14歲上大學是種什么體驗

江麗娜

我不是天才學生，也不是“別人家的孩子”，卻在14歲這一年，來到了大學里，成為一名大學生。

不愿接受的學校

2017年，我14歲，上初三。由于中考前的幾次模擬考試成績一連退步幾十名，我便斷定自己離“夢中情校”——臨川一中越來越遠了。一邊自信心受挫，一邊覺得自己實在是難以承受高考的壓力，于是在父母的鼓動下，中考志愿選填了本市一所定向師范類的學校。中考結束后，我如愿錄取，但這所學校的開學通知一拖再拖，我第一次擁有了3個月的漫長暑假，并且一度以為自己沒學上。

等到以前的同學在普通高中學校里的軍訓結束了，我的開學通知才到來。我興奮的同時夾雜著些許擔心，莫名期待著嶄新的校園生活。

開學第一天，爸爸、媽媽和外公放心不下我，一起送我到學校。小轎車開了3個多小時，才終于顛簸地把我們送上了山。別懷疑，這所學校的確在山上，雖早就聽說這里環境破敗，擁有近40年歷史且未曾好好修繕，但當真正看到學校坐落在這樣一個小山頭時，一股失落的情緒涌上心頭。

等到了寢室，更是讓人大跌眼鏡，11個女孩子擠在一個不大的房間里。一想到得在這待上好幾年，我就渾身起雞皮疙瘩，這讓從小嬌生慣養的我怎么受得了？

家里人是陪我吃完晚飯后離開的。回寢室的路上，我強忍著淚水，那時心想：別人18歲才經歷的事，我比他們早了4年。抱著這種態度，讓我覺得現在的一切壞情緒和不適應都是理所應當的，更沒有想到應該努力克服困難才是我必須要做的事情。

第一次班會課上，班主任告訴我們，來到這里已經是進入大學生活了，我們要盡快轉變到大學生的角色中來，還對我們說了些要學會接受、學會適應之類的話。

事實上，我一直以來都不愿意承認這所學校是大學。究其原因大概是因為這是大專，我常常不服輸地想，初中的我明明是優秀學生，怎么就會讀專科院校呢？很長一段時間里，我認識新朋友，當他們問我學校時，我都要著急解釋：“這是五年一貫制啦，這是初中直接去的……”這導致我在剛來的一個學期里特別自卑，做什么事都感覺沒勁，感覺自己懷才不遇。但當一次與一名學姐交談后，我頓時茅塞頓開。

她說，她曾經也同我一樣，不能接受這里的環境，更接受不了自己畢業后的學歷，甚至有想過退學。可轉念想想，真要做了這樣的傻事，不但沒有好處，還白白浪費了大好時光。與其這樣每天唉聲嘆氣，不如變得積極向上，努力學習才能追求自己心中想要的。她還說，她一直保持每天學習10個小時，將來打算考研呢。

聽完后，我很訝異，這竟然是只比我大一歲的女孩子說出來的話。同樣的學校、同樣的專業，她卻比我懂事得多。想到這里，我感到慚愧，浪費了她幾十分鐘的學習時間。同時，我也感到僥幸，她的這番話讓我醒悟過來，讓我明白自己要接受現狀，努力奮斗。

不負遇見的人

記憶中的2017年9月是以綠色為主調的迷彩服以及滑過那段日歷的從額上滲出的汗珠。對這段時間的記憶之所以深刻，無非是關于人生第一次軍訓，然而與小學教育系學生會這群小伙伴的初識，就如軍訓時的天氣般干凈透徹。

看過一篇名叫《部長，你愛過你的部員嗎？》的文章，觸動我的話語有“只因不小心走錯了面試地點，我就成了這個組織的人”等。于我而言，我的經歷與這句尤為相符。在那個烈日當頭的正午，關鍵詞：小跑、報告廳、毫無頭緒。直到坐在面試場地的最后一排，我竟還不了解這個學生組織有幾個部門、分別是什么。我喘著粗氣上臺，在學長、學姐們面前做完自我介紹后，回答了幾個問題，就這樣，我被錄取了。現在想想，真是神奇。

加入學生會的第一個學期，忙時則忙、閑時亦閑，充滿著新奇。第二個學期，大家的接觸日益增多，從陌生到熟悉，坦誠、互損、一起辦大型活動產生的各種只有我們之間心有靈犀的梗，手機里多出了存他們表情包的相冊。第三個學期充實、繁忙，卻更加享受每一次相聚。獨自或是傾訴式回憶過與這里大大小小的一些事情，有沒按時交材料一起被指導老師批評時的難為情，有辦的比賽產生熱烈反響時的滿足，更有日夜相處的默契和親切。這些宛若瑰寶的故事，都將在今后重新翻出時，變得熠熠生輝。

不能倒流的時光

終于，在2020年，我搬離了曾想要逃走的地方。

走的那天，爸爸和舅舅開車來接我，由于會暈車，我習慣性地戴上耳機聽歌，伴隨著音樂，我漸入夢鄉。直到列表里的歌播放《開學第一課》時，我如觸電般驚醒，這是學校廣播“每周一歌”欄目中的一首。

當一首歌在你耳邊循環7天，你能受得了嗎？但這恰恰是我們學校的獨特風格。每天下課后，我踩著這首歌的旋律在人流中逆行去廣播室，就好像所有人都在配合我拍那種能夠倒放的視頻。我透過玻璃窗看著窗外的人們在歡快的旋律中涌向食堂、宿舍。

實驗樓側面頂上的廣播總是給人立體環繞的音效，最讓人陶醉得不可自拔的還屬于下晚自習之后，和朋友們繞著綜合樓前的草坪散步。順著這塊巨大的綠色音樂時鐘外沿一圈又一圈地走著，哪怕再無聊的日子，只要粘連上那些夜晚里的一首首“傷感情歌”或是抒情小夜曲，都會讓人心情舒暢。

不用去廣播室的日子，總和朋友一起搶著去食堂（有人說這是學生時代最難以忘懷的記憶），途中他們總會問我：為什么每天都是這首歌啊，不膩嗎？事實上我也不知道應該如何回答，該直接告訴他們，這是播放給學前系的同學，供他們練習聽的嗎？但可以肯定的是，在這一遍遍地重復播放中，日子也就一天天過去了。同樣的，每次更換新的歌曲便也象征著7天時光一去不復返了。

那么按這種說法，一個學期多長呢？若是細心，我或許會用歌曲數量告訴你，可別笑我學古人拿一盞茶、一炷香來度量時間，但這是專屬于我們學校的獨特日晷，別人想剽竊也扒不走呀。

（作者單位：江西省撫州幼兒師范高等專科學校）

（插圖：童夢盒子工作室）