.4 工作激情

關(guān)于激情哲學(xué)界有兩種不同觀點(diǎn)，一是激情會(huì)導(dǎo)致失去理智，失去對(duì)激情的控制從而變成激情的奴隸，另一是激情會(huì)產(chǎn)生積極的情緒。Vallerand 等人［16］提出了關(guān)于激情的二元定義，將激情分為和諧式激情和強(qiáng)迫式激情，兩種激情的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體自我認(rèn)同方式的不同。和諧式激情意味著個(gè)體主動(dòng)把某項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)化為自我同一性的一部分，促使個(gè)體自愿投入其中；強(qiáng)迫式激情意味著個(gè)體由于外來(lái)收益或壓力而迫使自己把某項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)化為自我同一性的一部分，導(dǎo)致個(gè)體出于內(nèi)心的壓迫感而不得不投入其中［17］。工作激情是一種與個(gè)體動(dòng)機(jī)有關(guān)的情感，根據(jù)個(gè)體自我認(rèn)同方式的不同，可分為和諧式工作激情和強(qiáng)迫式工作激情［16］，個(gè)體的動(dòng)機(jī)和情感是引發(fā)其創(chuàng)新行為的重要前因。不同的工作激情會(huì)對(duì)個(gè)體創(chuàng)新產(chǎn)生差異化影響，和諧式工作激情正向促進(jìn)個(gè)體創(chuàng)造力的產(chǎn)生［18］，而具有強(qiáng)迫式工作激情的個(gè)體更易產(chǎn)生消極情緒，從而對(duì)個(gè)體的創(chuàng)造力產(chǎn)生負(fù)面影響［19］。目前對(duì)于工作激情前因變量的探討比較有限，已有研究中證實(shí)了組織公平、職場(chǎng)人際質(zhì)量、工作特征和自我效能感會(huì)對(duì)員工的工作激情產(chǎn)生影響，多集中在工作領(lǐng)域，尚未有研究考察員工非工作事件對(duì)工作激情的影響效應(yīng)和作用機(jī)制［20］。

1.5 創(chuàng)新投入行為

創(chuàng)新投入行為是科研工作者通過(guò)身體、認(rèn)知和情感的良性調(diào)動(dòng)，使創(chuàng)新意愿與能力相結(jié)合的過(guò)程，以活力、奉獻(xiàn)和專注作為外在特征。在激烈的全球競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)衰退的大背景下，創(chuàng)新投入行為是一個(gè)關(guān)鍵的行為概念，它是獲取關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的橋梁［21］。回顧已有文獻(xiàn)，對(duì)科研人員創(chuàng)新投入行為的研究主要集中在科研人員對(duì)外部激勵(lì)政策的感知及其工作價(jià)值觀上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)基金資助、人才計(jì)劃、科技獎(jiǎng)勵(lì)政策在高層次人才成長(zhǎng)中發(fā)揮著里程碑作用，能持續(xù)引領(lǐng)他們投身創(chuàng)新事業(yè)［1］；但高商業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)損害科技工作者的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，降低創(chuàng)新熱情［2］；工作價(jià)值觀決定著創(chuàng)新在科研工作者的內(nèi)心是一項(xiàng)事業(yè)、還是謀生手段［22］。本研究從科研人員自身角度出發(fā)，研究情感反應(yīng)對(duì)其創(chuàng)新投入行為的影響。

2 研究模型及假設(shè)

基于事件系統(tǒng)理論，技術(shù)封鎖事件強(qiáng)度可以分為事件的顛覆性和事件的關(guān)鍵性兩個(gè)方面。事件強(qiáng)度越強(qiáng)，越能吸引公眾的注意力，從而激起公眾的思考，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響［12］。美方在高新技術(shù)領(lǐng)域?qū)χ蟹剿鶎?shí)施的技術(shù)封鎖、限制出口等措施是逆全球化的發(fā)展趨勢(shì)，美國(guó)的這一舉措，不僅對(duì)中美兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成阻礙，更對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成影響。中美貿(mào)易摩擦的發(fā)生對(duì)我國(guó)顛覆性技術(shù)領(lǐng)域的科研進(jìn)展帶來(lái)一定程度阻礙：國(guó)際交流機(jī)會(huì)合作減少，進(jìn)口科研儀器的購(gòu)買途徑與使用遭到限制均顛覆了科研人員往常的科研工作方式。打破技術(shù)封鎖的有效方法是提高自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)顛覆性技術(shù)領(lǐng)域的突破，國(guó)家因此加大了在顛覆性技術(shù)領(lǐng)域的研發(fā)投入，并將早日實(shí)現(xiàn)顛覆性技術(shù)的突破提升至國(guó)家戰(zhàn)略層面。這對(duì)于我國(guó)的科研人員既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。

