悅讀書訊

第一，凡值得讀的書至少須讀兩遍。第一遍須快讀，著眼在醒豁全篇大旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評態度衡量書的內容。第二，讀過一本書，須筆記綱要和精彩的地方和你自己的意見。記筆記不特可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細，刺激你思考。

——朱光潛《給青年的十二封信》

善讀書者無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也；善游山水者，無之而非山水，書史亦山水也，詩酒亦山水也，花月亦山水也。

——張潮《幽夢影》

人們躺下來，取下他們白天里戴的面具，結算這一天的總賬。他們打開了自己的內心，打開了自己的“靈魂的一隅”，那個隱秘的角落，他們悔恨、悲泣。為了這一天的浪費，為了這一天的損失，為了這一天的痛苦生活。自然，人們中間也有少數得意的人，可是他們已經滿意地睡熟了，剩下那些不幸的人、失望的人在不溫暖的被窩里悲泣自己的命運。

——巴金《家》

如今的我，談不上幸福，也談不上不幸。一切都會過去的。在所謂“人世間”摸爬滾打至今，我唯一愿意視為真理的，就只有這一句話。一切都會過去的。

——太宰治《人間失格》

若要自由，就得犧牲安全。若要閑散，就不能獲得別人評價中的成就。若要愉悅，就無需計較身邊人給予的態度。若要前行，就得離開你現在停留的地方。

——弗朗西斯·梅斯《托斯卡納艷陽下》

沒有偉大的品格就沒有偉大的人，同樣沒有偉大的藝術家，偉大的行動者，而只有一些為群氓而立的腹中空空的偶像。時間會將他們統統摧毀，成敗無關緊要，重要的是偉大，而不是顯得偉大。

——羅曼·羅蘭《名人傳》

歷史上有許許多多人都像你現在這樣，在道德上和精神上都有過彷徨的時期。幸而，他們中間有幾個將自己彷徨的經過記錄下來了。你可以向他們學習——只要你愿意。正如你有朝一日如果有什么貢獻，別人也可以向你學習。這真是個極妙的輪回安排。而且這不是教育。這是歷史。這是詩。

——塞林格《麥田守望者》

美是一種美妙、奇異的東西，藝術家只有經過靈魂的痛苦折磨才能從宇宙的混沌中塑造出來。在美被創造出以后，它也不是為了叫每個人都能認出來的。要想認識它，一個人必須重復藝術家經歷過的一番冒險。他唱給你的是一個美的旋律，要是想在自己的心里重新聽一遍，就必須有知識、有敏銳的感覺和想象力。

——毛姆《月亮和六便士》

從現在起，我開始謹慎地選擇我的生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里。我心中已經聽到來自遠方的呼喚，再不需要回過頭去關心身后的種種是非與議論。我已無暇顧及過去，我要向前走。

——米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》

《看不夠的中國史》 《國家人文歷史》／編 四川人民出版社出版

本書以時間為脈絡，以“變化”為核心，精選制度、經濟、軍事、戰略、朝堂五大主題、53 個有戲又有料的話題，由點及面地縱向梳理了古代中國多個領域的承襲與變革，以動態的思維挖掘其背后的邏輯與本質，不僅還原了一個個鮮活多元的大時代，道出成敗興衰之理，更以詼諧的語言、獨特的視角、嚴謹的考證，勾勒了今天中國的疆域版圖、文化思想、經濟格局、風俗人情和法律制度等多個領域的歷史脈絡。歷史就是一出你方唱罷我登場的戲劇，這些熟悉的名字背后，不僅有跌宕起伏的故事，也濃縮了每個時代承襲、變革和發展的偶然性與必然性。

《百年大變局：世界與中國》 張蘊嶺／主編 中共中央黨校出版社出版

本書作者以觀察全球維度、認識世界大勢的大歷史視野，從大變局中的世界秩序、大變局中的美國、歷史上的“百年大變局”及演變動力等方面，對“百年未有之大變局”進行了戰略性和全面性的研究，系統總結和權威解答“百年未有之大變局”對中國意味著什么，如何應對全球之變、地區之變、中國之變等難題，并提出一系列創新理論和戰略對策。這些獨特見解，既為在百年未有之大變局中如何保持戰略定力，如何順應世界發展大勢，如何繼續深化改革、擴大開放，如何既發展自己又造福世界等重大戰略問題提供了切實可行的解決思路，也為在激蕩變局中重塑國際新秩序、構建人類命運共同體提供了“大思路”。

《繡春風》 佟麗霞／著 遼海出版社出版

全書以遼寧非遺“盛京滿繡”技藝深入鄉村扶貧的發展道路為經，以多位駐村第一書記和廣大農村群眾的基層實踐為緯，經緯交織，織繡出一幅遼寧人民脫貧攻堅的壯美畫卷。“繡”是刺繡的“繡”，是具象的，是以非遺文化實現鄉村脫貧。同時，“繡”也是抽象的，是駐村第一書記、藝術家、科技工作者、勞模代表們，用各自的能力和努力，不放棄任何可能，在廣闊遼寧大地上織繡“春風起，萬物生”鄉土畫卷的生動實踐。此外，本書邀請著名播音員傾情演繹，同步推出22 集、540 分鐘有聲書，用最美聲音講述最美遼寧故事。