綜合護理與健康教育用于肺癌患者護理的臨床效果及滿意度分析

李文華 任永君 劉月

【摘 要】目的：探究肺癌患者護理期間，綜合護理與健康教育應用價值，統計療效與滿意度。方法：選取2020年3月至2021年3月我院80例肺癌患者為研究對象，數字表法隨機劃分為觀察組與對照組，每組40例，對照組實施健康教育，觀察組實施健康教育+綜合護理，對比兩組心理情緒評分、護理滿意度及療效。結果：護理前兩組心理情緒評分對比未見統計學意義（P>0.05）；護理后兩組對比，心理情緒評分，觀察組低于對照組，差異具備統計學意義（P<0.05）；療效對比，觀察組高于對照組，差異具有顯著統計學意義（P<0.05）；護理滿意度對比，觀察組高于對照組（P<0.05）。結論：健康教育、綜合護理在肺癌患者群體內的實施，可促進患者機體恢復，將患者的疼痛度減輕，減少并發癥的發生，效果顯著，具有較高的臨床推廣及應用價值。

【關鍵詞】健康教育；肺癌患者護理；綜合護理；療效；護理滿意度

Clinical effect and satisfaction analysis of comprehensive nursing and health education in nursing care of patients with lung cancer

LI Wenhua，REN Yongjun， LIU Yue

No.901 Hospital of Chinese People’s Liberation Army Joint Logistics Support Force， Hefei， Anhui 230000， China

【Abstract】Objective： To explore the application value of comprehensive nursing and health education for patients with lung cancer， and to count the curative effect and satisfaction. Methods： 80 patients with lung cancer in our hospital from March 2020 to March 2021 were selected as the research object. They were randomly divided into observation group and control group by digital table method， with 40 cases in each group. The control group was given health education， while the observation group was given health education plus comprehensive nursing. The psychological and emotional scores， nursing satisfaction and curative effect were compared between the two groups. Results： There was no statistical significance in the comparison of psychological and emotional scores between the two groups before nursing（P>0.05）； After the comparison between the two nursing groups， the psychological and emotional scores of the observation group were lower than those of the control group， and the difference was statistically significant（P<0.05）. The curative effect of observation group was higher than that of control group， and the difference was statistically significant（P<0.05）.Compared with the nursing satisfaction， the observation group was higher than the control group（P<0.05）.Conclusion： The implementation of health education and comprehensive nursing in patients with lung cancer can promote the recovery of patients’ body， reduce the pain degree of patients and reduce the occurrence of complications， with remarkable effect and high clinical popularization and application value.

【Key Words】health education； Patient care of lung cancer； Comprehensive nursing； Efficacy； Nursing satisfaction

肺癌是臨床多見惡性腫瘤疾病之一，病灶位于肺部，所以發病后通常伴有慢性咳嗽、刺激性干咳、咯血、胸痛等呼吸系統病癥，隨著病情的發展，其會誘發較多的并發癥，威脅生命安全[1]。目前，手術聯合術后放化療是首選的干預方式，以延長患者的生存時間，但因患者的認知程度不夠，配合程度不高，使得預后難以保證，因此，在治療期間應該輔以有效的護理干預[2]。本文基于此分析健康教育與綜合護理在這類患者群體內的應用價值，報道如下。

1.1 一般資料

本次研究工作開展選擇醫院在2020年3月至2021年3月之間接收的80例肺癌患者，隨機地將其劃分為對照組與觀察組，所有的患者經過影像學與病理學檢查，最終確診為肺癌。對照組40例，男性20例，女性20例，年齡55歲～70歲，平均年齡（60.25±8.49）歲，病程1年～14年，平均病程（7.51±1.03）年；觀察組40例，男性19例，女性21例，年齡55歲～70歲，平均年齡（57.69±9.45）歲，病程2年～14年，平均病程（8.02±1.14）年。經過對比兩組數據，患者在性別、年齡以及文化等資料中，差異的存在無統計學意義，具有可比性（P>0.05）。入組標準：①患者均經過病理檢查，確診為肺癌，分期范圍為Ⅰ期～Ⅱ期；②患者入院之后實施肺癌根治術；③遵循自愿參加原則，患者簽署知情同意書。排除標準：①患者無肺結核疾病；②患者無嚴重術后呼吸功能障礙；③合并嚴重臟器質疾病；④溝通交流障礙、精神異常患者。

1.2 研究方法

對照組實施常規護理，主要包括：對照組患者使用的是常規護理方式，第一周要注重化療過程中并發癥的出現及應對措施使用，第二周重點關注患者的康復狀況與心理狀態，幫助其樹立起戰勝病魔的信心，第三周幫助患者調整家庭修養的生活方式，減少其出現的各種不適行為，隨時對病情進行追蹤，第四周開展相應的健康教育，以此提升患者的自護能力，注重對心理情緒的調整。