長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，技術(shù)封鎖事件有倒逼我國(guó)加快科技創(chuàng)新實(shí)力與綜合國(guó)力的提高。科研人員經(jīng)歷了大量的專業(yè)學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練過(guò)程，將從事的工作視為自己的身份標(biāo)識(shí)，激發(fā)高度的工作認(rèn)同感［23］。技術(shù)封鎖事件發(fā)生以后，科研人員不僅具有自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要，也具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，科研人員更加強(qiáng)烈地感知到自己所從事的工作對(duì)于國(guó)家的重大意義，因此受自主內(nèi)化的影響形成和諧式工作激情。希望得到社會(huì)認(rèn)可同樣也是科研人員的特點(diǎn)，但顛覆性技術(shù)突破的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，科研人員不僅承受著外界關(guān)注的壓力，同時(shí)也承受著科研成果能否順利產(chǎn)出的焦慮以及生活、家庭等壓力。根據(jù)2019 年一項(xiàng)對(duì)中國(guó)超過(guò)1 萬(wàn)名的科技工作者的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，24%的科技工作者可能存在一定程度的抑郁［24］，外界環(huán)境以及自己內(nèi)心的焦慮也迫使科研人員承擔(dān)更大的壓力，從而受控制內(nèi)化的影響演化成強(qiáng)迫式工作激情。據(jù)此，提出以下假設(shè)：

H1：技術(shù)封鎖事件的關(guān)鍵性正向影響和諧式工作激情；

H2：技術(shù)封鎖事件的關(guān)鍵性正向影響強(qiáng)迫式工作激情；

H3：技術(shù)封鎖事件的顛覆性正向影響和諧式工作激情；

H4：技術(shù)封鎖事件的顛覆性正向影響強(qiáng)迫式工作激情。

工作激情是組織成員對(duì)一項(xiàng)工作的強(qiáng)烈傾向或意愿，即個(gè)體對(duì)一項(xiàng)工作喜歡甚至熱愛(ài)、愿意投入時(shí)間和精力，并將這項(xiàng)工作視為自我認(rèn)同的一個(gè)核心身份特征［5］。在活動(dòng)參與的過(guò)程中，產(chǎn)生和諧式工作激情的個(gè)體相較于產(chǎn)生強(qiáng)迫式工作激情的個(gè)體能夠更加靈活地參與到活動(dòng)當(dāng)中，更充分地考慮外界環(huán)境的變化并且感受較小的壓力。無(wú)論是和諧式工作激情還是強(qiáng)迫式工作激情，兩種激情均指?jìng)€(gè)體對(duì)工作所具有的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)傾向。已有研究表明工作激情會(huì)對(duì)工作投入產(chǎn)生影響，和諧式工作激情增強(qiáng)了員工的探索式創(chuàng)新投入行為，強(qiáng)迫式工作激情增強(qiáng)了員工的利用式創(chuàng)新行為［25］，據(jù)此，提出假設(shè)H5和H6：

H5：和諧式工作激情正向影響創(chuàng)新投入行為；

H6：強(qiáng)迫式工作激情正向影響創(chuàng)新投入行為。

研究模型如圖1 所示。

圖1 研究模型

3 量表設(shè)計(jì)

本研究采用調(diào)查問(wèn)卷的方法進(jìn)行實(shí)證分析。調(diào)查問(wèn)卷由“技術(shù)封鎖事件的關(guān)鍵性”“技術(shù)封鎖事件的顛覆性”“和諧式工作激情”“強(qiáng)迫式工作激情”“創(chuàng)新投入行為”等部分組成。“技術(shù)封鎖事件的關(guān)鍵性”與“技術(shù)封鎖事件的顛覆性”的量表主要參考劉東［13］等學(xué)者開(kāi)發(fā)的“事件的關(guān)鍵性”與“事件的顛覆性”量表，各有3個(gè)題項(xiàng)；“和諧式工作激情”與“強(qiáng)迫式工作激情”的量表主要參考Vallerand［5］等人開(kāi)發(fā)的和諧式激情與強(qiáng)迫式激情量表，各有7個(gè)題項(xiàng)。創(chuàng)新投入行為參考Schaufei［26］等人開(kāi)發(fā)的量表，共有9 個(gè)題項(xiàng)。問(wèn)卷均采用Likert 7 點(diǎn)量表。

