文 瞿秋霜
(作者系南京腦科醫院老年精神科副主任醫師,國家二級心理咨詢師,中國心理衛生協會注冊心理咨詢師,心理與精神健康教育委員會青年委員。擅長老年認知障礙、抑郁癥、焦慮癥、失眠癥、精神分裂癥的診治)

85 歲的馬老師退休前,是南京某大學的數學教授,業余愛好是彈鋼琴。近半年來,他記不清兒子年齡,在所住小區里散步后,找不到自己居住的樓棟,但尚能彈奏動聽的鋼琴曲。
在家人陪伴下,馬老師到醫院就診。
醫生:今天吃過飯了嗎?
馬老師:吃過了吧?不太記得了,最近記性不太好。
醫生:咱們做個計算題,100減7等于多少?
馬老師:93。
醫生:再減7呢?
馬老師:剛才算到多少了?
家人還向醫生反映,馬老師記性差了,經常重復講過的話。總是丟三落四,東西明明自己收起來了但又找不到,為此經常發脾氣,甚至懷疑是被偷了。
隨著社會對阿爾茨海默癥(老年癡呆癥)的關注和認識不斷提升,以上這場景,在南京腦科醫院老年精神科門診每天都會出現。醫生經常會被問到“老年癡呆”“失智癥”“認知障礙”,這些名稱是同一種疾病嗎?“老年癡呆”到底是什么樣的疾病?它的表現有哪些?如何預防?
我們平時經常說的“老年癡呆”,其實是疾病的癥狀表現,“失智癥”是港澳臺地區對這類疾病的稱謂,和“認知障礙”一樣都是癥狀學層面的描述,而阿爾茨海默病則是這類疾病中最常見的病因。每年9 月21 日是世界阿爾茨海默病日。隨著老齡化社會的發展,阿爾茨海默病發病率也逐年增高。……