吳安

周一上午,婷婷看到同學們在交作業,她的腦袋突然“嗡”的一下。

婷婷感覺整個人都開始有些恍惚,周圍的環境也開始扭曲、變形,心臟慢慢抽緊,手心不停地冒汗。

她又想起,因為學習問題爸媽對她除了罵就是打,從來沒有鼓勵與支持。她害怕寫作業,因為作業就是她的噩夢。她一直忍受卻無力改變,更不知如何對他人傾訴……

她一個人慢慢挪進廁所。關上門后她感覺整個世界安靜了許多,耳邊的聲音隨之遠去,身體卻在瞬間癱軟下去……

老師和同學們四處尋找,通過監控發現婷婷進了廁所。大家很快從廁所里把失去知覺的婷婷背了出來。
婷婷醒來之后,驚慌地看了看周圍。老師安撫她說:“你放心,你在學校,這里很安全。你剛才在廁所里暈倒了,是不是壓力太大了?”
婷婷感到疑惑:“壓力大就能讓我暈倒嗎?”
老師耐心解釋道:“是啊,你可不要小看壓力。雖然壓力在一定程度上能夠轉化為動力,但是超過限度就會給身體帶來危害。”
壓力可以促使交感神經向腎上腺發出某種信號,釋放腎上腺素,使身體做好處理危險情況的準備,最明顯的反應就是肌肉緊張、心跳加快、血壓升高、出汗等。大腦在壓力增大時思維和應對會更加迅速,但是,一旦達到忍受壓力的臨界點,大腦就無法正常工作,會導致注意力不集中,記憶力下降,理解力、創造力下降。
壓力造成的焦慮通常會使思維過于活躍,導致夜間無法獲得好的睡眠。