4 研究分析

4.1 基本信息

為了有效驗(yàn)證技術(shù)封鎖事件強(qiáng)度對(duì)顛覆性技術(shù)領(lǐng)域科研人員創(chuàng)新投入行為的影響，采用滾雪球抽樣方法收集數(shù)據(jù)。初始調(diào)研對(duì)象的選擇是西北工業(yè)大學(xué)柔性電子研究院中的科研人員，隨后通過(guò)柔性電子團(tuán)隊(duì)的影響力，將問(wèn)卷擴(kuò)散至其他顛覆性技術(shù)領(lǐng)域的科研人員，所有調(diào)查對(duì)象的研究領(lǐng)域均為前文所提到的八大顛覆性技術(shù)研究領(lǐng)域。問(wèn)卷采用電子版問(wèn)卷鏈接的方式進(jìn)行發(fā)放，共回收問(wèn)卷273份，除去填寫(xiě)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短或答案具有明顯規(guī)律性的問(wèn)卷，最終獲取有效問(wèn)卷245 份，有效率為89.74%，調(diào)查對(duì)象分布廣泛，遍布國(guó)內(nèi)19 個(gè)省份。樣本的描述性信息如表1 所示。

表1 基本信息

使用赫爾曼單因子分析方法檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷墓餐椒ㄆ睿瑢?duì)所有題項(xiàng)的探索性因子分析結(jié)果表明，第一個(gè)未旋轉(zhuǎn)因子解釋了總變異量的37.471%（低于40%），第一個(gè)公因子解釋的總變異量遠(yuǎn)少于所有公因子解釋的總變異量，表明沒(méi)有明顯的共同方法偏差。

4.2 信效度檢驗(yàn)

本文使用SPSS 評(píng)估測(cè)量模型的信度和效度，用SmartPLS 軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程模型分析，SmartPLS 是用于偏最小二乘法進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程建模的統(tǒng)計(jì)分析軟件，由于其具有可以處理數(shù)據(jù)非正態(tài)性、方差不齊、模型無(wú)法識(shí)別等優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在管理學(xué)、組織行為學(xué)以及信息系統(tǒng)領(lǐng)域。

由表2 可知，各變量的Cronbach's Alpha 值均大于0.7，CR 值大于0.7，因此數(shù)據(jù)具有較好的信度，同時(shí)各變量的AVE 值大于0.5，因此數(shù)據(jù)的聚合效度好。表3 數(shù)據(jù)表明，各變量AVE 的平方根均大于0.7，且大于該變量與其他任一變量的相關(guān)系數(shù)，故區(qū)分效度良好。另外，最小相關(guān)系數(shù)是0.05，也表明不存在嚴(yán)重的共同方法偏差。

表2 信度分析

表3 相關(guān)系數(shù)與區(qū)分效度分析

4.3 結(jié)果分析

結(jié)構(gòu)方程模型的運(yùn)行結(jié)果如圖2 所示。假設(shè)H1和H4在0.05 的顯著性水平上得到支持；H3在0.01的顯著性水平上得到支持，H5和H6在0.001 的顯著性水平上得到支持，假設(shè)H2不成立。此外，R2值表明模型解釋了創(chuàng)新投入行為的62.2%的變異量。

圖2 結(jié)構(gòu)方程模型估計(jì)

5 研究結(jié)論與討論

本研究基于情感事件理論和事件系統(tǒng)理論，分析了技術(shù)封鎖事件強(qiáng)度影響顛覆性技術(shù)領(lǐng)域科研人員創(chuàng)新投入行為的機(jī)制，探討了二元激情變量在這一過(guò)程中的作用，得出以下主要結(jié)論：技術(shù)封鎖事件的關(guān)鍵性正向影響科研人員的和諧式工作激情；技術(shù)封鎖事件的顛覆性正向影響科研人員的和諧-強(qiáng)迫式工作激情；和諧-強(qiáng)迫式工作激情正向影響科研人員的創(chuàng)新投入行為。因此，促使科研人員工作激情的產(chǎn)生是保持創(chuàng)新投入的關(guān)鍵所在。

