對自己滿意

我堅持下來了

廣州市海珠區珠江中學初三（4）班? 張梽偉

人的成長過程中，總會經歷許多團難、挫折。盡管有時結果會不盡如人意，但自己也付出了、努力過了，只要對自己滿意就行了，至少對自己也是一種慰藉。這個感悟，我是從一次區運會的經驗中得到的。

那天上完體育課，老師叫住我，突然就給了我一個任務——參加區運會。我很迷惑，就我們這身體素質，怎么跟別人專業的比？更何況，我們只有一個星期的集訓時間。但想想，這是展現自己的機會，贏不贏不緊要，對自己滿意就行。

自此之后，我每日最后一節課都去集中訓練。每日的訓練都非常辛苦，每當200米沖刺時，我的表情都是痛苦的，連續好幾輪的短跑沖刺把我消耗得精疲力盡，能堅持下來也全憑自己的意志力。跑步時，我心想著：好累??！不想跑了，為什么要參加區運會啊，為什么我每日這么辛苦啊！沖過終點，我扶著膝蓋，汗珠大顆大顆地落下。秋風呼嘯著吹過我的身體，草也發出唰唰的聲音，草叢中有只螞蟻，一遍又一遍地嘗試用自己的力量去抬動比自己大兩倍的食物。單看體型，螞蟻要抬走這個食物，簡直跟天方夜譚差不多，但即使這樣，也未見螞蟻有泄氣或要放棄的跡象。我突然被鼓舞了一般，渾身又充滿了干勁兒，只要盡最大的努力，能對自己滿意就足夠了，何須過于在意是否成功呢！

雖然每日既要學習，又要參加體能訓練，腦力和體力承受著雙重壓力，但我仍堅持下來了。

區運會如期而至，我滿懷自信來到賽場，心想著，自己練了這么多，要相信自己是有希望的！上了跑道，調整好姿勢，正畜勢得發，一聲槍響，我如離弦之箭般沖出去，腳尖不間斷地、快速地點在紅色的跑道上。我超過了幾位選手，但前方還有三位，再追上一個吧！彎道，加速，100米，50米！我昂起頭，咬緊牙關，雙手在身側前后前后的快速地助力著，雙腿的酸痛感越來越強，呼吸越來越困難，肚子因為劇烈的運動而一陣陣的絞痛?！安荒芊艞墸　蔽以谛睦锖鹬０?！可惜！還是追不上前面也在加速的選手。沖過終點線后，我累倒在賽道上。不過，我并不感到沮喪，起碼我堅持下來了，不是嗎？雖然沒能獲得名次，但我對自己整個過程的努力和堅持很滿意！

這次區運會的經驗讓我明白，相比起別人，我們也許不能達到那么高的要求，但不代表我們可以以此為借口而不努力。我們要做的是努力給自己一個交代，盡力讓自己滿意，即便預知到結果不會很理想，但也不要放棄努力的過程，要相信更加讓人滿意的結果定會來臨！

【教師點評】本文講述了自己努力準備和參加區運會，中途因為勞累想過要放棄，但最終還是憑借著自己的意志力堅持了下來，雖然沒能獲得名次，但依然對自己的努力與堅持感到滿意的故事。文章中主人公準備和參加區運會的心理波動過程，是這篇文章的亮點，先是得知任務時的不解與迷惑——接受任務后的在心理上對自己的寬慰和鼓勵——正式訓練時的痛苦和信念動搖——被努力的小螞蟻鼓舞而再次堅定信念——賽場上身體不適也絕不放棄的堅毅——盡全力后的滿意。（楊宇嫻）

謝謝你，那個堅持不懈的少年

廣州市海珠區珠江中學初三（7）班? 邱兆桐

當我聽到自己沒能獲獎的消息時，心一顫，但當我會想起自己這一路走來的不易，臉上不禁揚起滿意的笑容。

在暑假的科創營里，我和隊友小米選擇了一個工作量大、對技術要求高的項目，因為對這個項目成果的現實意義和自己綜合創造能力充滿信心，在面對指導老師和同學的質疑時，我們還是欣然地接受了這個挑戰。

在第一個月里，項目的進展似乎十分順利，我們一起討論構思，小米提供圖紙，我用電腦進行建模。但一天，指導老師突然告知，小米退出項目了！我感覺自己身體一顫，癱坐在椅子上，接著開始質疑自己：“只剩我一人，能在有限的時間內完成如此巨大的工作量嗎？能做出滿意的成果嗎？”當“世上無難事，只要肯攀登”這句話浮現在腦海時，我冷靜下來，心里快速地盤算了一下時間和預估了工作量，便下定決心，即使是我一個人，也要做到自己滿意的模樣！

我開始收集小米留下的圖紙，但一個人的工作量似乎翻了幾倍。我只能慢慢地先梳理項目的整體結構、零件組成與電路排列。經過不斷地試錯和糾正，我才得以讓剛開始的圖紙繼續往下進行。

中午，別的同學在午休時，我強睜著要“打架”的眼皮，左邊電腦右邊是一張張圖紙與數據，“聯軸器是五比四，四十點三五毫米……”，我在工作紙上一一記錄，旁邊是一堆有著密密麻麻記錄的草稿紙。

在3D建模中，有一次，我忙了一上午才建模好的零件，可能由于電腦工作過度竟然扛不住死機了，我一掌拍在腦門上，心想：“完了，白忙活了！”沒辦法，我只能重新定長，分割建模新的零件，汗水如雨點滑落額頭。我不斷地鼓勵自己，不能停下腳步，要做出讓自己滿意的成果！

在幾周“強時間”模式的工作下，我終于趕上了進度，頂著國寶似的黑眼圈仍不敢絲毫怠慢。

比賽的前一晚，小區里一片黑暗，寂靜的深夜，唯有一個房間亮著燈，透過窗紗，一個少年滿頭大汗，有點手忙腳亂地在一座座小山的資料堆里翻找，又連忙在電腦前“啪啪啪……”不斷地敲著鍵盤，一直在反復地測試著機器作品，“不行？一定是哪里又出現問題了，得趕緊再查一下程序……”

天色開始泛白，少年的眼似狼盯著羊般盯著機器。上天也似乎被這個執著的少年打動了，機器終于可以順暢地把指令執行完畢。少年高興地咧嘴笑開了花，眼里充滿了淚水但眼神仍溢滿堅定。

當我捧著沉甸甸的獎杯那一刻，我對自己滿意極了！我完成了自己原來想都不敢想的艱巨任務，我對自己的堅持滿意，此征程無悔！

【教師評語】選材切題，通過自己的努力堅持，最終在科創比賽中獲的讓自己滿意的成績，過程中的心理起伏刻畫得生動形象。文章來源于生活，因此語言雖然略顯稚嫩，但卻真實有趣，在細節中更能打動人。（白婷婷）