公共圖書館少兒數字閱讀推廣服務創新路徑

張柯

關鍵詞：公共圖書館;少兒數字閱讀;創新路徑

摘 要：文章從河南省公共圖書館少兒數字閱讀的調研數據入手，分析了少兒數字閱讀推廣服務存在的問題，提出了公共圖書館提升少兒數字閱讀服務水平的路徑，以期推動公共圖書館少兒數字閱讀推廣工作的持續開展。

中圖分類號：G258.2?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1003-1588（2022）03-0016-03

1 河南省公共圖書館少兒數字閱讀推廣服務現狀調研

1.1 調查對象與內容

滿足少兒讀者的閱讀需求是公共圖書館數字閱讀推廣工作的目標，因此，筆者將問卷設計為六部分，分別為調查受訪讀者基本情況、資源建設滿意度、平臺搭建滿意度、活動開展滿意度、宣傳推廣滿意度及館員服務滿意度等。本次調研以少兒讀者為對象，共發放問卷300份，回收問卷280份，有效率為93%。

1.2 數據分析及存在的問題

調研結果顯示，7—12歲少兒讀者的到館次數最多，50%的少兒讀者認為數字資源的內容全面、形式多樣，48%的少兒讀者認為資源庫之間的相似度太高、內容同質化嚴重，大部分少兒讀者喜歡通過網站和微信公眾平臺進行數字閱讀，數字圖書館App的使用率較低、推廣力度不夠，90%的少兒讀者認為數字閱讀平臺的功能不完善，50%以上的少兒讀者認為數字閱讀活動的內容和活動形式豐富，60%的少兒讀者對公共圖書館利用自媒體宣傳推廣閱讀活動表示滿意，62%的少兒讀者對館員的服務態度和專業素質表示滿意。

2 公共圖書館少兒數字閱讀推廣服務的創新路徑