幼兒良好飲食和衛生習慣的養成策略研究

摘要：幼兒的飲食和衛生習慣主要內容包括清潔習慣、飲食衛生習慣、睡眠習慣、穿衣習慣等，要養成良好的飲食和衛生習慣。幼兒教師必須在日常的幼兒園教學活動中，有意識地引導孩子的生活衛生習慣，教育孩子正確的講究衛生方式方法，給幼兒創造一個良好的環境氛圍，從而在幼兒園之中形成一股講衛生、知文明的良好風尚，基于此，本篇文章詳細闡述了養成幼兒良好飲食和衛生習慣的策略，以供參考。

關鍵詞：幼兒;飲食和衛生習慣;養成策略

引言

幼兒時期不僅是幼兒成長發育的關鍵時期，同時也是養成良好的飲食和衛生的重要時期。在這一階段養成良好的飲食和衛生習慣，有助于降低幼兒感染疾病的機率，促進幼兒的身心健康發展。因此，幼兒教師和家長要重視幼兒良好飲食和衛生習慣的培養，為幼兒安全成長提供保障。

一、利用多種形式增強幼兒的衛生意識

要培養幼兒良好的飲食和生活衛生習慣，不僅需要教師做出努力，同時也需要幼兒本身的配合。所以，小班的幼兒教師在培養幼兒良好衛生習慣的過程中需要先確保提高幼兒的衛生健康意識。但是，幼兒教育有著自身的特殊性，也就是幼兒本身的身心發展特點。實際上，大部分的小班幼兒處于剛剛能和周圍做簡單溝通交流的階段，如果幼兒教師只是借助于單純的交流和講解來強調其重要性和必要性，那么大部分的幼兒根本無法對教師所提及的內容做到正確完全的理解，自然也就無法產生切實的教育效果。……