融媒體時代下主流媒體視頻拍攝與制作方法的創新探究

文/劉嵩

（湖南城建職業學院，湖南湘潭 411101）

1.融媒語境下媒體視頻的市場需求特點

1.1 信息碎片化

比起像廣播電視傳媒那樣的“長篇大論”，人們更愿意享受一種“快餐式”的媒體視頻，通過生活環境中無處不在的娛樂元素來釋放緩解壓力。例如，在吃飯等車時，多數人們都喜歡用移動端從博客、新聞網站、視頻App上獲取信息。這種“浮光掠影”式的閱讀觀賞體驗，使得整個傳媒行業開始越來越注重起社會的“輕量姿態”。經濟學家赫伯特曾經說過，人們在接受信息的同時，需要消耗花費的成本是注意力。因此，碎片化信息聚斂量的驟增，勢必會引起人們在主流媒體視頻上的注意力銳減。主流媒體視頻在拍攝制作時，就必須考慮到信息碎片化的弊端問題，追求內容短小精悍的同時，更應當注重用戶觀感反饋，而不是接受碎片化信息后產生一種依賴性低的隨機反應。[1]

1.2 媒體視頻用戶的角色地位變化

無論是網絡新聞網站，還是短視頻App，它們的受眾都可以通過視頻媒體平臺來發表關于視頻內容的一些看法、觀點，根據自己的主觀判斷和生活經驗，對視頻或者他人的觀點進行評述討論。因此，從商業營銷的角度來看，評判一個主流媒體視頻內容是否成功，就在于它是否嘗試引導觀眾去發聲討論。不同的觀眾由于生活經歷、教育水平、認知能力、思維習慣均存在著極大差異，所以看待視頻的視角往往是不同的。媒體視頻用戶的角色地位變化，除了可以讓視頻本身變得具有思辨價值以外，更重要的是它拓寬了媒體視頻的內容深度。另外，輿論引導作用也是主流媒體視頻的基本功能之一，只要視頻內容符合大眾主流價值觀取向，且能引起一定范圍內的反思討論，那么這樣的主流媒體視頻制作質量一定是上乘的。[2]所以主流媒體視頻在素材搜集階段，就必須代入用戶視角，分析哪里是可以調動人們的主觀感受，哪里是可以鋪墊情緒的，視頻拍攝制作思路應當由“錄播加工一段視頻”轉變為“制造一個輿論話題”。

1.3 內容的真實性需求

我們以當前一種熱門的主流媒體視頻體裁—網絡新聞為例。多數的網絡新聞由于受限于傳媒市場的營銷需求，所以要求視頻公眾號、平臺或網站做到周更甚至日更，而處理信息量巨大，面對相對離散的視頻素材時，在內容真實性的審核方面就遠沒有傳統媒體那樣充足的時間準備。不僅僅是網絡新聞如此，本文認為任何一種主流媒體視頻，作為大眾信息傳媒的媒介渠道，想要滿足媒體用戶最基本的“求知”需求，就必須保證輸出視頻內容的真實性。財經主題、軍事主題、歷史主題的主流媒體視頻內容，更是要盡可能地做到內容嚴謹，從而收獲視頻讀者的信任與關注。

1.4 主流媒體視頻的流行性元素

網絡視頻之所以成為主流媒體視頻，正是因為它不拘泥于傳統傳媒的用詞表達習慣，而是以一種大眾評述“口吻”的方式，適當地選取一些網絡熱詞，輕快地組織視頻內容語言，進一步拉近了視頻與讀者之間的距離。因此，適當地選擇帶有流行性的網絡熱詞能收到意想不到的好處，表現在以下三點。一是解決了視頻篇幅的問題。網絡語言多帶有信息濃縮象征的特點，能夠在有限的視頻容量內，集成更多的信息資源。二是可以借助網絡熱詞中強烈的情感表達方式，進一步強化視頻主題。例如“打工人”是一個大眾化網絡熱詞，既表達出工薪階層對于職場高壓與生活重擔的無奈，又以輕快調侃的語氣寓意了對生活的美好愿望。三是網絡熱詞大多在表達上比較詼諧幽默。例如“內卷”“提桶跑路”等這類熱詞在被用作視頻解說文案時，可以給觀眾營造一種“接地氣”的觀感體驗。在相對輕松的語言環境下，觀眾的注意力更容易為視頻內容本身所俘獲。

2.主流媒體視頻的拍攝制作創新

2.1 鏡頭語言的創新

細部特寫：攝像機視角位于常人肩部以上，在機位不動的情況下通過調整焦距來放大素材中的某個局部鏡頭。一些軟新聞類或者解說資訊類媒體視頻可以選擇以細部特寫的形式，來強化表現人物身體或者機械構造的一部分，抑或景觀和其他食物的局部細節。運用細部特寫鏡頭可以幫助觀眾近距離地了解視頻講述的客觀主體，同時也能起到強化視頻內容真實性的作用。