研究發(fā)現(xiàn)假設(shè)H2并沒(méi)有得到支持，這說(shuō)明技術(shù)封鎖事件的關(guān)鍵性并不能導(dǎo)致科研人員強(qiáng)迫式工作激情的產(chǎn)生，究其原因可能是科研人員認(rèn)為技術(shù)封鎖事件的關(guān)鍵性在于其能夠令國(guó)家在戰(zhàn)略上重視對(duì)顛覆性技術(shù)領(lǐng)域的提前布局，大量科研經(jīng)費(fèi)的投入以及相關(guān)政策文件都為科研人員提供了充分的外界支持，也令其更加深刻意識(shí)到只有將關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能避免被“卡脖子”的局面，因此從長(zhǎng)期的發(fā)展來(lái)看，中美貿(mào)易摩擦對(duì)于科研人員的成果產(chǎn)出是利大于弊的。中國(guó)文化背景下的科研工作者強(qiáng)烈感知到的社會(huì)責(zé)任感與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求促使愛(ài)國(guó)情感的產(chǎn)生，進(jìn)一步將愛(ài)國(guó)情感自主內(nèi)化為對(duì)科研的持續(xù)專注投入，同時(shí)科研人員將科研工作視為自己身份的核心特征，熱愛(ài)自己的工作，認(rèn)可工作的重要性并愿意投入時(shí)間和精力［27］，并且愛(ài)國(guó)情感的自主內(nèi)化使科研人員能夠更加以積極的心態(tài)去面對(duì)工作，用更加靈活的方式去處理科研過(guò)程中遇到的困難，他們并不體會(huì)到被迫工作的感覺(jué)，因此也就不會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)迫式工作激情。

本研究的理論貢獻(xiàn)主要在于：（1）從情感事件理論角度出發(fā)探討對(duì)顛覆性技術(shù)領(lǐng)域科研人員創(chuàng)新投入行為的影響，已有研究中對(duì)于顛覆性技術(shù)的關(guān)注多在團(tuán)隊(duì)和組織層面，通過(guò)分析DARPA 模式的特點(diǎn)以及其中的非正式機(jī)構(gòu)來(lái)探究顛覆性技術(shù)創(chuàng)新持續(xù)產(chǎn)生的原因［28-29］。本文從科研人員個(gè)體層面出發(fā)，聚焦科研人員的情感反應(yīng)，豐富了顛覆性技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的研究視角；（2）當(dāng)前工作激情前因變量的研究多聚焦工作情境下的工作激情產(chǎn)生機(jī)制［20］，本文考察了非工作事件對(duì)工作激情的影響效應(yīng)；（3）應(yīng)用事件系統(tǒng)理論方面的研究成果不夠豐富，且以定性和案例研究為主，本文將事件系統(tǒng)理論引入到顛覆性技術(shù)研究領(lǐng)域，通過(guò)定量方法進(jìn)行實(shí)證研究，考察技術(shù)封鎖事件的關(guān)鍵性與顛覆性對(duì)科研人員顛覆性技術(shù)創(chuàng)新投入行為的影響。

本研究對(duì)科研人員的管理實(shí)踐也具有啟示意義，科研人員是實(shí)現(xiàn)國(guó)家顛覆性技術(shù)創(chuàng)新突破的中堅(jiān)力量，如何促進(jìn)科研人員的創(chuàng)新投入行為是科研組織和管理者面臨的挑戰(zhàn)［30］。由本研究可知：（1）和諧式工作激情對(duì)創(chuàng)新投入行為的影響效果遠(yuǎn)超強(qiáng)迫式工作激情，因此管理者可以采取一定的措施，影響科研人員發(fā)自內(nèi)心地接受并喜愛(ài)自己的工作，將工作自主內(nèi)化為自身核心身份特征；（2）事件系統(tǒng)理論為組織評(píng)估事件的重要性提供了有效的分析框架，當(dāng)今社會(huì)環(huán)境正變得越來(lái)越不穩(wěn)定（volatility）、不確定（uncertainty）和愈發(fā)復(fù)雜（complexity）、模糊（ambiguity）（以下簡(jiǎn)稱“VUCA”），在VUCA時(shí)代，管理者需要從紛繁復(fù)雜的各種事件信息中，抓住事件的本質(zhì)信息，掌握通過(guò)控制事件強(qiáng)度來(lái)降低或增強(qiáng)事件帶來(lái)的影響，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件并從中受益。

雖然本研究的實(shí)證結(jié)果顯示二元激情均會(huì)正向顯著影響創(chuàng)新投入行為，但投入的增加并不一定會(huì)帶來(lái)創(chuàng)新績(jī)效的增加，本研究并沒(méi)有考慮創(chuàng)新投入行為與創(chuàng)新績(jī)效間的影響機(jī)制，有一定的局限性。在未來(lái)的研究中，可以進(jìn)一步探討兩者之間的作用關(guān)系。