蔡尹宏
亮點
通過動畫視頻了解少先隊的相關知識,進行小組大比拼,在活動中了解“先鋒”的含義以及少先隊組織的領導、標志。與校本課程緊密結合,通過雷鋒叔叔與紅領巾的故事,學習榜樣,愛護紅領巾。引導學生關注身邊的先鋒,從小學先鋒,做先鋒,用實際行動為紅領巾增光添彩。制定“我的小目標”,引導學生的生活。
成效
課堂上,學生積極參與課堂學習,熱情高漲,了解了少先隊的知識,知道了少先隊的標志是紅領巾,它是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的。學生學先鋒——雷鋒叔叔,關注身邊的榜樣,從小事做起,制定了詳細的“小目標”,為紅領巾增光添彩。本節課獲得橋西區思政課一等獎。
教學目標
1.了解少先隊的來歷,讓學生更加熱愛自己的組織。
2.了解雷鋒愛紅領巾的故事,學習他愛護紅領巾。
3.培養學生學先鋒,做先鋒的意識。用實際行動為紅領巾增光添彩。
教學過程
一、了解少先隊的來歷
出示:紅領巾
同學們,你認識它嗎?(紅領巾)板書,當你帶上這條鮮艷的紅領巾你就成為了一名光榮的少先隊員,加入了一個先進的組織——中國少年先鋒隊(板書)。
同學們,我們先觀看一個小視頻來了解自己的組織。
播放視頻:了解少先隊的知識。
知道隊名是:中國少年先鋒隊,簡稱“少先隊”。
強調“先鋒”——少先隊為什么用先鋒命名?
聽一聽:
我查了詞典,“先鋒”指的是作戰或行軍時的先頭部隊。
對,在過去,“先鋒”也指率領先頭部隊的將領。
現在,“先鋒”用來比喻起先進作用的人或集體。
我們隊名里的“先鋒”是指為人類發展開辟道路的人,是為實現人民的利益,不怕犧牲自己的人。 少先隊以先鋒命名就是要求每個隊員從小學先鋒,長大當先鋒。
知道隊旗:五角星加火炬的紅旗。
五角星象征著中國共產黨,我們少先隊的創立者和領導者是中國共產黨(18歲以上),黨委托中國共產主義青年團(14歲—28歲)直接領導少先隊(6歲—14歲)。(認識黨旗、團旗、隊旗)同學們,少先隊是預備隊,團是突擊隊,黨是先鋒隊。這就是我們人生成長進步的三級臺階。
知道隊禮:右手五指并緊,高舉過頭約一拳的距離,表示人民的利益高于一切。
少先隊的敬禮是人民的利益高于一切,這是因為,人民最偉大,人民創造財富,創造文明,創造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
同學們,起立!讓我們一起恭敬地行隊禮,敬禮!人民的利益高于一切!——人民的利益高于一切!禮畢,請坐。
知道隊的標志:紅領巾。
紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗(隊旗)的一角。紅領巾是用烈士的鮮血染成的。每個少先隊員都應該佩戴它和愛護它。
二、雷鋒愛紅領巾的故事
你們知道嗎?雷鋒叔叔是中國第一批少先隊員,他對于紅領巾有特殊的愛。
1954年4月27日,清水塘小學剛建立少先隊組織,雷鋒叔叔就加入了。在隆重的入隊宣誓大會上,輔導員給他帶上了紅領巾,他興奮地撫摸著紅領巾說:“我是新中國第一批少先隊員,一定用實際行動把紅領巾染得更紅!”
雷鋒叔叔穿著鄉政府給他做的白襯衫,每天都帶上紅領巾去上學,晚上總是把紅領巾疊得整整齊齊的,放進書包里,絕不讓一點點臟東西粘在上面。他還非常珍愛少先隊的紅隊旗。一次外出過隊日,雷鋒叔叔舉著隊旗,在途中下雨了,他急忙脫下自己的衣服包住隊旗。
他常對小朋友們說:“咱們的紅領巾,咱們的隊旗是革命先烈用血染紅的,要格外愛護它才行?!?/p>
請大家說一說:在故事中你認為雷鋒叔叔哪里做得好,值得我們學習?
我們都像雷鋒叔叔那樣愛護紅領巾。雷鋒叔叔小時候學先鋒,長大了做先鋒。我們去看看!(播放影片節選)雷鋒叔叔又一次戴上了紅領巾,成為少先隊的輔導員。你們看——雷鋒叔叔和少先隊員在一起,他給少先隊員講故事……雷鋒叔叔用自己的實際行動做出了榜樣。
三、學先鋒做先鋒
雷鋒叔叔在我們學校是每一位少先隊員學習的先鋒。在2021年石家莊的疫情期間,我們身邊涌現了很多先鋒模范,值得我們學習。他們都是像雷鋒叔叔一樣的人——為人民謀利益。這就是先鋒的力量。
同學們,請大家摸著胸前的紅領巾,想一想,你今后怎么做才能為紅領巾增光添彩?
紅領巾像少先隊員心中的崗哨,監督著隊員們的每個行動。從戴上它的那一刻起,我們就要嚴格要求自己,向身邊的榜樣學習,用實際行動為紅領巾增光添彩。
下面,全體起立。讓我們的紅領巾飄起來。
歌曲《紅領巾飄起來》全班齊唱。
結語:同學們,快為自己設定幾個目標,寫下來,讓家長和老師根據“我的小目標”為你打分。讓我們用實際行動為胸前的紅領巾增光添彩,讓我們胸前的紅領巾飄舞得更紅更鮮艷。
紅領巾是我們的標志,我們佩戴它,愛護它,更要為它添增新的榮譽。快為自己設定幾個目標,寫下來,用實際行動為胸前的紅領巾增光添彩。
(責任編輯:劉超)