近景拍攝：這是一種攝像機機位位于人胸前的拍攝技法，在主流媒體視頻中應用時，具有第一人稱代入視角的表達功效。如視頻內容涉及探店、景點打卡、消費體驗、比賽解說或者運動技巧講解的，可以使用近景拍攝的鏡頭語言，讓觀眾暫時性地成為視頻的“主人公”。遠景拍攝也是表演性場面的常用景別。

大全景：鏡頭中囊括了拍攝主體與周邊環境的長鏡頭畫面。在視頻素材中應用大全景鏡頭，可以替代或配合視頻文案來解說拍攝事物的地理位置、環境信息、舞臺場景或者事件發生背景。利用大全景鏡頭來進行視頻主題的背景解說，可以避免單一語言文字介紹使視頻內容觀感枯燥的問題，同時從廣角鏡頭切入進場，還能夠給觀眾營造一種舒緩的觀感效果，不會因視覺疲勞而對視頻失去興趣。

反打：一些自創拍攝主題的網絡視頻，如網絡劇、幽默段子或者其他帶有劇情內容的視頻，在出現不同人物時可以交替拍攝不同人物的視角鏡頭，最后剪輯拼合成一段完整的內容。這樣的鏡頭拍攝語言可以豐富不同人物的主觀視線，具有將人物內心活動可視化的效果。

2.2 選材上情感共鳴的創新

情感共鳴分為正向共鳴與反向共鳴。正向共鳴是指觀眾認同視頻制作者的觀點，并可以根據生活經驗舉證一些與視頻內容同身份價值的事件體現；而反向共鳴則是指觀眾對視頻提出觀點的一種質疑態度。無論是哪種共鳴，都很容易引起視頻用戶的辯證討論，進而帶動話題形成一定范圍的輻射影響。但需要注意的是，主流媒體視頻所象征的是大眾化的價值審美，盡管在視頻內容上標新立異可以為視頻質量起到“添光”效果，但若是為了刻意制造流量而發表與客觀事實嚴重不符，或者宣揚與社會主流價值取向不符的壓抑低俗內容，那么視頻作品將很難得到大眾傳媒市場的認可追捧。所以總的來說，主流媒體視頻在拍攝制作內容上的選材創新，就是指利用好垂直領域文化作品的定位優勢，消除視頻作者與讀者之間的身份隔閡，同時要善于“借題發揮”，利用熱門事件的話題點或者運營制造話題點來維持拍攝視頻的關注熱度。

2.3 專業性的創新

專業性是指視頻的拍攝制作水準。媒體視頻除了在內容編排上，恰到好處地用事實和場景使讀者感受到情感共鳴之外，更應該利用一些視覺藝術、鏡頭藝術來讓觀眾獲得理想的觀感。我們就以近幾年比較熱門的網絡新聞為例，這種專業性元素體現在它的報道形式上，主要有倒金字塔式、正金字塔式和折中式三種。倒金字塔式是指開篇直接聲明主題，后面的內容均為強化論點做支撐。例如財經咨詢、軍事科普等帶有一定專業領域知識含量的視頻，都會選擇使用這種報道方式。正金字塔式是以較為模糊概括的用詞作為視頻標題，通過層層深入遞進的記敘講解方式，最終讓讀者在視頻片尾找到話題的答案，可以很好地起到話題反思的作用。折中式則是效仿新華網等傳統新聞媒介的報道，以事件的發展始末或者事件線順序對某一專題進行講解。

除此以外，3D動畫模型、flash視頻技術的應用，也可以為主流媒體視頻在拍攝制作水平上起到助力作用。這種電腦制作的虛擬特效與實物場景相結合的畫面表現沖擊力更強，可以進一步吸引調動讀者的觀賞胃口。

3.結語

綜上所述，主流媒體視頻在拍攝制作技法上的創新，需要緊密結合網絡傳媒市場需求，了解視頻觀眾的需求視角，從做好鏡頭語言表達、精選提煉視頻素材內容和體現媒體視頻的專業技術水平三個方面來整體提升視頻作品的制作質量,既要滿足視頻受眾求知、娛樂、審美三個基本需求，又要發揮垂直領域的特長優勢，通過運營與內容設計開放討論話題，讓視頻用戶真正參與到視頻話題的深度討論中。只有這樣，主流媒體視頻才能夠從眾多傳媒渠道中脫穎而出，憑借高質量作品與媒體公信力收獲用戶的喜愛與青睞。