觀察組實施健康教育與綜合護理，主要包括：綜合護理聯合健康教育：（1）綜合護理：與患者分享成功的案例，幫助患者清楚的明確只要積極配合治療，則可以提升預后，從而調動自身的積極性，主動配合；叮囑家屬做好配合和監督工作，日常禁煙酒，做好保暖，保證空氣流通，控制室內的溫度和濕度，從而保護肺部，預防感冒；根據患者的實際耐受性，為其建立運動方案，多以散步、太極拳等方式促進血液的流通，強身健體，改善呼吸循環，促進肺部功能的改善；生活中告知患者不可食用辛辣、生冷等刺激性的食物，遠離油炸食物，注意維生素、鈣質、纖維素的攝入，并遠離污染的空氣，遠離工業污染區，避免去人多且空氣不流通的場所；根據患者的文化水平和性格，對患者進行心理安撫，幫助患者正確看待疾病，明確情緒對病情的影響，學會自我情緒的調節，多與病友溝通，多聊天，多聽音樂，以緩解內心的不良情緒（2）健康教育：實施口頭宣教+健康手冊宣教，使用PPT、講座等方式強化健康教育，通過一對一的方式向患者講解肺癌的相關知識，包括：致病機制、日常注意事項、治療流程、預后以及疾病的危害等，并根據患者的需求和實際情況為其制定科學的生活和飲食方案，確保患者機體營養充足，實現患者機體免疫力的提升。

1.3 觀察指標

對比兩組患者心理狀態評分指標，采用HAMA評分與HAMD評分量表進行評價，分值越高，則表明患者的心理狀態越差。統計觀察組與對照組的臨床療效，指標包含三個等級，分別為顯效、有效與無效。顯效：患者病癥消除，術后恢復情況較好；有效：患者癥狀改善，術后恢復一般；無效：患者癥狀無改善或加重，術后恢復較差。護理滿意度：及時向神經病學患者家屬發放問卷，了解患者及其家屬對醫院護理的滿意度工作護理滿意度=（非常滿意+滿意）/總計×100%。

1.4 統計學分析

采用SPSS 23.0統計學軟件進行數據分析。計數資料采用（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料采用（χ±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統計學意義。

2.1 兩組患者護理滿意度對比

觀察組護理滿意度明顯高于對照組患者，差異具有統計學意義（P<0.05），見表1。

2.3 兩組患者的臨床治療效果對比

觀察組療效高于對照組（P<0.05），見表2。

2.2 兩組護理前與護理后心理情緒評分對比

觀察組患者接受了綜合護理+健康教育護理之后，和對照組相比，患者的焦慮和抑郁評分顯著下降，差異具有統計學意義（P<0.05），見表3。

肺癌指的是肺實質部癌癥，多發生于支氣管黏膜上皮。在患有肺癌病癥后，患者的身體狀態將會發生變化，不利于保證患者生活質量。肺癌的致死率高，無論是醫生還是患者都需要重視肺癌這種病癥[3]。綜合護理模式貫徹的是認為關懷護理理念，在現代醫學不斷發展的過程中，人文關懷屬于必然趨勢，在實際護理期間，需要遵循人本理念，充分尊重患者，加強對患者的愛護，為患者提供優質、高效的護理服務，以此贏得患者的好感，提升醫院社會形象。本研究結果表明，療效對比，觀察組高于對照組（P<0.05）；護理滿意度對比，觀察組高于對照組（P<0.05）；護理后觀察組心理情緒評分顯著低于對照組（P<0.05）。分析原因：常規護理模式單一，不能從患者的病情需要入手，難以保證護理質量，而綜合護理聯合健康教育可以從患者個人的理解能力和病情需要出發，選擇不同形式的健康宣教，從而調動患者積極性，使其能夠主動接受治療和護理，從而保證治療的效果。

綜上所述，肺癌患者實施綜合護理配備健康宣教，可加快患者恢復，改善情緒，確保療效，以此提升護理滿意度，應用效果顯著，具有較高的臨床推廣及應用價值。

參考文獻

[1] 王宇.綜合護理聯合健康教育技術對社區原發性高血壓患者運動改變階段及生活質量的影響[J].中國醫藥指南，2021，19（30）：195-197.

[2] 翟雅雅，張玉珠，蘇宇.姑息護理與健康教育對晚期肺癌患者癌性疼痛及生活質量的效果觀察[J].黑龍江中醫藥，2021，50（4）：416-417.

[3] 洪亞顯.術前綜合護理聯合健康教育對高血壓合并食管癌患者手術耐受性的影響評價[J].心血管病防治知識，2021，11（12）：34-36.