初中英語整本書課外閱讀教學實施策略的研究

孫靜

摘要：閱讀能力是英語學科素養的重要組成部分，同時英語閱讀對于提升學生的英語知識積累、英語寫作能力以及聽力都有著非常積極的推動作用，是進行英語素質教育的重要途徑。英語課外整本書閱讀的教學方法能夠有效鍛煉和提升學生閱讀能力，豐富學生的英語知識，對于學生綜合英語水平的提升大有裨益。

關鍵詞：初中英語;整本書課外閱讀;實施策略

前言

近年來，隨著全球經濟一體化的發展，社會對英語專業人才提出了更高的要求。初中階段是提高學生英語水平的重要時期。教師應積極轉變教學觀念和教學方法，以"整本書閱讀"為理念進行教學。

1、整本書閱讀在初中英語教學中的實踐意義

1.1激發學生的英語學習興趣

整本書閱讀對激發學生的英語學習興趣具有重要的現實意義。整本書閱讀很好地滿足了初中生的英語學習需求，為學生提供了豐富的英語故事以及語言文化知識。改變了傳統的讀寫教學方式，提高了學生的英語學習動機。

1.2豐富學生的英語知識

初中整本書閱讀有效豐富了學生的英語學習，在閱讀整本書的過程中，學生可以學習和積累新的詞匯和語法。隨著閱讀內容的增多，他們的語言和文化知識逐漸積累起來，能夠提高他們的理解能力，為進一步學習英語打下了堅實的基礎。

1.3提高學生的綜合素質

將整本書閱讀納入英語學習中將有助于提高學生的整體素質。在基礎教育的新階段，不僅要鼓勵學生不斷地積累知識點，還要提高學生的綜合素質。……