“閱讀·訓練”答案

段落（1）

1.（1）看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。文中指杯里的螞蟻看見另一只螞蟻爬了出去，希望自己也能爬出去。

（2）失去。

2.示例：（1）不能堅持，沒有戰勝困難的信心。

（2）敢于直面困難，不輕言放棄，堅持到底。

3.示例：在最困難的時候也不喪失信心，就可能贏得成功！

4.示例：這篇文章讓我認識到成功的秘訣就是在最困難的時候也不要喪失信心。我想到了去年暑假我去學游泳，因為嗆了幾次水就不敢再學了，直到現在也沒有學會?，F在我明白了，要直面困難，迎接挑戰，才能成功。

段落（2）

1. ：“?? ，? ！? ，? ?！?/p>

2.不僅 而且? 如果 就

3.踩到了一根有毒的刺;把扎傷的那塊肉用刀割去;要把那條腫的腿割去;只好同意割去那條腿

4.C

5.前：犀牛聽了，連忙叫起來：“那可不行，割掉一塊肉多疼呀！我可受不了，更舍不得?！?/p>

后：犀牛為了活命，只好同意割去那條腿。

道理：發現問題就要及時解決，不能拖成大問題（或“犧牲局部是為了保全整體”）。

段落（3）

1.（1）②? （2）①? （3）④? （4）③

2. 生活空間? 水生動物? 空中和陸地上的動物

水陸兩棲的動物;活動時間 晝行動物 夜行動物（或“值夜班的動物”）? 白天和黑夜都活躍的動物

3.示例：因為不同動物的眼睛有不同的特點，它們各自的眼睛都能讓它們很好地生存。

4. 略

段落（4）

1.在海洋中許多魚都能發出有趣的聲音

有趣

2. 10? 刺鲀魚 人們熟睡時打鼾的“呼呼”聲

3.示例：這樣寫能夠更好地突出被說明對象的特征，使讀者形成具體而鮮明的印象。

4.示例：藍鯨發出的聲音，好像輪船航行時? 的汽笛聲;響尾蛇發出的聲音，