考場作文應對策略（下）

王學華

六、擬靚標題，裝扮“鳳頭”“豹尾”

1.題好一半文。當作文要求“標題自擬”時，考生就可以充分展示個性才華，盡量擬出讓閱卷老師“一見鐘情”的好標題。好的標題應該準確、簡潔、新穎、別致，富有文采。

擬題方法主要有：（1）巧用修辭，如“何以解憂？唯有勞動”“有多條路通往星辰大海”。（2）引用詩詞、歌曲，如“我心中，你最重”。（3）改裝名作，如“道德苦旅”。（4）術語嫁接，如“心靈比色卡”。（5）妙用標點，如“學生上網：喜耶？憂耶？”（6）巧用數字，如“父愛‘二十三”。（7）巧借公式，如“家·國·天下”“天賦+努力=成功”。不論怎樣擬寫標題，考生都要注意錘煉詞語，切合主旨。

2.開頭新穎獨到，提綱挈領。古人云：“通篇之綱領在首一段，首段得勢，則通篇皆佳?！弊魑氖莻€認識美、發現美、感悟美和創造美的過程，在這個過程中最吸引人的是開篇的審美意趣。

開頭方法常見的有：（1）開門見山，開宗明義;（2）描寫環境，引出人物;（3）特寫鏡頭，動人心弦;（4）設置懸念，引人入勝;（5）編述故事，饒有情趣;（6）設疑發問，促人深省;（7）欲揚先抑，步步為營;（8）巧引名言、歌詞、諺語……無論哪種開頭，都要以新穎獨到別致的簡約文字提綱挈領，自然引起下文。

3.結尾簡明有力，留有余韻。作文的結尾同開頭一樣，是作文結構的有機組成部分，是內容發展的自然結果。寫得不好，會使作文結構松弛，黯然失色;寫得好，則可以使作文結構嚴謹，異彩紛呈。就內容而言，考生可采用啟迪人心的結尾、詩情畫意的結尾、促膝談心的結尾、照應開頭的結尾、激勵號召的結尾、卒章顯志的結尾等;就形式而言，可采用問句式、引用式、抒情式、點睛式、呼告式、比喻式、反復式、排比式等不同形式的結尾。不管使用什么形式的結尾，作文都要主旨鮮明，結構嚴謹，富有文采，有創新意識。

七、巧妙布局，編織作文經緯

1.結構“合理、完整”。寫作時，考生應認真編織作文經緯，做到“結構合理、完整”。以議論文結構來說，不同的結構模式有不同的邏輯，要達到“合理、完整”，就必須按照其結構邏輯行文。

（1）并列式結構。由兩個或兩個以上的層次構成，各層次之間是并列關系，也就是說，各層次之間是可以調換順序的。（2）層進式結構。由三個或三個以上的層次構成，先亮出中心論點，再從“是什么”“為什么”“怎樣做”三個層次進行論說，最后總結收束。（3）對照式結構。就是在論證過程中，把兩種性質、特征截然相反或有差異的事物加以比較，通過比較來講清道理，闡明事物的本質。對照式結構有“縱比”和“橫比”兩種。（4）引議聯結式結構。引，就是精練地引述材料，并根據材料鮮明地提出自己的觀點;議，就是對前面自己提出的觀點進行有針對性的議論分析，使觀點確立起來;聯，就是廣泛聯系個人、社會、歷史、現實等實際，全方位、多角度地加以充實論證;結，就是解決問題，總結全文，深化論點。引議聯接的過程，本質上就是提出問題、分析問題、解決問題的過程。

需要注意的是，這四種結構的結尾要注意合理，可以照應材料，與文題或開頭呼應;也可以深化論點，或發出號召，或提出辦法，把論證推向高潮。

2.巧妙布局，構思有新意。（1）采用“題記+正文”的形式。巧設題記可以開宗明旨，可以創設情境，也可以展露才情。（2）采用“母題+標題”的形式。把一個大的話題或意旨切分成三四個既有內在聯系、又各具獨立性的部分，并配以精當的小標題，既可以收到化整為零、各個擊破的寫作實效，也可以給閱卷老師以結構清晰、脈絡分明的良好印象。（3）采用“引言+正文”的形式。好的引言，能升華思想感情、生活哲理和人生意義，起到畫龍點睛的作用。（4）采用數字化分節，一目了然。此外，語段上要錯落勻稱，長短相間，也能使作文呈現出一種錯落美。

八、運用聯想，打開寫作思路

在構思考場作文時，考生要將題目中的信息（材料、要求等）與平時積累結合起來，運用聯想打開寫作思路。聯想，是指根據事物的外部特征和內部特征，由此及彼，由表及里，由一個事物想到另一個事物，將兩個或兩個以上事物的表象聯系在一起。聯想的內容可以是人、事、物，也可以是某種概念、觀點等，實現內容的豐富化。運用聯想時，考生可以把世間萬事萬物聯系起來，從而使作文思維更活躍、思路更開闊、內容更充實。

九、錘煉語言，呈現文采美

錘煉語言包括準確表達和美化語言兩個方面，具體如下：

1.可用修辭手法裝扮。作文時可以綜合運用比喻、排比、對比、夸張、比擬等修辭手法，從而收到新穎含蓄的奇妙功效。

2.可用變化的語言裝扮。采擷新詞新義，為作文增添鮮明的時代氣息;創新語言，在語言規則允許的范圍內作新意搭配，使語言顯得奇崛;變動語序，加強表達效果，令語言煥然一新;變換句式，長短結合、整散結合，用節奏變化生成語言的韻律美……

3.可用智慧的話語裝扮。智慧的話語（包括幽默的話和蘊含哲理的話），在作文中恰當運用，不但可以給作文增添說理的力量，還可以讓讀者會心一笑，留下好的印象。

4.可用古詩詞裝扮?？芍苯右么┎逶谛形闹?，為作文增色添輝;也可間接變用，機智地使它適合行文的要求;也可在古詩詞的觸發下寫出詩情畫意或意蘊深厚的文字來。

十、注重卷面，打造好的文面

卷面的“首因效應”，也叫“第一印象效應”。考生要努力讓自己的作文給閱卷老師留下一個美好的“第一印象”。除了注重卷面，還要注重標題、字數等。有的考生作文寫得不錯，卷面卻東涂一下、西抹一下，無形中增加了失分因素。所以我們在寫作中必須注重文面質量，具體而言，要做到“三清”“三適”“三要”“三不要”。

1.“三清”，就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰。

2.“三適”，就是書寫認真，快慢適可;字寫在方格中間，大小適中;均勻落筆，輕重適度。

3.“三要”，就是時間要控制在1小時以內，每小節前要空兩格，字數要達到規定要求。

4.“三不要”，就是用準確的字，不要寫錯別字;用規范字，不要寫繁體字或不規范的簡化字，不寫英文;靈活運用標點符號，不要一“逗”到底。